科目: 來源: 題型:單選題
X、Y、Z是三種常見的單質(zhì),甲、乙是兩種常見的化合物。下表各組物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是
選項 | X | Y | Z | 甲 | 乙 |
A | H2 | Si | Cl2 | SiCl4 | HCl |
B | Mg | C | O2 | CO2 | MgO |
C | Zn | Fe | Cl2 | FeCl2 | ZnCl2 |
D | Cl2 | N2 | H2 | NH3 | HCl |
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科目: 來源: 題型:單選題
甲、乙、丙、X是中學(xué)化學(xué)中常見的4種物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系符合下圖。其中甲和X不可能是
A.甲為C、X為O2
B.甲為Fe、X為Cl2
C.甲為SO2、X為NH3·H2O
D.甲為AlCl3溶液、X為NaOH溶液
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科目: 來源: 題型:單選題
已知A、B為單質(zhì),C為化合物。
①若C溶于水后得到強堿溶液,則A可能是Na
②若C溶液遇Na2CO3,放出CO2氣體,則A可能是H2
③若C溶液中滴加過量NaOH溶液,先出現(xiàn)渾濁后澄清,則B可能為Al
④若C溶液中滴加NaOH溶液有藍色沉淀生成,則B可能為Cu
能實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的是
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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科目: 來源: 題型:單選題
某固體粉末甲中可能含有K2CO3、KNO3、NaNO2、K2SO3、Na2SO4、FeO、Fe2O3中的若干種,某同學(xué)為確定該固體粉末的成分,取甲進行連續(xù)實驗,實驗過程及現(xiàn)象如下:
該同學(xué)得出的結(jié)論正確的是
A.根據(jù)現(xiàn)象1可推出該固體粉末中含有鈉元素,但不含鉀元素 |
B.根據(jù)現(xiàn)象2可推出該固體粉末中一定含有NaNO2 |
C.根據(jù)現(xiàn)象3可推出該固體粉末中一定含有Na2SO4 |
D.根據(jù)現(xiàn)象4和現(xiàn)象5可推出該固體粉末中一定含有FeO和Fe2O3 |
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科目: 來源: 題型:單選題
中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)甲、乙、丙、丁之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系:甲+乙―→丙+丁。下列說法正確的是( )
A.若甲為銅,丁為氯化亞鐵,則乙一定是氯化鐵 |
B.若甲為碳,丁為硅,則丙一定是二氧化碳 |
C.若甲為鋁,丁為鐵,則乙一定是氧化鐵 |
D.若甲為鎂,丁為氫氣,則乙一定是酸 |
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科目: 來源: 題型:單選題
A、B、C分別是元素甲、乙、丙的單質(zhì),它們都是常見的金屬或非金屬,D、E、F是常見的三種氧化物,且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,則下列說法不正確的是( )
A.D、E中一定都含有甲元素
B.單質(zhì)B肯定是氧化劑
C.A、B、C中一定有一種是氧元素的單質(zhì)
D.若A是非金屬,則B一定為金屬
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科目: 來源: 題型:單選題
已知A、B、C、D之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A.若A為Fe,D為氫氣,則B一定為酸
B.若A、D為化合物,B為水,則C一定是氣體單質(zhì)
C.若A、B、C、D均為化合物,該反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)
D.若A、B、C、D均為10電子微粒,且C是可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,則D在常溫下一定呈液態(tài)
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科目: 來源: 題型:實驗題
硫酸是工業(yè)生產(chǎn)中重要的產(chǎn)品之一,以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的簡單流程如下圖所示。
請?zhí)顚懴铝锌瞻住?br />(1)黃鐵礦燃燒生成SO2的化學(xué)方程式為_____________;接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(2)為充分利用反應(yīng)放出的熱量,接觸室中應(yīng)安裝_____________(填設(shè)備名稱);吸收塔中填充有許多瓷管,其作用為__________________。
(3)為使黃鐵礦煅燒充分,常通入過量40%的空氣,則煅燒后爐氣中SO2的體積分數(shù)為____________________(設(shè)空氣中氧氣的體積分數(shù)為0.20);將上述爐氣經(jīng)凈化除塵后直接送入接觸室,流量為1.00m3/s,從接觸室導(dǎo)出氣體的流量為0.95m3/s(同溫同壓下測定),則SO2的轉(zhuǎn)化率為________________%。
(4)吸收塔排出的尾氣先用氨水吸收,再用濃硫酸處理,得到較高濃度的SO2和銨鹽。SO2既可作為生產(chǎn)硫酸的原料循環(huán)再利用,也可用于工業(yè)制溴過程中吸收潮濕空氣中的Br2。SO2吸收Br2的離子方程式為___________________。
(5)硫酸的用途非常廣泛,可應(yīng)用于下列____________(可多選)。
a.橡膠的硫化 b.過磷酸鈣的制備
c.鉛蓄電池的生產(chǎn) d.表面活性劑“烷基苯磺酸鈉”的合成
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科目: 來源: 題型:實驗題
為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO,某校學(xué)生實驗小組設(shè)計了一個實驗,其裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去),B為一個用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。
(1) 實驗時,先將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體,當C處產(chǎn)生白色沉淀時,立刻將B裝置上提,使之與稀硝酸分離。該組學(xué)生設(shè)計此步操作的目的為 。
(2)將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產(chǎn)生無色氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)裝置E中開始時出現(xiàn)淺紅棕色氣體,用F向E中鼓入空氣后,可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 。
(4)一段時間后,C中白色沉淀溶解,其原因是________________________ __。
(5)裝置D的作用是_________ ___________________________________。
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科目: 來源: 題型:實驗題
利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實。某化學(xué)興趣小組通過在實驗室中模擬上述過程,其設(shè)計的模擬裝置如下:
(1) B裝置有三種功能:①控制氣流速度;②均勻混合氣體;③
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