關(guān)于酶的敘述，錯誤的是（　　）
A、同一種酶可存在于同種生物的不同活細(xì)胞中
B、高溫使酶失去活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
C、酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
D、酶只有在細(xì)胞內(nèi)才能起作用
考點(diǎn)：酶的概念,酶促反應(yīng)的原理,酶的特性
專題：
分析：1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．
2、酶在降低反應(yīng)的活化能方面比無機(jī)催化劑更顯著，因而催化效率更高．
3、在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低；在過酸、過堿或溫度過高條件下酶會變性失活，而在低溫條件下酶的活性降低，但不會失活．
解答： 解：A、同一種酶可存在于同種生物的不同活細(xì)胞中，如細(xì)胞呼吸酶，A正確；
B、高溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶失去活性，B正確；
C、酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率，C正確；
D、酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外均能起作用，D錯誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查酶的化學(xué)本質(zhì)、作用機(jī)理、影響因素等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)乳酸菌和酵母菌的敘述中，正確的是：（　�。�
A、二者均有發(fā)達(dá)的生物膜系統(tǒng)
B、二者均能進(jìn)行分裂生殖
C、二者異化作用類型均為異養(yǎng)型
D、二者遺傳均遵循孟德爾遺傳定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，正確的是（　�。�
A、高等動物細(xì)胞的分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中
B、細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C、細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目和種類增多
D、經(jīng)細(xì)胞分化后，細(xì)胞的全能性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

在ATP分子中很容易斷裂和重新形成的化學(xué)鍵是（　�。�
A、靠近腺苷的高能磷酸鍵
B、遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵
C、腺苷與相鄰磷酸基間的鍵
D、以上三鍵都是

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于葉綠體色素的敘述，錯誤的是（　�。�
A、在濾紙條上擴(kuò)散速度最慢的色素是葉綠素b，主要吸收紅光和藍(lán)紫光
B、綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同
C、葉綠體中的色素易溶于無水乙醇，因此可用無水乙醇來分離各種色素
D、在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中，碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

物種多樣性是指地球上動物、植物和微生物等生物的多樣性，其包括（　�。�
A、某特定區(qū)域物種的數(shù)量
B、某特定區(qū)域內(nèi)物種的豐富度及分布均勻度
C、特定區(qū)域內(nèi)某物種的種群密度
D、全球主要生物類群的物種數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在線粒體基質(zhì)
B、無氧呼吸只在第一階段生成少量ATP
C、暗反應(yīng)必須在暗處才能進(jìn)行
D、光合作用釋放的氧氣來自H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

燕麥中穎色有三種情況：黑色、黃色、白色．其中一對基因B、b控制黑穎和非黑穎，另一對基因Y和y控制黃穎和白穎．只要有一個顯性基因B存在，植株就表現(xiàn)黑穎，表現(xiàn)黃穎還是白穎取決于是否有Y基因的存在，兩對基因是獨(dú)立遺傳的．請分析回答下列問題：
（1）燕麥中穎色的遺傳遵循
 
定律．
（2）基因型為BBYY與bbyy的燕麥雜交，產(chǎn)生的F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型為
 
，對應(yīng)比例是
 
．F2中黃穎植株的基因型為
 
，其中雜合子所占的比例為
 
，F(xiàn)2中黑穎植株的基因型有
 
種，F(xiàn)2的黑穎個體中純合子所占的比例為
 
．
（3）請寫出F1與白穎燕麥雜交的遺傳圖解（要求寫配子）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

沙棘對干旱缺水的環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)性，是治理荒漠化的常用植物．某科研小組在夏季的晴天測定了三種沙棘的光合特性，其結(jié)果如下圖所示．請據(jù)圖分析并回答：

（1）從圖1和圖2看，直接影響碳反應(yīng)的環(huán)境因素是
 
．除圖中的環(huán)境因素外，還有
 
環(huán)境因素會影響光合作用．
（2）在嚴(yán)重荒漠化土地上栽種沙棘到形成沙棘林的過程屬于
 
演替，但這種沙棘林易爆發(fā)沙棘木蠹蛾引起沙棘林大面積死亡，原因是
 
．白僵菌能寄生沙棘木蠹蛾致死，引入白僵菌增強(qiáng)了該沙棘林自我調(diào)節(jié)能力，使沙棘、沙棘木蠹蛾、白僵菌三者通過
 
調(diào)節(jié)保持該沙棘林的穩(wěn)態(tài)．
（3）沙棘種子很難萌發(fā)，一定濃度的聚乙烯醇和低溫共同處理沙棘種子，可顯著提高沙棘種子的萌發(fā)率，聚乙烯醇和低溫的生理作用最可能相當(dāng)于植物激素中的
 
．

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