下列有關(guān)生物體內(nèi)酶和ATP的說法,正確的是( 。
A、ATP含有核糖結(jié)構(gòu),酶一定不含該結(jié)構(gòu)
B、酶都是在核糖體上合成并經(jīng)高爾基體加工而成
C、人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP
D、在劇烈運動時肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增加
考點:ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,酶的概念,ATP的化學(xué)組成和特點
專題:
分析:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物.其中,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA.ATP的結(jié)構(gòu)簡式:A-P~P~P.其中A代表腺苷,T代表三個,P代表磷酸.所以稱之為三磷酸腺苷.對于所有的生物來講,幾乎所有的細(xì)胞都是有ATP來直接供能的.因此ATP被稱為細(xì)胞內(nèi)流通的能量貨幣.
解答: 解:A、少數(shù)酶是RNA,含有核糖,A錯誤;
B、有些酶是RNA,不在核糖體上合成,B錯誤;
C、人體成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和細(xì)胞器,不能產(chǎn)生酶,C錯誤;
D、劇烈運動時肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生ATP的速率增加,D正確.
故選:D.
點評:本題考查酶和ATP的基本概念,只要掌握住酶的本質(zhì)和作用及特性、ATP分子結(jié)構(gòu)的特點、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)換、ATP的利用等相關(guān)知識,就可以順利解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的模式圖,請根據(jù)此回答下列問題:

(1)請指出圖中兩處明顯的錯誤:
 

(2)在細(xì)胞分裂末期,與圖中[8]的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(3)如果用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)該根尖,你認(rèn)為最早測得放射性的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(4)如果用15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)該根尖,你認(rèn)為在哪些標(biāo)號所示的結(jié)構(gòu)處測得放射性?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知20種氨基酸的平均分子量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由3條肽鏈組成,在肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)時,生成4個二硫鍵(-SH+-SH→-S-S-+2H),共有肽鍵97個,問此蛋白質(zhì)的分子量最接近于( 。
A、11050
B、11060
C、12800
D、12280

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,不正確的是(  )
A、CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃色
B、人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后,可以看到呈藍(lán)綠色的線粒體
C、浸潤在清水中的洋蔥表皮細(xì)胞會因為吸收過多而漲破
D、在可溶性還原糖溶液中加入斐林試劑,未加熱前溶液呈藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的說法正確的是( 。
A、酶的作用是降低化學(xué)反應(yīng)活化能,反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)會發(fā)生改變
B、多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA
C、酶具有高效性、專一性,其催化作用不受溫度、PH的影響
D、酶不僅能縮短反應(yīng)時間,還能改變反應(yīng)平衡狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某色盲男孩的母親色覺正常,其母親的一個卵原細(xì)胞可能產(chǎn)生的卵細(xì)胞與極體的基因型( 。
A、1個XB與3個Xb
B、3個XB與1個Xb
C、1個Xb與1個Xb、2個XB
D、4個XB或4個Xb

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科目:高中生物 來源: 題型:

判定從植物體榨出的黃色液體是否含有脂肪、甘蔗汁中是否含有蛋白質(zhì)、蔗糖是否屬于還原糖、酪蛋白是否充分水解成氨基酸,最好依次選擇( 。
①蘇丹Ⅲ②蘇丹Ⅳ⑨龍膽紫溶液   ④斐林試劑   ⑤雙縮脲試劑   ⑥甲基綠.
A、②④⑤⑤B、②⑤④⑤
C、①③④⑤D、①⑤⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

同一株水毛茛,浸在水中的葉與裸露在空氣中的葉形態(tài)不同,原因是(  )
A、基因發(fā)生了改變
B、環(huán)境決定生物的性狀
C、基因決定生物的性狀
D、基因未發(fā)生改變,性狀表現(xiàn)型還受環(huán)境的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻種植前需要把水稻種子放入流動的河水或溪水中浸泡一段時間,其主要目的是( 。
A、使種子充分吸水,便于萌發(fā)
B、洗去過多的生長素,促進(jìn)種子萌發(fā)
C、使脫落酸隨水流失,便于種子萌發(fā)
D、沖洗種子表面的病菌,提高萌發(fā)率

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同步練習(xí)冊答案