特征 | 細(xì)胞Ⅰ | 細(xì)胞Ⅱ |
細(xì)胞壁 | 有 | 有 |
核糖體 | 有 | 有 |
細(xì)胞核 | 無 | 有 |
進(jìn)行光合作用的能力 | 有 | 無 |
細(xì)胞呼吸 | 有 | 有 |
A、細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻 |
B、細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是酵母菌細(xì)胞 |
C、兩種細(xì)胞都有染色體 |
D、細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時間比細(xì)胞Ⅰ要晚 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑥都是原核生物 |
B、①②③都是原核生物 |
C、①②③都是真核生物 |
D、③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿滲透壓降低時,引起口渴 |
B、機體失水時,抗利尿激素分泌減少 |
C、抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強 |
D、人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞是垂體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、變大、變多 |
B、變小、變多 |
C、變大、變少 |
D、變小、變少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì) |
B、麥芽糖酶可被蛋白酶水解 |
C、線粒體中含有催化葡萄糖分解的酶 |
D、酶能提高化學(xué)反應(yīng)的活化能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在體細(xì)胞中成對存在,在配子中成單存在 |
B、在體細(xì)胞和配子中都是成單存在 |
C、在體細(xì)胞和配子中都是成對存在 |
D、在體細(xì)胞成單存在,在配子中成雙存在 |
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