A、1個DNA復制3次所產生的DNA分別位于8條染色單體上 |
B、b圖每條染色體均有1個DNA的2條脫氧核苷酸鏈都含BrdU |
C、1個染色體形成2條染色單體的同時,DNA也完成了復制 |
D、c圖中有2條染色單體的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdU |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、銀狐的體色白斑對灰色為顯性 |
B、多代自由交配白斑銀狐的純合體增加 |
C、控制白斑的基因純合時有胚胎致死現(xiàn)象 |
D、白斑性狀產生的根本原因是基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、制造有機物,釋放氧氣,把有機物里的能量釋放出來 |
B、分解有機物,釋放氧氣,把光能轉變成有機物里的能量 |
C、制造有機物,釋放氧氣,把光能轉變成有機物里的能量 |
D、分解有機物,釋放二氧化碳,把有機物里的能量釋放出來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉、纖維素、糖原都是葉肉細胞內的多糖,其單體都是葡萄糖 |
B、花生種子中沒有蛋白質,只有脂肪,故常被用做檢測脂肪的材料 |
C、檢測淀粉、蛋白質、脂肪三種物質的實驗中都有顏色變化 |
D、對蛋白質的檢測可用斐林試劑,但要現(xiàn)用現(xiàn)配 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、受精作用實現(xiàn)了基因重組,造成有性生殖后代的多樣性 |
B、受精卵中的遺傳物質一半來自父方,一半來自母方 |
C、植物細胞在有絲分裂末期,細胞膜內陷形成兩個子細胞 |
D、植物細胞質壁分離的復原不屬于細胞分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化是細胞形態(tài)結構和遺傳物質發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程 |
B、孟德爾定律反映的是生物遺傳性狀傳遞的規(guī)律 |
C、細胞凋亡時酶的活性會減弱 |
D、癌細胞和衰老細胞均有基因的表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①②④ |
C、①③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因型不同的個體之間正交和反交所得到的子代的基因型相同 |
B、可以利用自交不親和基因的作用,來制造優(yōu)質高產的雜種種子 |
C、兩個基因型不同的個體雜交,產生的子代的基因型種類可能有三種 |
D、欲獲得基因型S1S2和S1S3的子代,只能向基因型S2S3的個體授以基因型S1S3的花粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 實 驗 材 料 | 實 驗 試 劑 | 觀 察 記 錄 |
A | 經稀釋的雞蛋清 | 雙縮脲試劑 | 顏色反應 |
B | 人的口腔上皮細胞 | 甲基綠、吡羅紅混合染色劑 | 細胞染色情況 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 質壁分離現(xiàn)象 |
D | 蔗糖溶液 | 斐林試劑 | 是否出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
E | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 細胞的有絲分裂 |
F | 芹菜幼苗 | 梯度濃度的油菜素內酯水溶液 | 幼苗平均株高 |
組 別 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
平均株高(cm) | 16 | 21 | 37 | 51 | 43 | 24 |
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