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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、導(dǎo)入大腸桿菌的質(zhì)粒一定為重組質(zhì)粒 |
B、RNA聚合酶是構(gòu)建該重組質(zhì)粒必需的工具酶 |
C、可用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒 |
D、在含氨芐青霉素培養(yǎng)基中不能生長(zhǎng),但在含鏈霉素培養(yǎng)基中能生長(zhǎng)的可能是符合生產(chǎn)要求的大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體 |
B、若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體 |
C、若b表示產(chǎn)生水分子的生理過(guò)程,則a、c不可能是細(xì)胞核和高爾基體 |
D、若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體和葉綠體均含有少量的DNA |
B、葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP |
C、葉綠體和線粒體都有雙層膜 |
D、都能通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯合成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖所示,鷹與蛇之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
B、甲圖中植物固定的太陽(yáng)能用于自身呼吸和流到鼠和兔 |
C、乙圖所示,種群數(shù)量的減少只發(fā)生在第8~15年間 |
D、乙圖中第1~5年間,該種群數(shù)量呈J型曲線增長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、H2CO3/Na2HCO3構(gòu)成的緩沖液維持內(nèi)環(huán)境PH值穩(wěn)定 |
B、內(nèi)環(huán)境血漿滲透壓主要是由血漿蛋白和鉀離子維持的 |
C、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的場(chǎng)所,其穩(wěn)定是代謝的必要條件 |
D、體溫升高時(shí)機(jī)體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)各器官和系統(tǒng)的活動(dòng)使其恢復(fù)正常 |
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