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6.分析如圖,以下說法不正確的是( 。
A.a點對應的生長素濃度為促進根生長的最適濃度
B.b點對應的生長素濃度為促進芽生長的最適濃度
C.c點對應的生長素濃度為促進莖生長的最適濃度
D.d點對應的生長素濃度抑制芽的生長

分析 生長素生理作用:促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育;特點:具有雙重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.生長素的雙重作用與濃度和器官有關,根比芽敏感,芽比莖敏感.
根據題意和圖示分析可知:植物的不同器官對生長素的敏感程度不同,其中根、芽和莖的敏感程度大小是:根最敏感,其次是芽,莖最不敏感.圖中a、b和c分別對根、芽和莖生長的促進作用最大,其對應的濃度為最適濃度.

解答 解:A、a點表示對根生長的促進作用最大,其對應的生長素濃度為促進根生長的最適濃度,A正確;
B、b點表示對芽生長的促進作用最大,其對應的生長素濃度為促進芽生長的最適濃度,B正確;
C、c點表示對莖生長的促進作用最大,其對應的生長素濃度為促進莖生長的最適濃度,C正確;
D、d點表示對芽生長的促進作用明顯降低,但對芽的生長仍起促進作用,其對應的生長素濃度抑制根的生長,D錯誤.
故選:D.

點評 本題的知識點是生長素作用的兩重性,分析題圖曲線獲取信息是解題的突破口,對于生長素作用兩重性的理解是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.大分子物質結構模式如下圖所示,下列有關敘述,正確的是( 。
A.若為多糖,則淀粉、纖維素和糖原的基本單位有所不同
B.若為肽鏈,則1示肽鍵,2示中心碳原子,3的種類有20種
C.若為RNA,則1示核糖,2示磷酸基團,3的種類有4種
D.若為單鏈DNA,則1示磷酸基團,2示脫氧核糖,3的種類有4種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.將生長發(fā)育狀況相同的某經濟作物分為兩組,Ⅰ組用遮光網處理以降低光照強度,Ⅱ組不做處理,分別測定凈光合速率的日變化情況,結果如圖.下列分析正確的是( 。
A.Ⅰ組植株體內有機物含量最少的時間點是a
B.圖中b、c時間點產生ATP的場所相同
C.Ⅱ組f點比e點時葉綠體內ATP的含量低
D.Ⅰ組與Ⅱ組在d點、g點O2的產生速率相等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.水體污染的指示生物--裸藻體內含有葉綠體,若將它放在含有葡萄糖的培養(yǎng)液中,即使處于黑暗環(huán)境也可以繁殖.由此可見裸藻既能自養(yǎng)又能異養(yǎng),因為它( 。
A.不能進行光合作用
B.在無光的條件下也可以進行光合作用
C.既可以進行細胞呼吸,也可以進行光合作用
D.在光照條件下,不進行細胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.回答下列問題:
(1)若想利用植物組織培養(yǎng)技術獲得突變體,應用物理誘變或化學誘變的方法處理愈傷組織(填相應結構).若番茄細胞內有m條染色體,馬鈴薯細胞含n條染色體,則植物體細胞雜交技術獲得的“番茄-馬鈴薯”細胞內含m+n條染色體
(2)SRY-PCR是對移植前的人胚胎進行性別鑒定的技術,需從被測胚胎的滋養(yǎng)層中取出幾個細胞,以Y染色體上SRY基因(性別決定基因)的一段序列作引物,用被測胚胎DNA作模板進行PCR擴增.如果某早期胚胎檢測結果為陽性,則可判斷該胚胎發(fā)育成的個體性別是男性.
(3)生物技術是一把雙刃劍,由于科學發(fā)展水平的限制,在轉基因生物中,有時候會出現一些人們意想不到的后果,引發(fā)了人們在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面發(fā)生了激烈的爭論.
(4)為解決不孕夫婦的生育問題而出現了試管嬰兒技術,而2002年,英國一對夫婦通過設計試管嬰兒,利用新生兒臍帶血中造血干細胞,挽救患地中海貧血癥的男孩.這兩項技術的區(qū)別是設計試管嬰兒技術胚胎移植前需要進行遺傳學診斷.
(5)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質循環(huán)再生原理、協(xié)調與平衡原理、物種多樣性原理、整體性原理及系統(tǒng)學和工程學原理.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖顯示寒冷時甲狀腺激素分泌的分級調節(jié).請據圖分析后回答:
(1)圖中下丘腦產生的激素①作用的靶器官是垂體,垂體分泌的激素②是促甲
狀腺激素.
(2)③代表的腺體是甲狀腺,它分泌的激素能促進細胞的新陳代謝.
(3)當血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動.這種調節(jié)方式叫做負反饋調節(jié).
(4)人體生命活動的調節(jié)中,起主導作用的調節(jié)方式是神經調節(jié),神經調節(jié)的基本方式是反射.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列對實驗的相關敘述,正確的是( 。
A.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
B.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠a的色素帶為藍綠色
C.觀察有絲分裂實驗中用體積分數為95%的酒精和15%的鹽酸
D.鑒定蛋白質時,應將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于HIV(艾滋病病毒)的說法正確的是( 。
A.能在人體血漿中增殖B.遺傳物質存在于擬核中
C.核酸中含4種含氮堿基D.蛋白質由自身的核糖體合成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.根據下面甲、乙、丙三個圖解回答有關問題:

(1)請寫出鑒定甲細胞是否為活細胞的實驗方法觀察該細胞的質壁分離與復原或觀察葉綠體和細胞質流動;與甲細胞吸收鉀離子有關的細胞器有④、⑦(填標號)
(2)若乙圖是乳腺細胞,有人利用這種細胞進行了以下的實驗:用3H標記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)這種細胞,測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖丙所示. 則丙圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是圖乙中(填標號)⑦,⑤,②
(3)構成細胞邊界的是[]①細胞膜,它的基本支架是磷脂雙分子層,它的結構特點是具有一定的流動性.
(4)乙圖中細胞呼吸能產生CO2的場所是④(填標號)
(5)乙圖中合成磷脂的場所是[]⑤內質網.

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