a | b | c | d | |
① | 淀粉溶液2mL | 蔗糖溶液2mL | 唾液淀粉酶溶液2mL | 唾液淀粉酶溶液2mL |
② | 50-65℃溫水中水浴加熱10min | |||
③ | 將c倒入a,將d倒入b | |||
④ | 50-65℃溫水中水浴加熱10min | |||
⑤ | 加入斐林試劑溶液2mL | |||
⑥ | 37℃恒溫水浴 | |||
⑦ | 觀察并記錄顏色變化 |
A、步驟②、④和步驟⑥的溫度設(shè)置錯誤 |
B、步驟②和步驟④會影響酶的活性 |
C、該實驗不能用碘液來檢測 |
D、本實驗方案中溫度的變化屬于自變量 |
科目:高中生物 來源: 題型:
細(xì)菌 | 抗生素濃度(萬單位) | |
X(1) | X(10) | |
E.coli | 7mm | 14mm |
S.a(chǎn)lbus | 32mm | 36mm |
B.subtilis | 8mm | 16mm |
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科目:高中生物 來源: 題型:
操作順序 | 具體操作 | 試管 | |
1 | 2 | ||
① | 加入體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液 | 2mL | 2mL |
② | 滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液 | 2滴 | -- |
滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液(含過氧化氫酶) | - | 2滴 |
A、酶具有專一性 |
B、酶具有高效性 |
C、酶具有多樣性 |
D、酶是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、35-45℃之間,光合作用速率小于呼吸作用速率 |
B、35℃條件下,與呼吸作用有關(guān)的酶活性最小 |
C、O2是在葉綠體的基質(zhì)中通過光反應(yīng)產(chǎn)生的 |
D、暗反應(yīng)的速率會影響O2的產(chǎn)生速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a的形成與高爾基體有關(guān) |
B、c的釋放與b的流動性有關(guān) |
C、d對c的識別具有特異性 |
D、若c為乙酰膽堿(興奮性遞質(zhì)),則在e處膜電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此“突變”指基因突變和染色體變異 |
B、四分體時期姐妹染色單體上的基因交叉互換導(dǎo)致基因重組 |
C、自然選擇實現(xiàn)了基因頻率的定向改變 |
D、袁隆平培育超級雜交水稻的原理是基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、隨機取樣 |
B、樣方面積為1cm2 |
C、樣本數(shù)量隨機大 |
D、用五點取樣法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別 |
B、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別 |
C、細(xì)胞之間的差異性 |
D、細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②③ |
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