組別 | A組 | B組 |
實(shí)驗(yàn)前 | 測(cè)定兩組動(dòng)物血液中的② | |
實(shí)驗(yàn)處理 | 切除小白鼠的③ | 做相同外科手術(shù),但不摘除此器官 |
注射 | 向兩組小白鼠注射④ | |
培養(yǎng) | 在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時(shí)間 | |
檢測(cè) | 測(cè)定A、B兩組小白鼠血液中的⑤ |
若支持假說(shuō)一 | 若支持假說(shuō)二 | |
A組 | 促甲狀腺激素釋放激素的含量下降 | ⑥ |
B組 | ⑦ | 促甲狀腺激素釋放激素的含量下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①是光合色素,分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 |
B、②是氧氣,可參與有氧呼吸的第三階段 |
C、③是三碳化合物,能被氧化為(CH2O) |
D、④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、菌種為異養(yǎng)原核生物 |
B、將原料滅菌后再發(fā)酵 |
C、保證無(wú)氧環(huán)境下發(fā)酵 |
D、都需要控制好溫度條件 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋的孵化率上升 |
B、成年貓頭鷹捕食能力比新生貓頭鷹弱 |
C、營(yíng)養(yǎng)不足使雌貓頭鷹產(chǎn)蛋量減少 |
D、營(yíng)養(yǎng)不良的新生貓頭鷹不易感染疾病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、單子葉植物、雙子葉植物;A點(diǎn)濃度 |
B、雙子葉植物、單子葉植物;B點(diǎn)濃度 |
C、單子葉植物、雙子葉植物;C點(diǎn)濃度 |
D、雙子葉植物、單子葉植物;C點(diǎn)濃度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖1表明25℃條件下,當(dāng)光照強(qiáng)度為1千勒克司時(shí)光合強(qiáng)度與呼吸強(qiáng)度相等 |
B、圖2表明25℃條件下,光合作用每小時(shí)所產(chǎn)生的氧氣總量比15℃時(shí)多10毫升 |
C、圖1表明光照強(qiáng)度低于2.5千勒克司,15℃條件更有利于有機(jī)物積累 |
D、圖2中氧氣產(chǎn)生總量,是在光照強(qiáng)度為4千勒克司下的測(cè)定值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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