16．以下有關(guān)細胞分裂敘述正確的是（　�。�
A．細胞周期包括間期、前期、中期、后期、末期，它們之間的界限非常明顯
B．成熟的生殖細胞一般進行減數(shù)分裂產(chǎn)生子細胞
C．動物細胞分裂時，中心體的復(fù)制到G2期即完成
D．原核生物的細胞分裂方式比較簡單，一般不經(jīng)過遺傳物質(zhì)的復(fù)制與均分

分析 細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞，從一個細胞分裂完成開始到下一次分裂完成時為止，包括分裂間期，前期，中期，后期和末期；分裂間期主要是DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成，為分裂期提供物質(zhì)準備；成熟的生殖細胞高度分化，不在分裂，沒有細胞周期．

解答 解：A、細胞周期中的間期、前期、中期、后期和末期之間沒有明顯的界限，A錯誤；
B、成熟的生殖細胞如精子或卵細胞，這些細胞不能進行減數(shù)分裂，B錯誤；
C、動物細胞的分裂過程中，G2期主要進行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，中心體的復(fù)制到G2期即完成，C正確；
D、原核細胞進行二分裂時也要進行DNA復(fù)制和平均分配，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查細胞周期的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．花藥培養(yǎng)技術(shù)與植物組織培養(yǎng)技術(shù)的不同之處在于（　�。�
A．培養(yǎng)基配制方法B．選材C．接種操作D．無菌技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列幾種細胞在進行細胞分裂時，始終觀察不到染色體的是（　�。�
①洋蔥根尖分生區(qū)細胞   ②變形蟲細胞   ③大腸桿菌細胞   ④蛙的紅細胞
⑤牛的囊胚期細胞      ⑥人的造血干細胞．
A．③⑥B．③④C．①⑤D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示淀粉的組成方式，“Ο”表示組成淀粉的結(jié)構(gòu)單元．則“Ο”表示的物質(zhì)是（　�。�
A．葡萄糖B．甘油C．果糖D．氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

11．人類的眼瞼有單眼皮和雙眼皮之分，由一對等位基因（A、a）控制．為研究眼瞼的遺傳方式，某校生物興趣小組對該校的同學(xué)及家庭成員進行了相關(guān)調(diào)查，結(jié)果如下．據(jù)圖回答：
子代表現(xiàn)型人數(shù)親代組合第一組
雙親均為雙眼皮		第二組
雙親中有一方為雙眼皮		第三組
雙親均為單眼皮
雙眼皮275860
單眼皮367968
（1）基因A和a的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同．基因A控制蛋白質(zhì)的合成需要mRNA、rRNA和tRNA等RNA的參與．
（2）根據(jù)表中第一組調(diào)查結(jié)果，就能準確判斷雙眼皮為顯性性狀．
（3）第二組中女生趙某和她的母親均為單眼皮，她的姐姐和父親均為雙眼皮．那么
①控制人類眼瞼遺傳的基因位于常染色體上．
②趙某父親的基因型是Aa，他傳遞給趙某的基因是a．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在遺傳物質(zhì)探索的過程中，赫爾希和蔡斯設(shè)計了T2噬菌體侵染細菌的實驗．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B．為了獲得35S標記的噬菌體，可用含35S的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體
C．細菌裂解釋放的噬菌體中，可檢測到32P標記的DNA，檢測不到35S標記的蛋白質(zhì)
D．用同位素35S標記的一組實驗中，放射性少量出現(xiàn)在試管的下層，可能是侵染時間過短所致

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．20種氨基酸的平均分子量為128，由100個氨基酸構(gòu)成的一條多肽鏈的蛋白質(zhì)，其分子量約為（　�。�
A．12800B．11000C．11018D．8800

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．光合作用和細胞呼吸是植物體的重要生理功能，請據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖的葉綠體中物質(zhì)Ⅰ是NADPH，物質(zhì)II是O2，甲圖中的物質(zhì)V是[H]，
物質(zhì)VII是CO2．與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中細胞呼吸過程中特有的步驟是②③（填數(shù)字）．
（2）乙圖的b中的1、2曲線代表的色素名稱分別為類胡蘿卜素、葉綠素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)在實驗室中做“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”這個實驗時，在實驗室老師的幫助下，進行了一系列的創(chuàng)新實驗，實驗步驟和現(xiàn)象如表．對表的推斷或解釋不正確的是（　�。�
實驗組5分鐘的現(xiàn)象再過5分鐘滴加清水5分鐘
①0.3g•ml-1蔗糖溶液x無變化質(zhì)壁分離復(fù)原
②0.5g•ml-1蔗糖溶液質(zhì)壁分離y無變化
③1mol•l-1KNO3溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原z
④1mol•l-1醋酸溶液無變化無變化無變化
A．x為質(zhì)壁分離，因為細胞滲透失水
B．y為質(zhì)壁分離，可能導(dǎo)致細胞失水過多而死
C．z為細胞稍增大，細胞液顏色逐漸變淺
D．④組無變化是因為細胞吸水量等于失水量

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同步練習(xí)冊答案