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15.如圖為人體免疫部分過程示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是②③.
(2)抗體的化學(xué)成分為蛋白質(zhì),當(dāng)B細(xì)胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時,該細(xì)胞分化成漿(效應(yīng)B)細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中.
(3)當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后,人體主要是通過⑤⑦過程發(fā)揮免疫作用(用數(shù)字和箭頭表示),其特點(diǎn)是強(qiáng)烈而迅速
(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體后,人體主要是通過A(填字母)裂解靶細(xì)胞,將結(jié)核桿菌釋放出來,通過與B(填字母)特異性結(jié)合而被滅活,最后由吞噬細(xì)胞清除.

分析 分析題圖可知,①過程是吞噬細(xì)胞將抗原物質(zhì)吞噬消滅,屬于人體免疫的第二道防線,②過程是T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞的過程,④過程是記憶T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞的過程,⑥過程是效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞的過程,③過程是B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞的過程,⑤過程是記憶B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過程,⑦過程是漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫效應(yīng)的過程.

解答 解:(1)分析圖解可知,圖中①過程屬于非特異性免疫,②③過程屬于特異性免疫.
(2)抗體的化學(xué)成分為蛋白質(zhì),當(dāng)B細(xì)胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時,該細(xì)胞分化成漿(效應(yīng)B)細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中.
(3)當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后,記憶細(xì)胞會起作用,此時人體主要是通過⑤⑦過程發(fā)揮免疫作用,其特點(diǎn)是強(qiáng)烈而迅速
(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體后,人體主要是通過效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞,將結(jié)核桿菌釋放出來,通過與抗體特異性結(jié)合而被滅活,最后由吞噬細(xì)胞清除.
故答案為:
(1)②③
(2)蛋白質(zhì)   B    漿(效應(yīng)B)
(3)⑤⑦強(qiáng)烈而迅速
(4)A   B

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖示,主要考查特異性免疫的過程,意在強(qiáng)化學(xué)生對體液免疫和細(xì)胞免疫過程的理解和運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某家系的遺傳系譜圖如圖所示,2號個體無甲病致病基因,且兩病均為單基因遺傳�。ú豢紤]致病基因位于X與Y的同源區(qū)這種情況)并獨(dú)立遺傳.下列推斷正確的是( �。�
A.就甲病而言,人群中男性患病的概率大于女性患病的概率
B.綜合考慮甲乙兩病,1號和2號所生的孩子患病的概率為13
C.與乙病有關(guān)的某蛋白質(zhì)有n個氨基酸,則控制其合成的基因至少有3n個堿基對
D.為確保1號和2號所生的孩子正常,應(yīng)顯微觀察羊水細(xì)胞的染色體作出產(chǎn)前診斷

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示自然界中遺傳信息在三種大分子間的流動(如箭頭2代表轉(zhuǎn)錄),相關(guān)說法正確的是( �。�
A.1、2、4常見,3、7少見,其他尚未被證實(shí)
B.2、4、6常見,其他幾乎從未被證實(shí)
C.5、8、9未被證實(shí),3、7少見,其他常見
D.3、7少見,其他常見

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)生物大分子的說法正確的是(  )
A.淀粉與纖維素的構(gòu)成單體不同
B.DNA分子的多樣性與堿基的數(shù)量和排列順序有關(guān)
C.蛋白質(zhì)在高溫、過酸等條件下水解成氨基酸
D.生物大分子都能為人體生命活動提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.通過60Co誘變水稻種子,得到一黃綠葉突變體.經(jīng)測序發(fā)現(xiàn),編碼葉綠素a氧化酶的基因(OsCAO1)中從箭頭所指的堿基開始連續(xù)5個堿基發(fā)生缺失(如圖所示),導(dǎo)致該基因編碼的多肽鏈異常.(已知終止密碼子為:UAA,UAG,UGA)

(1)該OsCAO1基因轉(zhuǎn)錄時,在RNA聚合酶的催化下,以四種游離的核糖核苷酸為原料合成mRNA分子;翻譯時,當(dāng)核糖體移動到mRNA的處時,多肽合成結(jié)束.
(2)從基因表達(dá)水平分析,該突變體的產(chǎn)生是由于堿基缺失后,終止密碼提前出現(xiàn),使翻譯提前終止,形成異常蛋白.
(3)同一水稻植株的葉肉細(xì)胞與根尖細(xì)胞的遺傳信息基本相同但其胞內(nèi)蛋白質(zhì)、細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能卻差異較大,根本原因是不同組織細(xì)胞的基因進(jìn)行選擇(差異)性表達(dá)(或答不同組織細(xì)胞在分化之初遺傳信息表達(dá)的不同).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,正確的實(shí)驗(yàn)步驟是( �。�
A.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察
B.取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→水解→沖洗→觀察
C.取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察
D.取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→染色→水解→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.像生物體一樣,細(xì)胞都要經(jīng)歷出生、成長、成熟、繁殖、衰老、死亡的生命歷程.下列關(guān)于該過程的敘述,不正確的是(  )
A.細(xì)胞的增殖、分化和衰老發(fā)生在所有生物體中
B.來自同一個體的各類細(xì)胞(哺乳動物的成熟的紅細(xì)胞除外)的核內(nèi)DNA相同,蛋白質(zhì)種類不同
C.幼年個體中存在細(xì)胞的衰老,老年個體中存在新細(xì)胞的產(chǎn)生
D.癌細(xì)胞是細(xì)胞異常分化的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.(1)組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸.已知甘氨酸、丙氨酸的R基依次是-H、-CH3,請寫出一分子甘氨酸與一分子丙氨酸脫水縮合的反應(yīng)式.
(2)請用圖加標(biāo)注的方式表達(dá)出一分子鳥嘌呤與一分子尿嘧啶的連接方式.要求注明五碳糖種類、堿基用字母表示.
其中的五碳糖為核糖.
說明:磷酸、五碳糖、堿基的圖式如右,磷酸,五碳糖,堿基

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

2013年11月25日自然雜志在線發(fā)表了德國研究人員的最新研究成果:癌變前的衰老肝細(xì)胞能被由腫瘤抗原引導(dǎo)的免疫反應(yīng)清除.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是( )

A.細(xì)胞凋亡受基因控制;細(xì)胞癌變與基因無關(guān)

B.細(xì)胞衰老,代謝普遍減弱;細(xì)胞癌變,代謝普遍增強(qiáng)

C.細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變過程,遺傳物質(zhì)均發(fā)生改變

D.艾滋病患者與正常人患癌癥的幾率相同,長期接觸癌癥患者的人細(xì)胞癌變幾率增加

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