分析 分析題圖可知,①過程是吞噬細胞將抗原物質(zhì)吞噬消滅,屬于人體免疫的第二道防線,②過程是T細胞增殖分化成效應(yīng)T細胞和記憶細胞的過程,④過程是記憶T細胞增殖分化成效應(yīng)T細胞的過程,⑥過程是效應(yīng)T細胞作用于靶細胞的過程,③過程是B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶B細胞的過程,⑤過程是記憶B細胞增殖分化成漿細胞的過程,⑦過程是漿細胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫效應(yīng)的過程.
解答 解:(1)分析圖解可知,圖中①過程屬于非特異性免疫,②③過程屬于特異性免疫.
(2)抗體的化學(xué)成分為蛋白質(zhì),當B細胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時,該細胞分化成漿(效應(yīng)B)細胞,制造大量的抗體分泌到血液中.
(3)當細菌外毒素再次進入人體后,記憶細胞會起作用,此時人體主要是通過⑤⑦過程發(fā)揮免疫作用,其特點是強烈而迅速
(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當它侵入人體后,人體主要是通過效應(yīng)T細胞裂解靶細胞,將結(jié)核桿菌釋放出來,通過與抗體特異性結(jié)合而被滅活,最后由吞噬細胞清除.
故答案為:
(1)②③
(2)蛋白質(zhì) B 漿(效應(yīng)B)
(3)⑤⑦強烈而迅速
(4)A B
點評 本題結(jié)合圖示,主要考查特異性免疫的過程,意在強化學(xué)生對體液免疫和細胞免疫過程的理解和運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 就甲病而言,人群中男性患病的概率大于女性患病的概率 | |
B. | 綜合考慮甲乙兩病,1號和2號所生的孩子患病的概率為$\frac{1}{3}$ | |
C. | 與乙病有關(guān)的某蛋白質(zhì)有n個氨基酸,則控制其合成的基因至少有3n個堿基對 | |
D. | 為確保1號和2號所生的孩子正常,應(yīng)顯微觀察羊水細胞的染色體作出產(chǎn)前診斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1、2、4常見,3、7少見,其他尚未被證實 | |
B. | 2、4、6常見,其他幾乎從未被證實 | |
C. | 5、8、9未被證實,3、7少見,其他常見 | |
D. | 3、7少見,其他常見 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉與纖維素的構(gòu)成單體不同 | |
B. | DNA分子的多樣性與堿基的數(shù)量和排列順序有關(guān) | |
C. | 蛋白質(zhì)在高溫、過酸等條件下水解成氨基酸 | |
D. | 生物大分子都能為人體生命活動提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗→染色→觀察 | |
B. | 取口腔上皮細胞制片→染色→水解→沖洗→觀察 | |
C. | 取口腔上皮細胞制片→沖洗→水解→染色→觀察 | |
D. | 取口腔上皮細胞制片→沖洗→染色→水解→觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的增殖、分化和衰老發(fā)生在所有生物體中 | |
B. | 來自同一個體的各類細胞(哺乳動物的成熟的紅細胞除外)的核內(nèi)DNA相同,蛋白質(zhì)種類不同 | |
C. | 幼年個體中存在細胞的衰老,老年個體中存在新細胞的產(chǎn)生 | |
D. | 癌細胞是細胞異常分化的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年沈陽鐵路實驗中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
2013年11月25日自然雜志在線發(fā)表了德國研究人員的最新研究成果:癌變前的衰老肝細胞能被由腫瘤抗原引導(dǎo)的免疫反應(yīng)清除.下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述正確的是( )
A.細胞凋亡受基因控制;細胞癌變與基因無關(guān)
B.細胞衰老,代謝普遍減弱;細胞癌變,代謝普遍增強
C.細胞分化和細胞癌變過程,遺傳物質(zhì)均發(fā)生改變
D.艾滋病患者與正常人患癌癥的幾率相同,長期接觸癌癥患者的人細胞癌變幾率增加
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