關(guān)于胰腺腺泡細胞中胰蛋白酶的合成和分泌的描述，正確的是（　�。�
A、此蛋白質(zhì)的合成、加工和運輸過程都需要消耗能量
B、核糖體合成的多肽鏈形成一定的空間結(jié)構(gòu)是在高爾基體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在該過程中起著重要的交通樞紐作用
D、此蛋白質(zhì)從合成到發(fā)揮作用共穿過7層生物膜
考點：細胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題：
分析：分泌蛋白是在細胞內(nèi)合成后分泌到細胞外起作用的蛋白質(zhì)．分泌蛋白的合成、加工和運輸過程：在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達高爾基體，高爾基體對蛋白質(zhì)進行進一步加工，再由囊泡包裹著分泌到細胞外．該過程消耗的能量由線粒體提供．
解答： 解：A、胰蛋白酶屬于分泌蛋白，其合成、加工和運輸過程都需要消耗能量，A正確；
B、核糖體合成的多肽鏈形成一定的空間結(jié)構(gòu)是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯誤；
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在該過程中起著重要的加工和運輸作用，C錯誤；
D、此蛋白質(zhì)從合成到分泌到細胞外發(fā)揮作用，其運輸過程是胞吐而不是跨膜運輸，因此穿過了0層生物膜，D錯誤．
故選：A．
點評：考點：本題考查分泌蛋白的合成和分泌過程的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能
B、酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變無關(guān)
C、酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被分解成氨基酸
D、酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)高中教材中的相關(guān)知識分析，下列有關(guān)酶功能的敘述正確的是（　�。�
A、蛋白酶的主要作用是破壞肽鍵，從而使蛋白質(zhì)變性失活
B、DNA連接酶能夠?qū)蝹�脫氧核苷酸連接成DNA片段
C、DNA聚合酶能夠催化DNA的轉(zhuǎn)錄
D、限制性核酸內(nèi)切酶將特定核苷酸序列中的磷酸二酯鍵切割

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科目：高中生物 來源： 題型：

在水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞中能正常完成的生理活動有（　�。�
①核DNA→核DNA　    ②合成RNA聚合酶   　③mRNA→蛋白質(zhì) �、躌NA→DNA
⑤染色質(zhì)→染色體　   ⑥[H]+O2→H2O     �、逪2O→[H]+O2．
A、①②③⑦B、②④⑥
C、③⑤⑥D、②③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人減肥，減少油脂的攝入，以雞蛋、淀粉代替，依舊很胖，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)植物激素的相關(guān)問題：

（1）根尖生長素可以由甲圖中C區(qū)的細胞產(chǎn)生，主要作用于甲圖中
 
（填字母）區(qū)．
（2）當水分供應(yīng)良好時，禾本科植物種子中的
 
（填部位）就會釋放赤霉素，最終促進種子萌發(fā)．
（3）赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關(guān)．有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗，結(jié)果如圖乙所示．由圖乙分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起
 
作用；加入赤霉素溶液的時間在乙圖中的
 
 （填“A點”、“B點”或“C點”）．
（4）2，4-D是一種
 
（填植物激素名稱）類似物，在充當除草劑時主要應(yīng)用其
 
的作用特點．為探究2，4-D對于動物生長的影響，某研究小組將大小、生活力一致的小鼠等分為若干組，每天分別注射等量不同濃度的2，4-D溶液，一段時間后發(fā)現(xiàn)各組小鼠的平均體長和體重沒有明顯差異．據(jù)此分析，動物細胞膜上不存在
 
是造成該結(jié)果可能原因之一．

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科目：高中生物 來源： 題型：

若如圖表示的是原核細胞中遺傳信息的傳遞過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
①克里克提出的中心法則包括圖中的A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程；
②圖中A、B過程進行的時間段內(nèi)均可能發(fā)生基因突變，它是生物變異的根本來源；
③核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)；
④核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b；
⑤多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯，提高了合成肽鏈的速度；
⑥D(zhuǎn)過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯的過程，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸．
A、②⑤B、③⑥C、①④D、③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下列中心法則圖解和抗菌藥抗藥機理表分析，下列有關(guān)說法不準確的是（　�。�

抗菌藥物抗菌機理
環(huán)丙沙星抑制細菌DNA解旋酶活性（可促進DNA螺旋化）
紅霉素抑制核糖體結(jié)合功能
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A、①②③反映了細胞生物遺傳信息流
B、④⑤體現(xiàn)了HIV增殖過程的遺傳信息流
C、環(huán)丙沙星和利福平都會對②產(chǎn)生影響
D、表中抗菌藥均具有抑制基因表達的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有無標簽的稀蛋清、葡萄糖溶液、淀粉溶液各一瓶，某同學用了兩種試劑將它們鑒定出來，請回答：
（1）該同學首先用
 
試劑分別鑒定上述3種溶液，發(fā)生
 
反應(yīng)的是稀蛋清；
（2）接著，該同學用另一種試劑鑒定剩下的兩瓶溶液，有一種溶液出現(xiàn)磚紅色沉淀，這種溶液是
 
，所用的試劑是
 
，這種試劑的顏色是
 
，這種試劑需現(xiàn)配現(xiàn)用，是將
 
兩種溶液等體積混合均勻．

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