17.胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有2條肽鏈,A鏈含有21個(gè)氨基酸,B鏈含有30個(gè)氨基酸,2條多肽鏈間通過(guò)二硫鍵連接,下邊圖1所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示某多肽結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)此回答

(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為.胰島素分子中含有肽鍵49個(gè),肽鍵可表示為-CO-NH-.
(2)從理論上分析,胰島素分子至少有2個(gè)-NH2,2個(gè)-COOH.
(3)圖3中的多肽由4個(gè)氨基酸失去3個(gè)水分子而形成.
(4)此多肽的氨基酸種類不同,是由R基決定的,其編號(hào)是②④⑧⑨.
(5)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能千差萬(wàn)別的原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排序、多肽鏈的空間結(jié)構(gòu).
(6)假設(shè)某蛋白質(zhì)分子中一條肽鏈為178肽,其分子式為CxHyNzOwS(z>178,w>179),并且是由右側(cè)五種氨基酸組成的:那么將該178肽徹底水解后將會(huì)得到z-178個(gè)賴氨酸,$\frac{w-179}{2}$個(gè)天冬氨酸(結(jié)果可含分子式中的未知數(shù)).

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是 ,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù),氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù).
3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別.
4、分析題圖:
圖1所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2表示某多肽結(jié)構(gòu)示意圖,其中①是氨基,②④⑧⑨是R基,③⑤⑥是肽鍵,⑦是羧基;
圖3是分析題干(7)中的五種氨基酸的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:五種氨基酸中,只有賴氨酸含有2個(gè)N原子(R基中含有一個(gè)氨基),只有天門冬氨酸含有2個(gè)羧基(R基中含有1個(gè)羧基,每個(gè)羧基含有2個(gè)氧原子).

解答 解:(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為;胰島素分子中含有肽鍵的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=(21+30)-2=49個(gè),肽鍵是一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水后形成的,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-.
(2)從理論上分析,胰島素分子至少含有的-NH2數(shù)=肽鏈數(shù)=2個(gè)、至少含有的-COOH數(shù)=肽鏈數(shù)=2個(gè).
(3)圖3中的多肽含有4個(gè)R基(題圖中的②④⑧⑨)、3個(gè)肽鍵(題圖中的③⑤⑥),是由4個(gè)氨基酸失去3個(gè)水分子而形成的.
(4)構(gòu)成圖2中多肽的氨基酸種類不同,是由R基決定的,題圖中的②④⑧⑨是R基.
(5)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能千差萬(wàn)別的原因與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排序、多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān).
(6)由以上分析知,構(gòu)成該178肽的五種氨基酸分子中,只有賴氨酸含有2個(gè)N原子,設(shè)該178肽中含有賴氨酸M個(gè),根據(jù)蛋白質(zhì)中的N原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的N原子數(shù)可得:Z=(178-1)+1+M,解得M=Z-178個(gè);構(gòu)成該178肽的五種氨基酸分子中,只有天門冬氨酸含有2個(gè)羧基,設(shè)該178肽中含有天門冬氨酸N個(gè),根據(jù)蛋白質(zhì)中O原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的O原子數(shù)可得:w=(178-1)+2×1+2N,解得N=$\frac{w-179}{2}$個(gè).
故答案為:
(1)49-NH-CO-
(2)2    2個(gè)
(3)四  三        
(4)R基     ②④⑧⑨
(5)氨基酸的種類、數(shù)目、排序、多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)    
(6)z-178     $\frac{w-179}{2}$

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖、某多肽結(jié)構(gòu)的示意圖,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水脫水縮合的過(guò)程、掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.加熱會(huì)使蛋白質(zhì)變性,在變性過(guò)程中肽鍵是否因此而斷裂呢?
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證“蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒(méi)有斷裂”的實(shí)驗(yàn).
材料、用具:0.1g•mL-1的NaOH溶液(雙縮脲試劑A)、0.0lg•mL-1 的 CuS04溶液(雙縮脲試劑B)、蛋清、清水、酒精燈、試管、滴管等必備用品.
(1)實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)中的肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng),呈紫色.如果加熱變性的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)仍呈紫色,即可證明肽鍵沒(méi)有斷裂.
(2)方法步驟:
①取兩支試管,分別編號(hào)A、B,向兩支試管中加入等量(或2ml)的蛋清液.
②對(duì)A試管加熱,使蛋清液變性,B試管不加熱.
③冷卻后,分別向兩支試管加入1ml0.1g•mL-1的NaOH溶液,搖勻,再向兩支試管分別滴入4滴0.0lg.mL-1的CuSO4溶液,搖勻.
④觀察兩試管的顏色變化.
(3)預(yù)期結(jié)果:A、B試管均變紫.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒(méi)有斷裂.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖中A、B為兩插條扦插一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況示意圖,其主要原因是( 。
A.芽能發(fā)育成枝條B.芽能進(jìn)行光合作用
C.芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素促進(jìn)生根D.芽能產(chǎn)生細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示為科學(xué)家進(jìn)行變形蟲(chóng)的切割實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說(shuō)明( 。
A.細(xì)胞核控制細(xì)胞的遺傳B.細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的遺傳
C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.溶菌酶是存在于體液、眼淚等中的酶,有殺菌功能,整個(gè)分子大致呈球形,故稱為球蛋白(如圖).下列關(guān)于溶菌酶的說(shuō)法,全錯(cuò)的一組是( 。
①溶菌酶從細(xì)胞進(jìn)入淚液不穿過(guò)生物膜
②溶菌酶是由兩條多肽鏈共同組成的
③雙縮脲試劑5%NaOH溶液與1%CuSO4溶液等體積混合后與溶菌酶反應(yīng)呈紫色
④溶菌酶的空間結(jié)構(gòu)與其功能密切相關(guān)
⑤溶菌酶的殺菌作用屬于特異性免疫.
A.②③⑤B.①②⑤C.②③④D.①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.反義藥物主要指反義寡核苷酸,是一種短鏈核酸.此類藥物可以通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則與靶mRNA或靶DNA結(jié)合來(lái)抑制基因表達(dá).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.反義寡核苷酸通過(guò)氫鍵與靶mRNA或靶DNA結(jié)合
B.反義寡核苷酸可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核
C.反義寡核苷酸可以通過(guò)抑制轉(zhuǎn)錄或翻譯來(lái)抑制基因表達(dá)
D.某種反義寡核苷酸作用的細(xì)胞中所有蛋白質(zhì)的數(shù)量都會(huì)減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.雜交實(shí)驗(yàn)表明,樺尺蠖體色受到一對(duì)等位基因S和s控制,黑色(S)對(duì)淺色(s)為顯性.在曼徹斯特地區(qū),19世紀(jì)中期以后,種群中S基因頻率很低,在5%以下,
到了20世紀(jì)則上升到95%以上.據(jù)題回答:
(1)最初的S基因是通過(guò)基因突變出現(xiàn)的,它為生物進(jìn)化提供原材料.
(2)19世紀(jì),樺尺蠖的棲息地(樹(shù)干)上長(zhǎng)滿了地衣,在此環(huán)境下,種群s基因頻率高的原因是淺色樺尺蠖與環(huán)境色彩一致,不易被鳥(niǎo)類所食,后代繁殖個(gè)體多.
(3)隨著英國(guó)工業(yè)的發(fā)展,工業(yè)煉銅使地衣不能生長(zhǎng),樹(shù)皮暴露,并被煤煙熏成黑褐色.在此環(huán)境條件下,種群S基因頻率升高的原因是棲息地變成黑褐色,不利于淺色種生存而利于黑色型個(gè)體生存.
(4)上述事例說(shuō)明,種群中產(chǎn)生的變異是不定向的,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇,其中不利變異被不斷淘汰;有利變異則逐漸積累.從而使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變,導(dǎo)致生物朝著一定方向緩慢地進(jìn)化.因此生物進(jìn)化的方向是由自然選擇的方向決定的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.生長(zhǎng)素和乙烯與植物生長(zhǎng)發(fā)育密切相關(guān),請(qǐng)閱讀相關(guān)資料,回答下列問(wèn)題:
(1)生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯作為信號(hào)分子,都要通過(guò)與(特異性)受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞,從而對(duì)植物的生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用.IAA在植物根尖的運(yùn)輸方向是從分生區(qū)區(qū)到伸長(zhǎng)區(qū)區(qū)從而使根伸長(zhǎng).
(2)1964年,科學(xué)家進(jìn)行離體實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)在反應(yīng)體系中加入14C-蛋氨酸,發(fā)現(xiàn)有14C-乙烯產(chǎn)生,由此推測(cè)蛋氨酸是合成乙烯的原料.在以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上,1979年,美籍華人楊祥發(fā)發(fā)現(xiàn),在無(wú)氧條件下,當(dāng)供給植物14C-蛋氨酸時(shí),檢測(cè)不到乙烯產(chǎn)生,只有14C標(biāo)記的1-氨基環(huán)丙烷-1-羧酸(ACC)累積,據(jù)此結(jié)果推測(cè)在有氧的條件下,蛋氨酸先合成ACC,再轉(zhuǎn)變?yōu)橐蚁疄榱俗C實(shí)上述假設(shè),科學(xué)家在有氧條件下,將14C-ACC供給植物組織時(shí),發(fā)現(xiàn)組織很快出現(xiàn)14C-乙烯,證明上述假設(shè)正確.
(3)為研究生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯影響植物根生長(zhǎng)的機(jī)理,研究者以擬南芥幼苗為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)一:研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC、IAA的培養(yǎng)液中培養(yǎng),測(cè)量并記錄幼苗根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度,結(jié)果如表.
組別添加物質(zhì)種類及處理濃度(?M)根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度(?m)
1對(duì)照175.1
20.20ACC108.1
30.05IAA91.1
40.20ACC+0.05IAA44.2
實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,與單獨(dú)處理相比較,乙烯和IAA對(duì)幼苗根伸長(zhǎng)區(qū)共同作用時(shí)抑制作用增強(qiáng)(或“抑制作用更顯著”).
②實(shí)驗(yàn)二:將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度IAA的培養(yǎng)液中培養(yǎng),12小時(shí)后測(cè)定幼苗根中乙烯的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.據(jù)圖分析,可得出的初步結(jié)論是乙烯的含量和生長(zhǎng)素的含量呈正相關(guān)的(隨著生長(zhǎng)素含量的增加,乙烯的含量增加).

③綜合上述各實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推測(cè),高濃度生長(zhǎng)素抑制根生長(zhǎng)的作用最可能是通過(guò)促進(jìn)乙烯的合成而實(shí)現(xiàn)的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在生命活動(dòng)中,酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體、tRNA等都有一定的專一性,下列敘述正確的是( 。
A.RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程,也能使DNA中的氫鍵斷裂
B.性激素的合成需要mRNA和核糖體的參與
C.淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物質(zhì),均在第二道防線中發(fā)揮作用
D.神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)載體進(jìn)入突觸后神經(jīng)元時(shí)發(fā)生了“化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案