(1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是
 

①大腸桿菌 ②發(fā)菜、鬯{(lán)藻 ④酵母菌、軸ARS病原體  ⑥HIV ⑦水綿
(2)研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”).
核膜光合作用(能否)核糖體細(xì)胞壁
××
×
①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物?甲
 
,乙
 
,丙
 

A.洋蔥   B.兔子      C.蘑菇      D.藍(lán)藻
②如圖中屬于細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是圖
 
,它與洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較,最主要的區(qū)別是
 
,
這說明細(xì)胞具有
 
性.圖1所示生物一般是
 
(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物,該生物的遺傳物質(zhì)主要存在于
 

考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:1、?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲、變形蟲)及動(dòng)、植物.?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物.
2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答: 解:(1)“新型布尼亞病毒”的病原體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),而①②③④⑦都有明顯的細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)①甲細(xì)胞含有核膜,屬于真核細(xì)胞,該細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,也含有細(xì)胞壁,應(yīng)為植物,如洋蔥;
乙細(xì)胞含有核膜,屬于真核細(xì)胞,該細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,也不含細(xì)胞壁,應(yīng)為動(dòng)物,如兔子;
丙細(xì)胞不含核膜,屬于原核生物,且該細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,如藍(lán)藻.
②細(xì)菌屬于原核生物,對(duì)應(yīng)于圖1;細(xì)菌細(xì)胞中沒有以核膜為界限的細(xì)胞,洋蔥表皮細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核,這說明細(xì)胞具有差異性.圖1所示生物為細(xì)菌,一般是異養(yǎng)生物,該生物的遺傳物質(zhì)主要存在于擬核.
故答案為:
(1)①②③④⑦
(2)①A    B    D    
②1   細(xì)菌無以核膜為界限的細(xì)胞核,洋蔥表皮細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核    差異     異養(yǎng)     擬核
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖表,考查病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合圖表中信息準(zhǔn)確答題.
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如圖為某種分子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題:

(1)氨基酸結(jié)構(gòu)通式表示為:
 

(2)圖中①表示
 
;⑧表示
 

(3)肽鍵表示為:
 
;圖中表示肽鍵的序號(hào)是:
 

(4)該式中的氨基酸種類不同,是由
 
決定的,其中序號(hào)是
 

(5)此化合物是
 
,其中有
 
個(gè)氨基酸,脫去
 
分子水形成,這種反應(yīng)叫
 

(6)若氨基酸平均分子質(zhì)量是128,此化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
;這個(gè)過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 

(7)核酸依據(jù)五碳糖不同,分為
 
 
兩種.

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垂柳和鯉魚在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是垂柳沒有(  )
A、細(xì)胞B、系統(tǒng)C、器官D、組織

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如圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)A瓶加入的試劑是
 
,其目的是
 

(2)乙裝置的酵母菌產(chǎn)生CO2部位是
 
.如果B瓶中檢測(cè)到有酒精,最可能的原因是
 
.酵母菌與乳酸菌最主要的區(qū)別是
 
.如果把18O2充入甲裝置,則酵母菌內(nèi)最先出現(xiàn)18O2標(biāo)記的化合物是
 

(3)圖中裝置有無錯(cuò)誤之處,如果有請(qǐng)?jiān)趫D中加以改正.
(4)D瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通E瓶,其原因是
 

(5)請(qǐng)寫出連通后D瓶中的反應(yīng)式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用0.3g/mL的蔗糖溶液浸泡下列細(xì)胞,可能發(fā)生質(zhì)壁分離的是( 。
A、根尖分生區(qū)細(xì)胞
B、根尖成熟區(qū)細(xì)胞
C、干燥的種子細(xì)胞
D、莖的形成層細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

在檢測(cè)下列物質(zhì)時(shí)所選用的實(shí)驗(yàn)材料、試劑和反應(yīng)現(xiàn)象都正確的是( 。
選項(xiàng)檢測(cè)物質(zhì)實(shí)驗(yàn)材料試劑反應(yīng)現(xiàn)象
A還原糖胡蘿卜斐林試劑磚紅色沉淀
B蛋白質(zhì)豆?jié){雙縮脲試劑藍(lán)色
C脂肪花生子葉蘇丹Ⅲ染液橘黃色
D淀粉花生子葉碘液紅色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì),圖示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì),請(qǐng)回答下列有關(guān)問題.

(1)A蛋白質(zhì)與細(xì)胞間的相互粘連有關(guān),所以在動(dòng)物細(xì)胞工程中常用
 
處理組織碎塊,使細(xì)胞分散開.
(2)B蛋白與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān),若轉(zhuǎn)運(yùn)過程不消耗ATP,則轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱為
 

(3)C蛋白只能與特定分子結(jié)合,結(jié)合后使蛋白質(zhì)的
 
發(fā)生變化,像“分子開關(guān)”一樣,引起細(xì)胞內(nèi)一系列變化,是細(xì)胞膜完成
 
功能的分子基礎(chǔ).
(4)E蛋白具有催化功能,因其只能與
 
結(jié)合,所以E蛋白的功能具有專一性的特點(diǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島B細(xì)胞合成胰島素的過程中,不需要( 。
A、氨基酸B、核糖核酸
C、核糖核苷酸D、脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,圖中①②③④分別表示的是(  )
A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、種類、食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞
B、生態(tài)系統(tǒng)的種類、成分、穩(wěn)定性、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)規(guī)律
C、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、成分、食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞
D、生態(tài)系統(tǒng)的成分、結(jié)構(gòu)、食物鏈和食物網(wǎng)、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)規(guī)律

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