6.在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如表所示.據(jù)表中數(shù)據(jù)推測(cè):當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),A植物與B植物吸收的CO2量的差值為( 。
指標(biāo)光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度/klx光飽和點(diǎn)時(shí)
光照強(qiáng)度/klx
光飽和點(diǎn)時(shí)CO2吸收量(mg•10-2cm-2-1•h-1黑暗條件下CO2釋放量(mg•10-2cm-2-1•h-1
A植物13206
B植物393015
A.11B.2C.9D.20

分析 據(jù)表分析:光合速率與呼吸速率相等時(shí),A植物光照強(qiáng)度為1,B植物為3;光飽和時(shí)A植物光照強(qiáng)度為3,B植物為9,說(shuō)明A植物是喜陰植物;光飽和時(shí)CO2吸收量表示凈光合速率,A植物為20,B植物為30;黑暗條件下CO2釋放量表示呼吸速率,A植物為6,B植物為15.

解答 解:由表中可看出,當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí),A植物達(dá)到光飽和點(diǎn),固定的CO2量=凈光合速率+呼吸速率=20+6=26;B植物光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí),光合速率與呼吸速率相等,二氧化碳的吸收為15.因此A植物與B植物固定的CO2量的差值為11.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,考查了影響光合作用的環(huán)境因素,以及光合作用和呼吸作用兩者之間的關(guān)系,在分析表格中利用真光合作用量=凈光合作用量+呼吸量,進(jìn)而計(jì)算真光合作用以及兩者光合作用的差值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江省臨海市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)呼吸作用的敘述中,正確的是

A.在細(xì)胞需氧呼吸中,中間產(chǎn)物丙酮酸的水解是在線(xiàn)粒體中進(jìn)行的

B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別

C.高等植物進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D.種子庫(kù)中貯存的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

18.如圖所示某植物的綠葉經(jīng)錫箔紙覆蓋處理后在陽(yáng)光下照射24小時(shí),然后將其脫色并用碘液處理,結(jié)果有錫箔紙覆蓋的位置不呈藍(lán)色,而不被錫箔紙覆蓋的部分呈藍(lán)色.本實(shí)驗(yàn)可以證明( 。
A.光合作用需要CO2B.光合作用需要光
C.光合作用需要葉綠體D.光合作用制造淀粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.真核生物細(xì)胞內(nèi)存在種類(lèi)繁多、長(zhǎng)度為21-23個(gè)核苷酸的小分子RNA (簡(jiǎn)稱(chēng)miR),它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA互補(bǔ),形成局部雙鏈.由此可以推斷這些miR抑制基因表達(dá)的分子機(jī)制是( 。
A.阻斷rRNA裝配成核糖體B.干擾tRNA識(shí)別密碼子
C.妨礙雙鏈DNA分子的轉(zhuǎn)錄D.妨礙雙鏈DNA分子的解旋

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于人體需氧呼吸的敘述,正確的是( 。
A.電子傳遞鏈產(chǎn)生的ATP最多
B.檸檬酸循環(huán)中氧氣與還原氫結(jié)合生成水
C.與糖酵解有關(guān)的酶分布在線(xiàn)粒體的嵴上
D.丙酮酸在細(xì)胞溶膠中分解產(chǎn)生二氧化碳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
B.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽是二肽
C.n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽鏈中氨基數(shù)為m-n+1
D.某二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9NO5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于糖類(lèi)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞中的糖不一定都是能源物質(zhì)
B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖
C.葡萄糖、蔗糖、糖原都具有還原性
D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①-④方向所示的途徑表示雜交育種方式,①-③的途徑表示單倍體育種方式.該育種方式的原理是染色體變異.兩種育種方法相比,后一種的優(yōu)點(diǎn)是:明顯縮短育種年限.
(2)③、⑦過(guò)程中最常采用的藥劑是秋水仙素.⑤方法所用的原理是基因突變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.組織液生成增多,大量積累在細(xì)胞間隙就會(huì)導(dǎo)致組織水腫,下列不能引起組織水腫的是( 。
A.營(yíng)養(yǎng)不良,血漿蛋白含量減少
B.花粉過(guò)敏,使毛細(xì)血管通透性增大
C.大量飲水,組織液含量增加,尿量增加
D.淋巴結(jié)發(fā)炎,淋巴回流受阻

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同步練習(xí)冊(cè)答案