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9．下列所述中不屬于生長素生理作用的是（　�。�
A．促進植株生長B．抑制枝條發(fā)芽C．防止果實脫落D．解除頂端優(yōu)勢

分析 1、生長素的功能應用
①促進扦插的枝條生根．用一定濃度生長素類似物浸泡枝條下端，不久長出大量的不定根
②促進果實發(fā)育．用一定濃度生長素類似物涂抹未受粉的花蕾，可長出無籽果實
③防止落花落果
2、其他植物激素的種類與作用
細胞分裂素：促進細胞分裂和組織分化． 
乙烯：促進果實成熟．
赤霉素：促進細胞伸長，引起植株增高
脫落酸：壓制細胞分裂，促進果實的衰老和脫落

解答 解：A、低濃度生長素能促進植株生長，A正確；
B、低濃度生長素能促進枝條發(fā)芽，高濃度生長素抑制紙條發(fā)芽，B正確；
C、生長素能防止落花落果，C正確．
D、去除頂芽，可以解除頂端優(yōu)勢，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了生長素的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．組成人體的主要元素是（　�。�
A．C、H、O、N、P、CaB．N、S、P、Ca、ZnC．S、P、O、C、H、ND．C、H、O、S、P、Mg

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．關于生物多樣性的說法正確的是（　�。�
A．包括物種、群落、生態(tài)系統(tǒng)三個層次的多樣性
B．一顆大樹的間接價值大于直接價值
C．保護就是禁止開發(fā)利用
D．為了經濟和社會的發(fā)展，可暫時不考慮對生態(tài)環(huán)境的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．回答下列物質鑒定問題：
（1）鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑，該試劑與細胞內還原性糖發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀．
（2）可用雙縮脲試劑檢驗腎炎病人尿液中是否有尿蛋白．
（3）鑒定花生子葉中脂肪的實驗中，蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成橘黃色．用其染色時，要用50%酒精（或酒精）洗去浮色．
（4）DNA和RNA可被甲基綠吡羅紅染色劑染色，分別呈綠色和紅色色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．中國學者章蓓和美國、瑞典、西班牙的科學家們共同發(fā)現了一種功能類似胰島素的真菌化合物．這一發(fā)現有可能使糖尿病患者將來只通過服藥而不必注射胰島素進行治療．關于上述資料中的“真菌化合物”的推測，肯定錯誤的一項是（　　）
A．該化合物具有降低血糖濃度的功能
B．該化合物可以直接吸收
C．該化合物應該是相對分子質量較小的有機物
D．該化合物應該是蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．有關“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述，不正確的是（　�。�
A．做預實驗能為正式實驗的實施提供適宜的濃度梯度
B．實施正式實驗的過程中個，需要設置空白對照組
C．可用較低濃度的生長素類似物溶液浸泡插條的基部
D．用于扦插的枝條應該帶有相同數量的幼芽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于噬菌體侵染細菌實驗的敘述中，正確的是（　　）
A．本實驗足以證明DNA是噬菌體的遺傳物質
B．將被S或P標記的噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)，可以通過觀察放射性的分布判斷遺傳物質是蛋白質還是DNA
C．用含P的噬菌體侵染大腸桿菌，培養(yǎng)噬菌體的時間，溫度等是本實驗的無關變量．但保溫時間如果過長或過短，則沉淀物中的放射性量高，而不影響上清液中放射性量
D．用含S的噬菌體侵染大腸桿菌，如果沒有攪拌直接離心，則沉淀物中放射性比正常情況下高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關顯微鏡操作的敘述，錯誤的是（　�。�
A．標本染色較深，觀察時應選用凹面反光鏡和大光圈
B．將位于視野右上方的物像移向中央，應向右上方移動玻片標本
C．若轉換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本
D．轉換高倍物鏡之前，應先將所要觀察的物像移到視野正中央

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關于生物變異和育種的敘述，正確的是（　　）
A．三倍體無子西瓜的無子性狀是不能遺傳的
B．雜交育種通過人工選擇可定向改變種群的基因頻率
C．染色體之間發(fā)生的片段交換屬于染色體結構變異
D．高莖豌豆后代出現高莖和矮莖發(fā)生了基因重組

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