A、與細菌轉(zhuǎn)化實驗相同,都是根據(jù)遺傳物質(zhì)具有控制性狀的特性而設(shè)計的 |
B、在沉淀物中放射性很高,說明RNA是遺傳物質(zhì) |
C、采用攪拌和離心等手段,是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開再分別檢測其放射性 |
D、所使用的噬菌體,必須是接種在含32P的大腸桿菌的培養(yǎng)基中再釋放出來的 |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1的種類約有20種,m的種類有8種 |
B、1的結(jié)構(gòu)通式可表示為 |
C、M是遺傳物質(zhì) |
D、L的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中不同,M則相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該疫苗是一種小分子物質(zhì),可被免疫細胞識別 |
B、入侵的天花病毒被抗體結(jié)合失去致病能力,被T細胞吞噬消化 |
C、再次接種該疫苗后,記憶細胞分化成漿細胞釋放淋巴因子 |
D、初次接種該疫苗后,刺激機體免疫系統(tǒng)可產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和抗體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
實驗動物 | 實驗材料 | 示蹤元素 | 用示蹤元素標(biāo)記的化合物 | |
A | 豚鼠 | 胰腺細胞 | 3H | 胸腺嘧啶 |
B | 家兔 | 性腺細胞 | 18O | 甲硫氨酸 |
C | 小白鼠 | 唾液腺細胞 | 14C | 色氨酸 |
D | 家兔 | 垂體細胞 | 32P | 亮氨酸 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a肯定含有N元素 |
B、①過程有水生成 |
C、多肽中b的數(shù)目一般等于c的數(shù)目 |
D、d表示蛋白質(zhì)功能的多樣性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物激素都直接參與細胞內(nèi)的各類生命活動 |
B、赤霉素能促使細胞伸長,從而引起植株增高 |
C、脫落酸能促進細胞分裂與果實的衰老脫落 |
D、合成乙烯的部位只是果實,乙烯利能加快番茄的成熟 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖為小腸絨毛上皮細胞膜,則氨基酸的移動方向為Ⅰ→Ⅱ |
B、神經(jīng)纖維動作電位的形成與②有關(guān) |
C、b過程中的物質(zhì)可以是氣體,也可以是非氣體 |
D、若細胞發(fā)生癌變,則①的含量會增加 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com