A、單克隆抗體 |
B、帶有特定藥物的單克隆抗體 |
C、雜交細(xì)胞 |
D、B淋巴細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①和⑤ | B、③和⑤ |
C、②和③ | D、②和④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、某人的脊髓從胸部折斷后,一般情況下,膝跳反射不會(huì)存在 |
B、給①處一個(gè)適宜的刺激,電位計(jì)指針偏轉(zhuǎn)兩次,伸肌收縮和屈肌舒張 |
C、將某藥物放于b處,刺激①,伸肌收縮;將藥物放于②處,刺激①,伸肌不收縮.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明該藥物能夠阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) |
D、刺激感受器或①,可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因突變?cè)谧匀唤缰衅毡榇嬖?/span> |
B、基因突變的方向是不確定的 |
C、基因突變是隨機(jī)發(fā)生的 |
D、基因突變對(duì)生物自身都有害 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、地球上現(xiàn)存的群落都處于頂極狀態(tài) |
B、大多數(shù)種群的數(shù)量波動(dòng)表現(xiàn)出明顯的周期性 |
C、頂極群落主要是由平均溫度和年降雨量所決定的 |
D、嚙齒動(dòng)物在種群密度過(guò)大時(shí),會(huì)引起雌鼠排卵功能減退,這是一種行為調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自然選擇學(xué)說(shuō) |
B、遺傳和變異的本質(zhì) |
C、生存斗爭(zhēng) |
D、隔離是物種形成的必要條件 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時(shí)細(xì)胞中含核DNA為8個(gè) |
B、若兩圖來(lái)源于同一個(gè)精原細(xì)胞,則圖乙是圖甲細(xì)胞分裂形成的 |
C、由圖可知分裂過(guò)程中可能由于四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換造成基因重組 |
D、圖乙細(xì)胞形成過(guò)程中,減數(shù)第一次和減數(shù)第二次分裂后期都可能發(fā)生等位基因的分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲出現(xiàn)糖尿病的癥狀說(shuō)明胰腺中含有促進(jìn)血糖降低的物質(zhì) |
B、實(shí)驗(yàn)證明胰島素的運(yùn)輸不是通過(guò)胰導(dǎo)管到達(dá)相應(yīng)的組織細(xì)胞 |
C、以往的提取實(shí)驗(yàn)不成功是由于胰液中含有蛋白酶分解了胰島素 |
D、實(shí)驗(yàn)證明激素的調(diào)節(jié)作用比較緩慢,作用時(shí)間比較長(zhǎng) |
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