育種專家用高桿抗銹病水稻與矮桿不抗銹病水稻雜交，培育出了矮桿抗銹病水稻，這種水稻出現(xiàn)的原因是（　�。�
A、基因突變
B、染色體變異
C、基因重組
D、環(huán)境條件的改變
考點：雜交育種
專題：
分析：雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法．原理是基因重組．
解答： 解：將一個品種水稻的抗銹病性狀和另一個品種水稻的矮桿性狀集中到一個品種，是雜交育種，其原理是基因重組，C正確．
故選：C．
點評：本題考查雜交育種的概念的相關知識，意在考查學生的理解能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示根尖的結(jié)構(gòu)及細胞分裂和分化的情況．下列有關表述正確的是（　�。�
A、觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇a和b區(qū)細胞
B、觀察根尖有絲分裂時應選擇b區(qū)細胞
C、①過程所經(jīng)歷的時間明顯比②過程短
D、③和④過程中細胞核的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示植物細胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，下列分析錯誤的是（　�。�
A、在光照充足，條件適宜的情況下，a強于b，c強于d
B、有ATP產(chǎn)生的過程是b、c、d三個過程
C、在生物膜上發(fā)生的生理過程是a、c、d三個過程
D、人體細胞內(nèi)具有的過程是b、d兩個過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某一養(yǎng)分充足的淡水湖中，有很多綠藻，使得這一水域不適合人們旅游消遣．能夠在最短的時間內(nèi)使這些藻類大量地減少的方法是（　　）
A、大量引入吃浮游藻類的魚
B、大量地引入吃浮游動物的魚
C、大量地引入肉食性魚類（如鱸魚）
D、除去肉食性魚類（有選擇地捕撈）

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科目：高中生物 來源： 題型：

先天性唇裂是嚴重威脅青少年健康的一種遺傳�。疄檠芯科浒l(fā)病率和遺傳方式，應采取的正確方法是（　�。�
①在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率  ②在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率  
③在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式  ④在人群中隨機抽樣調(diào)查研究遺傳方式．
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物中屬于種群的是（　�。�
A、一個校園里生長著的各種各樣高大的樹
B、生活在一片森林中的全部雄鳥和雌鳥
C、一塊菜地上生長著的大白菜、大蒜、大蔥
D、生活在青海湖鳥島保護區(qū)內(nèi)不同年齡的棕頭鷗

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科目：高中生物 來源： 題型：

與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是（　　）
A、染色體移向細胞兩級
B、同源染色體聯(lián)會
C、有紡錘體出現(xiàn)
D、著絲點一分為二

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科目：高中生物 來源： 題型：

抗原侵入人體后，人體內(nèi)就會產(chǎn)生相應的抗體，這些抗體是在哪一種細胞器上合成的（　　）
A、核糖體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、高爾基體D、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

當蛙的精原細胞進行DNA復制時，細胞中不可能發(fā)生（　　）
A、基因重組B、DNA解旋
C、基因突變D、蛋白質(zhì)合成

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