綠色植物細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一定在細(xì)胞器中進行的是（　�。�
A、氧氣的生成
B、ATP的生成
C、二氧化碳的生成
D、三碳化合物的生成
考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：光合作用的場所是葉綠體，有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
解答： 解：A、綠色植物細(xì)胞內(nèi)氧氣的生成發(fā)生在葉綠體內(nèi)，是光反應(yīng)過程中水的光解，A正確；
B、綠色植物細(xì)胞內(nèi)ATP的生成可發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中，B錯誤；
C、綠色植物細(xì)胞進行有氧呼吸時，二氧化碳的生成發(fā)生在線粒體中；進行無氧呼吸時，二氧化碳的生成發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C錯誤；
D、綠色植物細(xì)胞進行呼吸作用時，第一階段產(chǎn)生的三碳化合物丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

將豌豆的幼苗切成小段，放在不同濃度的乙烯中，乙烯濃度對豌豆幼苗生長的影響如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�
A、本實驗的自變量是不同濃度的乙烯
B、乙烯濃度為1000μg．g-1時的抑制作用大于乙烯濃度為1μg．g-1
C、豌豆幼苗應(yīng)該先放置在清水中處理，排除內(nèi)源乙烯對實驗結(jié)果的影響
D、豌豆幼苗生長過程中只受乙烯一種激素的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

炎熱環(huán)境中，人體維持體溫恒定的主要機理是（　�。�
A、皮膚毛細(xì)血管舒張，血流量增大，汗液分泌增加
B、立毛肌舒張，血流量減少，皮膚溫度下降
C、酶活性下降，細(xì)胞代謝減弱，產(chǎn)熱量下降
D、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞活動減弱，TRH分泌增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，實驗中必須對母本采取的措施是（　�。�
①開花前除去未成熟花的全部雄蕊
②開花后人工去雄
③去雄后自然授粉
④去雄后待雌蕊成熟時人工授粉
⑤去雄、授粉后套袋隔離
⑥授粉后自然發(fā)育．
A、①④⑤B、②④⑥
C、①⑤⑥D、②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

盛產(chǎn)于南方的苧麻是我國古代重要的纖維植物．苧麻纖維所制紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點，至今仍受國內(nèi)外消費者青睞．圖甲表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，苧麻在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線．請回答：

（1）葉綠體中吸收光能的色素中含量最多的是
 
，這些色素吸收光能的兩個用途是
 
．
（2）圖甲表明，苧麻在
 
℃條件下，積累的有機物最多．在該溫度條件下，葉肉細(xì)胞葉綠體利用的CO2來自
 
．
（3）圖甲表明，在200C條件下，苧麻的真正光合速率為
 
mg/小時?單位葉面積．
（4）圖甲表明，光合作用和呼吸作用都受溫度的影響，其中與
 
作用有關(guān)的酶的最適溫度更高．
（5）為增加苧麻纖維的色彩，提高苧麻品質(zhì)，科研人員利用基因工程對苧麻進行了改良，其基本流程如圖乙請分析回答下列問題：
①為了獲取重組質(zhì)粒，要把切割后的質(zhì)粒與藍(lán)色色素基因B片段混合，并加入
 
酶．
②限制酶SmaⅠ只能識別CCCGGG序列，并在C與G之間將這段序列切開，則質(zhì)粒中含這種酶的切點越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越高．原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)呼吸作用的過程，圖中a-d表示某種物質(zhì)，①--⑤表示相關(guān)生理過程，據(jù)圖回答：

（1）①--⑤過程，能在人體細(xì)胞中進行的是
 
；在線粒體中進行的是
 
；在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行的是
 
；釋放能量最多的是
 
．
（2）圖中a物質(zhì)表示
 
，將一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的放射性化學(xué)物是
 
．
（3）寫出酵母菌有氧呼吸反應(yīng)式：
 
．
（4）寫出酵母菌無氧呼吸反應(yīng)式：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于遺傳信息及其傳遞過程，下列敘述正確的是（　�。�
A、遺傳信息只能儲存于細(xì)胞核，通過復(fù)制傳遞給下一代
B、同一細(xì)胞在不同時期的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物不完全相同
C、轉(zhuǎn)錄和翻譯時的模板及堿基互補配對方式完全相同
D、真核細(xì)胞核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯發(fā)生在同一場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)葉綠體中色素的提取和分離的敘述，錯誤的是（　�。�
A、此實驗可確定葉綠體中色素的種類和各種色素的顏色
B、研磨時加碳酸鈣可充分破壞葉綠體，獲得更多的色素
C、葉綠體中的不同色素在層析液中溶解度不同
D、色素分離過程中不能讓層析液觸及濾液細(xì)線

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、①是生物的突變和重組
B、②是生殖隔離
C、③是自然選擇學(xué)說
D、④是物種多樣性

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