15．用如圖裝置探究過氧化氫酶的催化效果．下列關(guān)于該實驗說法中錯誤的是（　　）
A．氣泡中氣體為氧氣，產(chǎn)生速率可表示該實驗因變量
B．為保證實驗的嚴謹性，溫度等變量控制為相同且適宜
C．將裝置中新鮮土豆換成煮熟冷卻的土豆片作為對照組
D．一段時間后氣體量不再增加是因為過氧化氫酶已消耗完

分析 1、過氧化氫在過氧化氫酶的催化作用下分解，形成氧氣和水，圖中試管是排氣法收集氣體，產(chǎn)生氣泡的大小、數(shù)量可以表示酶促反應(yīng)速率的大小，氣泡大、數(shù)量多，說明酶促反應(yīng)速率大，酶活性大．
2、該實驗的目的是探究過氧化氫酶的催化效果，實驗的自變量是否含有過氧化氫酶，因變量是酶促反應(yīng)速率，可以用單位時間內(nèi)氣泡的大小和數(shù)量表示，溫度等屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)該保持一致且適宜；該實驗的實驗組是圖中實驗，對照組是將新鮮土豆片成煮熟冷卻的土豆片．

解答 解：A、由分析可知，氣泡中氣體為氧氣，產(chǎn)生速率可表示該實驗因變量，A正確；
B、溫度屬于無關(guān)變量，為保證實驗的嚴謹性，實驗設(shè)計應(yīng)該遵循單一變量原則，溫度等變量控制為相同且適宜，B正確；
C、由分析可知，該實驗的對照組是將裝置中新鮮土豆換成煮熟冷卻的土豆片，C正確；
D、酶的作用特點是在反應(yīng)前后本身性質(zhì)不變，一段時間后氣體量不再增加是因為過氧化氫已消耗完，不是過氧化氫酶已經(jīng)消耗完，D錯誤．
故選：D．

點評 本題的知識點是酶的作用及作用特點，影響酶活性的因素，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會按照實驗設(shè)計的對照原則和單一變量的原則分析、評價、完善實驗步驟，預(yù)期實驗結(jié)果并獲取結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．棉花的纖維有白色的，也有紫色的；植株有抗蟲的，也有不抗蟲的．為了鑒別有關(guān)性狀的顯隱性關(guān)系，用紫色不抗蟲植株分別與白色抗蟲植株a、b進行雜交，結(jié)果如表．（假定控制兩對性狀的基因獨立遺傳；顏色和抗蟲與否的基因可分別用A、a和B、b表示），
序號雜交組合類型紫色不抗蟲白色不抗蟲
1紫色不抗蟲×白色抗蟲a210208
2紫色不抗蟲×白色抗蟲b0280
下列敘述不正確的是（　�。�
A．根據(jù)第二組可以判斷出白色對紫色為顯性
B．判斷抗蟲與不抗蟲這對性狀的顯隱性是運用分離定律來判斷
C．三個親本中只有一個個體為純合子
D．顏色與抗蟲性這兩對性狀的遺傳是遵循基因的自由組合定律的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．細胞膜作為細胞的邊界，有控制物質(zhì)進出的功能．如圖表示幾種物質(zhì)透過細胞膜的運輸方式，請據(jù)圖回答：
（1）研究成果表明脂溶性物質(zhì)以①方式透過生物膜，這與細胞膜的主要成分磷脂有關(guān)．圖示體現(xiàn)細胞膜的功能特性是選擇透過性．
（2）實驗：對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少，但對其他離子或分子的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2+的載體的活性．
如果對K+、葡萄糖分子的吸收也明顯減少，則該毒素最可能的作用是抑制能量供應(yīng)（抑制ATP生成）．
（3）②方式區(qū)別于③的不同特點是②方式需能量（ATP），可逆濃度梯度運輸．
（4）請在（答題卡）給出的坐標圖上畫出與上圖③方式對應(yīng)的曲線圖：．
（5）把兩種不同種類的海綿細胞混合在一起，一段時間后發(fā)現(xiàn)，只有同種的海綿細胞能結(jié)合在一起，這種識別作用主要是由細胞膜中的糖蛋白來實現(xiàn)的．
（6）科學(xué)家們歷時了一個多世紀的研究和探索后，1972年桑格和尼克森提出生物膜的流動鑲嵌模型為大多數(shù)人所接受．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．食物網(wǎng)具有的特征是（　�。�
A．有很多互有聯(lián)系的食物鏈B．每一種生物都只位于一條食物鏈上
C．每一種生物都被多種生物捕食D．每一種動物可以捕食多種植物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．人類正常血紅蛋白（HbA）的組氨酸（CAU），異常血紅蛋白（Hb-M）的β鏈第63位氨基酸為酪氨酸（UAU），這種變異的原因在于基因中（　�。�
A．一個堿基對發(fā)生改變B．一個密碼子發(fā)生改變
C．缺失了一個堿基對D．增添了一個堿基對

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．綿陽馬家巷有一種很適合冬天吃的甜品--姜撞奶．做法是將牛奶持續(xù)沖入姜汁，待牛奶凝固即可．某實驗小組進行了兩組實驗，甲組用新鮮的姜汁，乙組用煮沸冷卻后的姜汁，將不同溫度牛奶與姜汁混合，觀察牛奶凝固時間，結(jié)果如下表．下列相關(guān)說法錯誤的是（　　）
溫度（℃）10406080100
甲組未凝固14min1min1min未凝固
乙組均未凝固
A．導(dǎo)致牛奶凝固可能是姜汁中某種酶催化的結(jié)果
B．甲組中10℃和100℃牛奶均未凝固的根本原因不同
C．乙組牛奶均未凝固的原因是酶在高溫下被分解
D．60℃～80℃之間設(shè)置更細分的溫度梯度可探究相關(guān)酶最適溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某島嶼上的生物構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖．某時期，當?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ笫蠓N群暴發(fā)，并由鼠疫桿菌引發(fā)鼠疫．下列相關(guān)說法，正確的是（　�。�
A．大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭增強
B．大量捕殺鼬后，若兔的數(shù)量不變，則鷹的數(shù)量會減少
C．鼠和兔獲得的能量越多，流向鷹的能量就越少
D．該島上的蘑菇屬于分解者，其體內(nèi)儲存的碳元素不能傳遞給植物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（　�。�
A．植物細胞的邊界是細胞膜
B．光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡觀察到的分別是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)和顯微結(jié)構(gòu)
C．細胞這個生命系統(tǒng)的控制中心是細胞核，原核生物沒有細胞核是其代謝比真核細胞慢的重要原因
D．有氧呼吸第三階段的場所在線粒體內(nèi)膜，葉綠體內(nèi)膜上的色素參與光合作用的光反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是（　�。�
A．預(yù)測黑線姬鼠種群數(shù)量變化趨勢的主要依據(jù)是性別比例
B．使魚群的種群數(shù)量保持在$\frac{K}{2}$水平，可獲得最大捕撈量
C．草原中，群落只存在水平結(jié)構(gòu)不存在垂直結(jié)構(gòu)
D．群落演替過程中，地衣等低等生物逐漸消失

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