A、新品種玉米細胞可能發(fā)生了染色體易位和基因重組 |
B、新品種玉米表現出的豌豆性狀一定是單基因控制的性狀 |
C、新品種玉米和豌豆共用一套遺傳密碼子 |
D、新品種玉米植株能表現出玉米和豌豆的所有性狀 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、①③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗動物 | 實驗材料 | 示蹤元素 | 用示蹤元素標記的化合物 | |
A | 豚鼠 | 胰腺細胞 | 3H | 胸腺嘧啶 |
B | 家兔 | 性腺細胞 | 18O | 甲硫氨酸 |
C | 小白鼠 | 唾液腺細胞 | 14C | 色氨酸 |
D | 家兔 | 垂體細胞 | 32P | 亮氨酸 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原生質層具有選擇透過性 |
B、細胞處于生活狀態(tài)或已死亡 |
C、細胞液濃度和周圍溶液濃度的關系 |
D、溶質分子進出細胞的方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物激素都直接參與細胞內的各類生命活動 |
B、赤霉素能促使細胞伸長,從而引起植株增高 |
C、脫落酸能促進細胞分裂與果實的衰老脫落 |
D、合成乙烯的部位只是果實,乙烯利能加快番茄的成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某人長期營養(yǎng)不良,則會引起C液減少 |
B、結構2的細胞所處的內環(huán)境為淋巴 |
C、3所處的內環(huán)境為組織液 |
D、A液中的O2進入組織細胞被利用至少要通過3層膜結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分離色素實驗中,沿鉛筆線均勻畫濾液細線并迅速重復2~3次 |
B、制作根尖細胞有絲分裂裝片時,蓋上蓋玻片后用拇指輕壓蓋玻片 |
C、檢測蛋白質時,將雙縮脲試劑A液和B液充分混勻后加入組織樣液 |
D、對培養(yǎng)液中酵母菌計數前,將培養(yǎng)液震蕩搖勻后再吸取樣液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在觀察植物細胞有絲分裂實驗中,先用低倍鏡,再換用高倍鏡 |
B、為觀察低倍視野中位于左下方細胞,應將裝片向右上方移動,再換用高倍鏡觀察 |
C、用顯微鏡的凹面鏡反光,可觀察到的細胞數目更多,但細胞更小 |
D、若細胞中細胞質流向是順時針,則高倍鏡下觀察到細胞質的流向是逆時針 |
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