細(xì)胞有絲分裂過程中,紡錘體形成于分裂期的(  )
A、前期B、中期C、后期D、末期
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:植物細(xì)胞有絲分裂過程:
(1)間期:完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(2)前期:染色質(zhì)絲螺旋化形成染色體,核仁解體,核膜消失,細(xì)胞兩極發(fā)出紡綞絲,形成紡綞體.(記憶口訣:膜仁消失顯兩體).
(3)中期:染色體的著絲點(diǎn)兩側(cè)都有紡綞絲附著,并牽引染色體運(yùn)動(dòng),使染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上.這個(gè)時(shí)期是觀察染色體的最佳時(shí)期,同時(shí)注意赤道板并不是一個(gè)具體結(jié)構(gòu),是細(xì)胞中央的一個(gè)平面.(記憶口訣:形數(shù)清晰赤道齊).
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,成為兩條染色體,分別移向細(xì)胞兩極,分向兩極的兩套染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同.(記憶口訣:點(diǎn)裂數(shù)增均兩極).
(5)末期:染色體變成染色質(zhì),紡綞體消失,出現(xiàn)新的核膜和核仁,出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成細(xì)胞壁,將一個(gè)細(xì)胞分成二個(gè)子細(xì)胞.(記憶口訣:兩消兩現(xiàn)重開始).
解答: 解:A、植物細(xì)胞由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體,動(dòng)物細(xì)胞由已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體,A正確;
B、中期:染色體整齊的排在赤道板平面上,B錯(cuò)誤;
C、后期:著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,C錯(cuò)誤;
D、末期:染色體、紡錘體消失,核膜、核仁出現(xiàn),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查有絲分裂的特點(diǎn),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于容易題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

興奮在神經(jīng)元之間傳遞過程中,能發(fā)生的生理變化是( 。
①受體與遞質(zhì)結(jié)合后分解   ②膜與膜的融合   ③ATP水解   ④膜電位變化.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長(zhǎng).下列敘述中正確的是( 。
A、圖中的陰影面積與環(huán)境阻力呈正相關(guān)
B、種群增長(zhǎng)過程中環(huán)境阻力出現(xiàn)在d點(diǎn)之后
C、防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行
D、漁業(yè)捕撈時(shí)最好將剩余量控制在c點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的一組是( 。
A、水稻的抗病與玉米的感病
B、菜豆的白花和菜豆的綠葉
C、豌豆的高莖和菜豆的矮莖
D、人的雙眼皮和人的單眼皮

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是( 。
A、癌細(xì)胞能無限增殖,細(xì)胞膜上的糖蛋白增加
B、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C、衰老細(xì)胞代謝速度減慢,酶活性降低
D、細(xì)胞凋亡是一種自然的生理過程,與基因無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1、圖2分別表示某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂部分模式圖,圖3、圖4表示有絲分裂過程細(xì)胞內(nèi)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖1所示細(xì)胞中共有2個(gè)染色體組,8個(gè)DNA分子
B、圖2細(xì)胞及圖4中b時(shí)期均處于圖3的BC段
C、圖3中CD段變化是導(dǎo)致圖4圖c狀態(tài)形成的原因
D、圖4中d時(shí)期細(xì)胞與a時(shí)期細(xì)胞所含的遺傳信息可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果要驗(yàn)證ATP能否使一離體的新鮮骨骼肌發(fā)生收縮現(xiàn)象,那么下列不符合實(shí)驗(yàn)要求的是( 。
A、待肌肉本身的ATP消耗完后再進(jìn)行
B、可滴加生理鹽水作為對(duì)照
C、先滴加生理鹽水,然后滴加ATP溶液
D、先滴加葡萄糖溶液,然后滴加ATP溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為某高等動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的示意圖,乙表示該細(xì)胞在不同時(shí)期核DNA 含量的測(cè)定結(jié)果.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)甲圖表示的是有絲分裂的
 
期,判斷的依據(jù)是
 

(2)甲圖中的1 和 2所攜帶的遺傳物質(zhì)
 
(填“相同”或“不同”);該細(xì)胞有絲分裂后期有
 
條染色體,
 
條姐妹染色單體.
(3)乙圖中,一個(gè)完整的細(xì)胞周期可表示為
 
;ab段表示細(xì)胞內(nèi)的主要變化是
 

(4)甲圖細(xì)胞所處的時(shí)期可以用乙圖的
 
段表示.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖回答問題:
(1)圖中[③]指的是
 

(2)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有
 
(只填編號(hào)).
(3)[⑤]結(jié)構(gòu)的主要成分是
 

(4)圖中[?]結(jié)構(gòu)的功能是
 

(5)若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[
 
](只填編號(hào)).
(6)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[⑥]
 
供給.

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