如圖是噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟示意圖,對此過程的有關(guān)敘述正確的是( 。
A、選用噬菌體作為實驗材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA
B、被35S標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中直接獲得的
C、實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分離
D、在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S,說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)
考點:噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);
2、噬菌體的繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放;
3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).實驗結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
解答: 解:A、選用噬菌體作為實驗材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA,A正確;
B、噬菌體必須寄生在活菌中才能培養(yǎng),所以被35S標記的噬菌體是接種在用35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)的大腸桿菌中獲得的,B錯誤;
C、實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和菌體分離,C錯誤;
D、在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S,說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,由于蛋白質(zhì)沒有進入菌體,沒有觀察到蛋白質(zhì)的作用,不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),D錯誤.
故選:A.
點評:本題結(jié)合噬菌體侵染細菌的過程圖,考查噬菌體侵染細菌實驗,要求考生識記噬菌體侵染細菌的過程,能準確判斷圖中各過程的名稱,特別注意“注入”和“合成”步驟,這也是?贾R點;還要求考生理解和掌握該實驗的結(jié)論.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)植物激素的相關(guān)問題:

(1)根尖生長素可以由甲圖中C區(qū)的細胞產(chǎn)生,主要作用于甲圖中
 
(填字母)區(qū).
(2)當水分供應良好時,禾本科植物種子中的
 
(填部位)就會釋放赤霉素,最終促進種子萌發(fā).
(3)赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關(guān).有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗,結(jié)果如圖乙所示.由圖乙分析可知,一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起
 
作用;加入赤霉素溶液的時間在乙圖中的
 
 (填“A點”、“B點”或“C點”).
(4)2,4-D是一種
 
(填植物激素名稱)類似物,在充當除草劑時主要應用其
 
的作用特點.為探究2,4-D對于動物生長的影響,某研究小組將大小、生活力一致的小鼠等分為若干組,每天分別注射等量不同濃度的2,4-D溶液,一段時間后發(fā)現(xiàn)各組小鼠的平均體長和體重沒有明顯差異.據(jù)此分析,動物細胞膜上不存在
 
是造成該結(jié)果可能原因之一.

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科目:高中生物 來源: 題型:

規(guī)范實驗操作并正確選擇實驗方法是實驗成功的關(guān)鍵.下表是一系列生物學實驗及其對應常用的實驗方法,其中有幾項是錯誤的( 。
序號實驗內(nèi)容實驗方法序號實驗內(nèi)容實驗方法
薩頓提出“基因位
于染色體上”的假說
假說-演繹法赫爾希和蔡斯的噬菌
體侵染細菌的實驗
同位素標記法
探究酵母菌
的呼吸方式
對比實驗法
和產(chǎn)物檢驗法
提取和分離葉
綠體中的色素
研磨過濾法
和紙層析法
研究細胞器
的結(jié)構(gòu)和種類
差速離心法
和顯微鏡法
摩爾根驗證基
因在染色體上
類比推理法
調(diào)查土壤中小
動物的豐富度
標志重捕法觀察洋蔥根尖
細胞的有絲分裂
活體染色法和持續(xù)的顯微觀察法
A、五項B、四項C、三項D、二項

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗的敘述正確的是( 。
A、檢測蛋白質(zhì)時將雙縮脲試劑A液和B液充分混勻后加入到組織樣液中
B、在探究溫度對酶活性影響的實驗中,溫度和pH是自變量
C、用吡羅紅健那綠染色劑可觀察DNA和RNA在細胞中的分布
D、對培養(yǎng)液中酵母菌計數(shù)前,將培養(yǎng)液振蕩均勻后再吸取樣液

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有無標簽的稀蛋清、葡萄糖溶液、淀粉溶液各一瓶,某同學用了兩種試劑將它們鑒定出來,請回答:
(1)該同學首先用
 
試劑分別鑒定上述3種溶液,發(fā)生
 
反應的是稀蛋清;
(2)接著,該同學用另一種試劑鑒定剩下的兩瓶溶液,有一種溶液出現(xiàn)磚紅色沉淀,這種溶液是
 
,所用的試劑是
 
,這種試劑的顏色是
 
,這種試劑需現(xiàn)配現(xiàn)用,是將
 
兩種溶液等體積混合均勻.

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家揭示出電壓控制的鉀通道,這些通道是負責K+進出細胞的看門蛋白質(zhì),它們在神經(jīng)和肌肉細胞上的作用,與晶體管在計算機中的作用一樣.這一成果從另一側(cè)面證明了細胞膜具有( 。
A、免疫功能
B、識別功能
C、控制物質(zhì)進出細胞的功能
D、進行細胞間信息交流的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中能通過如上右圖所示方式進入豬血紅細胞的是( 。
A、K+B、水
C、葡萄糖D、氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)群落演替的說法正確的是(  )
A、從地衣到苔蘚再到草本植物,可以看到群落演替的過程就是生物進化的過程
B、初生演替和次生演替到最后都能形成森林階段
C、群落的豐富度不斷提高是從裸巖到森林群落演替的必然規(guī)律
D、由于氣候變暖,在北極圈內(nèi)的有些永久凍土上出現(xiàn)了綠色植物,這屬于次生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某反射弧的示意圖,在反射弧左側(cè)的神經(jīng)纖維細胞膜外表面連一電流表.請據(jù)圖判斷下列敘述中錯誤的是(  )
A、b處的神經(jīng)元活動可受大腦皮層控制
B、刺激b點引起③發(fā)生的反應不屬于反射
C、分別刺激a點和b點,電流表指針均可發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D、刺激a點,①②③和b點均可產(chǎn)生興奮

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