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科目: 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)人體生命活動(dòng)的敘述,正確的是(  )
①對(duì)于較重的糖尿病患者,除了控制飲食外,還需按照醫(yī)生的要求注射胰島素進(jìn)行治療
②在寒冷的環(huán)境中,人體會(huì)發(fā)生代謝活動(dòng)增強(qiáng)、抑制腎上腺分泌腎上腺素等生理變化
③當(dāng)人體攝取食鹽較多時(shí),腎可通過(guò)尿排出多余的鈉,攝取食鹽少時(shí),尿中幾乎不含NaCl,因此人體的鈉的排出量幾乎等于攝入量
④如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該肢體針刺時(shí)沒(méi)有感覺(jué)但能運(yùn)動(dòng)
⑤按現(xiàn)代免疫概念來(lái)分,因強(qiáng)烈擊打機(jī)體表面破裂的紅細(xì)胞屬于抗原.
A、①③⑤B、②③④
C、①②⑤D、③④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

某科研小組對(duì)禽流感病毒遺傳物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)原理:(略)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《具z傳物質(zhì)是DNA還是RNA.
材料用具:顯微注射器,禽流感病毒核酸提取物,活雞胚,DAN酶,RNA酶,蛋白酶.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取等量活雞胚兩組,用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細(xì)胞中注射有關(guān)物質(zhì).
第二步:在適宜條件下培養(yǎng).
第三步:分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品,檢測(cè)是否產(chǎn)生禽流感病毒.
實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容如下表:
注射的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)(有無(wú)禽流感病毒)相關(guān)判斷(禽流感病毒的遺傳物質(zhì))
第一組核酸提取物+
 
1.如果有1.則RNA是遺傳物質(zhì)
2.如果無(wú)2.則DNA是遺傳物質(zhì)
第二組核酸提取物+
 
3.如果有3.則DNA是遺傳物質(zhì)
4.如果無(wú)4.則RNA是遺傳物質(zhì)
(1)完成表格中有關(guān)內(nèi)容的填空.第一組核酸提取物+
 
,第二組核酸提取物+
 

(2)若禽流感病毒的遺物物質(zhì)為DNA,則該DNA在雞胚細(xì)胞中復(fù)制的原料是
 
,需要的酶有
 
,能量為
 

(3)若禽流感病毒的遺物物質(zhì)為RNA,水解后生成的最終產(chǎn)物是
 
,禽流感病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在
 
上.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)達(dá)爾文的進(jìn)化理論具有挑戰(zhàn)性的事實(shí)是( 。
A、常刮大風(fēng)的海島上生活著大批無(wú)翅昆蟲(chóng)
B、長(zhǎng)期使用殺蟲(chóng)劑,不但沒(méi)有消滅害蟲(chóng),害蟲(chóng)的抗藥性反而越來(lái)越強(qiáng)
C、化石研究表明,云南湛江地區(qū)寒武紀(jì)地層中大量新物種的產(chǎn)生大約只用了200萬(wàn)年,這幾十億年生物進(jìn)化史上只能說(shuō)是“一瞬間”
D、研究發(fā)現(xiàn),人與其他哺乳動(dòng)物之間的相同的基因非常多,不同的基因只是少數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,判斷下列說(shuō)法正確的是(  )
A、生物進(jìn)化的方向,決定于生物變異的方向
B、生物進(jìn)化的過(guò)程,實(shí)質(zhì)是基因頻率變化的過(guò)程
C、同種生物或不同種生物之間相互選擇共同發(fā)展就是共同進(jìn)化
D、突變、基因重組和生殖隔離是新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)期使用青霉素治病,會(huì)出現(xiàn)一些抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌,使青霉素,藥效降低.其原因是( 。
A、細(xì)菌適應(yīng)了青霉素
B、青霉素使細(xì)菌產(chǎn)生了突變
C、細(xì)菌為適應(yīng)青霉素產(chǎn)生了定向變異
D、青霉素對(duì)細(xì)菌的不定向變異進(jìn)行了定向選擇

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)例中,不能構(gòu)成群落的是( 。
A、一個(gè)池塘的全部生物
B、內(nèi)蒙古大草原全部生物
C、西雙版納熱帶雨林中的生物
D、一塊稻田中的全部植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是( 。
A、水稻長(zhǎng)勢(shì)整齊,因此群落在垂直方向上沒(méi)有分層現(xiàn)象
B、在群落水平上研究,要研究水稻田的范圍和邊界
C、除草等人為活動(dòng)能影響群落的自然演替
D、水稻田內(nèi)不規(guī)則分布的雜草,屬于群落水平結(jié)構(gòu)上的差異

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科目: 來(lái)源: 題型:

喬木樹(shù)種馨香木蘭是云南特有的珍稀瀕危物種.研究人員為探討馨香木蘭種群的生態(tài)學(xué)特性,進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查研究.
(1)為調(diào)查馨香木蘭所處群落的物種多樣性,可采用樣方法進(jìn)行調(diào)查.本研究中調(diào)查喬木層和灌木層時(shí)最小樣方面積為5m×5m,而調(diào)查草本層時(shí)最小樣方面積為1m×1m,可見(jiàn)設(shè)計(jì)最小樣方面積的原則是
 

(2)下表為馨香木蘭所處的A、B、C三個(gè)群落物種豐富度的調(diào)查結(jié)果.
物   種  豐  富  度(種)
喬木層灌木層草本層
A群落21.535.519.5
B群落22.523.816.25
C群落2231.513.5
由上表可以看出,三個(gè)群落中的
 
豐富度最高.在三個(gè)群落的垂直結(jié)構(gòu)中,豐富度最高的是
 
層,推測(cè)是由于其中不僅有相應(yīng)的種類,還含有一定數(shù)量的
 
幼樹(shù),因而其種類和個(gè)體數(shù)都較豐富.
(3)科研人員調(diào)查了三種群落中的馨香木蘭的植株胸徑(胸徑的大小可表示植株的樹(shù)齡大。L制成圖.
研究種群的年齡組成可以預(yù)測(cè)在一段時(shí)間內(nèi)的變化趨勢(shì),但需結(jié)合生物的生存環(huán)境具體分析.由圖可以看出,馨香木蘭種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于
 
型.雖然現(xiàn)在馨香木蘭有豐富的幼樹(shù),但難以進(jìn)一步發(fā)育為優(yōu)勢(shì)種.其原因可能是幼樹(shù)耐蔭蔽,在茂密的常綠闊葉林下能生長(zhǎng)良好.但隨著年齡的增長(zhǎng),其樹(shù)木對(duì)光照的需求加大,在與其他闊葉喬木的
 
中不占優(yōu)勢(shì),從而生長(zhǎng)受阻.

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科目: 來(lái)源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞的體積增大使物質(zhì)運(yùn)輸效率增大
B、細(xì)胞凋亡由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制
C、細(xì)胞癌變是多個(gè)基因發(fā)生突變的結(jié)果
D、細(xì)胞分化時(shí)一部分基因處于活動(dòng)狀態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖示為真核生物DNA分子控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的某一階段,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該圖所示DNA分子正在進(jìn)行
 
過(guò)程,此過(guò)程所需要的四個(gè)基本條件是
 
、原料、
 
和酶.
(2)圖中Ⅰ是mRNA,它是以
 
為原料,按照
 
原則合成的.合成后的mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),與
 
結(jié)合,繼續(xù)進(jìn)行合成蛋白質(zhì)的
 
過(guò)程.

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