脂質(zhì)不具有的生物學功能是（　�。�

下列有關組成生物體化學元素的敘述中，錯誤的是（　�。�

維持高等動物第二性征的物質(zhì)屬于（　　）

圖示菠菜光合作用過程，其中a-d表示不同物質(zhì)，①-④及A、B代表反應過程．請據(jù)圖回答：

（1）過程A進行的場所是，過程③稱為．
（2）物質(zhì)a是，物質(zhì)c是Pi和，物質(zhì)b的結(jié)構(gòu)簡式為．
（3）分離菠菜綠葉中的色素通常采用的方法是．
（4）科學家用含有¹⁴C的CO₂來追蹤光合作用中的C原子，發(fā)現(xiàn)C原子的轉(zhuǎn)移途徑是，這種方法叫做．
（5）某同學發(fā)現(xiàn)種植在公路邊的菠菜因葉片上沉積粉塵而生長緩慢．從光合作用的角度分析，這是因為粉塵會，從而減少（CH₂O）的生成．

將單細胞綠藻置于25℃、適宜光照和充足的CO₂條件下培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間后，突然停止光照．發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)C₃的含量突然上升，這是由于（　　）
①光反應仍在進行，形成[H]和ATP　
②光反應停止，不能形成[H]和ATP　
③暗反應仍進行，CO₂和C₅結(jié)合，繼續(xù)形成C₃　
④光反應停止，由于沒有[H]和ATP供應，C₃不能形成葡萄糖，積累了許多的C₃．

下列有關光合作用過程中物質(zhì)的變化的說法，正確的是（　�。�

研究人員利用一定量的紫外線（UV）輻射和加倍的C0₂濃度處理番茄幼苗，直至果實成熟，測定了番茄株高及光合作用相關生理指標，結(jié)果如下表．請回答：

分組及實驗處理		株高（cm）			葉綠素含量（mg．g-1）			光合作用強度（μmol?m-2?s-1
		15天	30天	45天	15天	30天	45天
A	對照（自然條件）	21.5	35.2	54.5	1.65	2.0	2.0	8.86
B	UV照射	21.1	31.6	48.3	1.5	1.8	1.8	6.52
C	C02濃度倍增	21.9	38.3	61.2	1.75	2.4	2.45	14.28
D	UV照射和C02濃度倍增	21.5	35.9	55.7	1.55	1.95	2.25	9.02

（1）據(jù)表分析，C組光合作用強度明顯高于A組，其原因一方面是由于暗反應；另一方面是由于含量增加，促進了光反應．
（2）表中數(shù)據(jù)表明，C0₂濃度倍增可以（增強/減弱）UV輻射增強對光合作用的影響．
（3）C0₂濃度倍增能促進番茄植株生長．研究者認為，這可能與C0₂促進了植物生長素的合成有關．要檢驗此假設，還需要測定A、C組植株中的含量，若檢測結(jié)果是，則支持假設．

某蛋白質(zhì)分子由3條多肽鏈組成，含有300個肽鍵，此蛋白質(zhì)分子中至少含有氨基和羧基的個數(shù)是（　　）

如圖是某三肽化合物的分子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關敘述正確的是（　　）

某研究小組以大豆為材料進行了相關實驗研究，結(jié)果如下圖所示．據(jù)圖回答：

（1）圖一中②、③過程進行的具體場所分別是，．①～④過程中，能為大豆細胞合成蛋白質(zhì)供能的過程是（填數(shù)字）．
（2）由圖二可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的外界因素是（寫出兩種）
（3）將對稱葉片左側(cè)遮光、右側(cè)曝光（如圖三），并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時后，分別從左右兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：克）．則b與a的差值（即：b-a）所代表的是．
（4）在一定的條件下，可用圖三所示裝置來探究光照強度對光合作用強度的影響．根據(jù)該圖的材料及設置，可以確定該實驗的因變量是．
（5）在12點之后的下午某時間段內(nèi)，記錄大棚內(nèi)氧氣釋放量，獲得以下數(shù)據(jù)：

每隔20分鐘記錄一次數(shù)據(jù)
…	24	29	32	34	…

該組實驗數(shù)據(jù)是在圖四所示曲線段的期間獲得的．