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科目: 來源: 題型:

關(guān)于T細胞的敘述,錯誤的是(  )
A、T細胞形成于骨髓,成熟于胸腺
B、T細胞可識別、傳遞吞噬細胞呈遞的抗原
C、HIV感染人體可使T細胞數(shù)量下降
D、在抗原的刺激下T細胞可產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用

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科目: 來源: 題型:

下列哪組的內(nèi)容不屬于免疫系統(tǒng)( 。
A、骨髓、扁桃體、胸腺、淋巴結(jié)
B、腎臟、肝臟、胰腺
C、吞噬細胞、B細胞、T細胞
D、抗體、淋巴因子

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科目: 來源: 題型:

人體受到某種抗原的刺激會產(chǎn)生記憶細胞,當其受到同種抗原第二次刺激時( 。
A、記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間不變,機體抗體濃度增加
B、記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短,機體抗體濃度增加
C、記憶細胞能產(chǎn)生漿細胞和新的記憶細胞
D、記憶細胞由于有記憶作用,其可直接消滅抗原

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科目: 來源: 題型:

有關(guān)艾滋病的病原體HIV說法錯誤的是( 。
A、潛伏期比較長,是一種RNA病毒
B、能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),主要能夠侵入T細胞
C、可在細胞外有很強的繁殖力,所以能通過空氣傳播
D、分布于內(nèi)環(huán)境中,在人體的外分泌液中也有分布

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科目: 來源: 題型:

糖尿病有多種病因,針對如圖所示三種情況,說法正確的是( 。
A、①所示漿細胞產(chǎn)生的抗體(Y1)與胰島B細胞上的受體結(jié)合,導致胰島B細胞對血糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高
B、②所示的抗體(Y2)導致胰島B細胞受損,胰島素分泌減少,血糖濃度升高,這種病屬于過敏反應
C、上述三種病中可以通過注射胰島素進行治療的病癥為①②③
D、有一種青年型(Ⅱ型)糖尿病患者,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀,最有可能類似于圖示中的①③

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科目: 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì).請分析并回答:

(1)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為
 

(2)③過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的,這屬于
 
免疫的
 
階段.與③過程相比,④過程的應答特點是
 

(3)⑤過程的產(chǎn)物Y的化學本質(zhì)是
 
,參與其合成并分泌的膜性細胞器有
 
等.
(4)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細胞去裂解
 
.如果X是HIV,則由于圖中
 
細胞的大量死亡,導致患者喪失一切免疫功能而死亡.

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科目: 來源: 題型:

下面是四位同學的實驗操作方法或結(jié)果,其中不正確的是( 。
A、用標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度
B、用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導的植物染色體數(shù)目變化
C、用溴麝香草酚藍試劑檢驗二氧化碳時的顏色反應是藍色→綠色→黃色
D、葉綠體色素的提取和分離實驗中,濾紙條上最寬的色素帶呈藍綠色

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關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A、反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B、體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
C、甲狀腺激素能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
D、垂體分泌促甲狀腺激素只受下丘腦的調(diào)控

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科目: 來源: 題型:

如圖1中的①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式,請根據(jù)圖回答問題.

(1)從信息傳遞速度看,方式
 
的信息傳遞緩慢,方式
 
的信息傳遞迅速.
(2)方式①中,若內(nèi)分泌細胞為甲狀腺細胞,則其作用的靶細胞
 
(填“能”或“不能”)為神經(jīng)細胞,這說明甲狀腺激素的功能之一為
 

(3)方式③中,信號在神經(jīng)元與靶細胞之間通過
 
(物質(zhì))進行傳遞,與該物質(zhì)的分泌密切相關(guān)的細胞器有
 
,此過程通過的生物膜層數(shù)無
 
層.
(4)如圖中的內(nèi)分泌細胞、神經(jīng)內(nèi)分泌細胞及神經(jīng)元的直接生活環(huán)境是
 

(5)如圖中靶細胞為肝臟細胞.健康人饑餓時,血管A端與B端相比,血糖濃度較高的是
 
端,此時體內(nèi)
 
(激素)分泌量將減少,該激素由
 
細胞分泌.
(6)在神經(jīng)元上進行如圖2所示的實驗:將電流表的兩個微型電極a、b分別置于神經(jīng)纖維膜外,其中ac的距離與bc的距離相等,然后在c處給以一個適宜刺激,電流表的指針將發(fā)生
 
的偏轉(zhuǎn).

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科目: 來源: 題型:

如圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中細胞因子是細胞對刺激應答時分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素.據(jù)圖回答問題.
(1)應激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多,最終導致糖皮質(zhì)激素增多.在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的
 
,糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,與
 
(激素)的作用相反.物質(zhì)CRH與垂體細胞的細胞膜表面的
 
結(jié)合,反映出細胞膜的功能之一是
 

(2)病毒感染能刺激T細胞分泌細胞因子IL-2,使效應T細胞的功能增強,從而增強
 
 免疫功能.IL-2也能促進ACTH的分泌,使糖皮質(zhì)激素增多,抑制免疫系統(tǒng)的功能.這種調(diào)節(jié)機制的意義是
 

(3)有研究表明,老年動物(包括人)在應激條件下容易引起感染和腫瘤.結(jié)合圖中信息,分析原因:
 

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