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科目： 來源： 題型：

如圖表示某群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述中正確的是（　�。�
A、甲、乙兩種群可能為競爭關(guān)系，甲的競爭力小于乙，競爭強度弱→強→弱
B、t2～t3時間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率，乙種群出生率大于死亡率
C、若乙種群為害蟲，則在t4時防治效果最佳
D、t4時間時，甲的種群密度最小，乙的種群密度最大

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科目： 來源： 題型：

某學(xué)生用小球做分離定律模擬實驗：每次分別從如圖Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；再將抓取的小球分別放回原來小桶后重復(fù)多次．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、該同學(xué)模擬的是兩種類型的雌雄配子隨機結(jié)合的過程
B、實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶內(nèi)的小球總數(shù)可不等
C、從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，兩小桶中摸出的D、d數(shù)量基本相等
D、重復(fù)100次后，統(tǒng)計的DD和Dd組合的概率均約為25%

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科目： 來源： 題型：

下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（　�。�
①生活在人大腸內(nèi)的寄生蟲和微生物   ②某一池塘中全部魚類
③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌        ④一根枯木及枯木上的所有生物．
A、①②④B、②③④
C、③②①D、③①④

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科目： 來源： 題型：

下表中有一種必要的生長因子和另一種物質(zhì)是由兩種微生物合成的，如果將這兩種微生物培養(yǎng)在一起，它們之間的關(guān)系是（　　）
生物必須供應(yīng)的生長因子被合成釋放的物質(zhì)
紅色酵母嘧啶噻唑
毛霉噻唑嘧啶
A、競爭B、捕食
C、互利共生D、寄生

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科目： 來源： 題型：

氨基酸形成肽鏈過程中會失去水分子（H20），失去的水分子（H20）中的氫元素來自（　　）
A、羧基
B、氨基
C、羧基和氨基
D、H2O和氨基

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)探究光合作用過程的描述，正確的是（　�。�
A、將充分的暗處理后的天竺葵葉片一半遮光，光照一段時間，遮光部分遇碘變藍
B、載有水綿和好氧細菌的臨時裝片，用透過三棱鏡的光照射一段時間，綠光區(qū)域聚集細菌最多
C、向綠色植物提供H218O和CO2，光照一段時間，釋放的氣體含有18O2
D、向小球藻提供14CO2，光照一段時間，14C5化合物先于14C3化合物出現(xiàn)

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科目： 來源： 題型：

甲圖是細胞有絲分裂一個細胞周期中核內(nèi)DNA數(shù)目變化曲線圖，乙圖是某植物細胞有絲分裂各時期的圖象．請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題．

（1）從甲圖上看，圖中
 
（填字母）段所示的時期是觀察細胞中染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期，對應(yīng)圖乙中的
 
時期．（填編號）
（2）甲圖ab段形成的原因是
 
．
（3）圖乙所示細胞分裂過程出現(xiàn)的先后順序是
 
（按順序填編號）．其中染色單體形成于圖
 
（填編號），消失于圖
 
（填編號）．
（4）若甲、乙兩圖表示同一種生物的細胞分裂，則甲圖中的2N=
 
．
（5）從甲圖上看，圖中
 
 （填字母）段所示的時期是染色體數(shù)目加倍的時期，對應(yīng)圖乙中的
 
時期．（填編號）

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科目： 來源： 題型：

如圖表示某生物細胞有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、O～A段表示染色體復(fù)制，染色體含量加倍
B、B～C段細胞有核膜和核仁
C、C～D段細胞核中染色體：染色單體：DNA為1：2：2
D、B～D段的蝌蚪細胞中含有兩組中心粒

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科目： 來源： 題型：

如圖中，甲圖是植物細胞有絲分裂的細胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖，乙圖是細胞分裂圖象．

請據(jù)圖回答問題：
（1）甲圖中的曲線ABCD表示
 
的數(shù)量變化．
（2）甲圖中的AB段相當于乙圖的
 
時期（寫編號），其主要變化是
 
．
（3）甲圖曲線abcd中的bc段加倍的原因是
 
，相當于乙圖中的
 
時期（寫編號）．
（4）若要辨認該細胞內(nèi)的染色體數(shù)目，觀察的最佳時期是乙圖中的
 
時期（寫編號）．此時細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是
 
、
 
、
 
．
（5）乙圖中，按細胞分裂進行的先后排序為
 
．

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　�。�
A、細胞分化導(dǎo)致細胞數(shù)量和種類均增多
B、細胞衰老表現(xiàn)為酶性降低，細胞核體積減小
C、細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育
D、細胞癌變導(dǎo)致細胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移

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同步練習冊答案