科目: 來源: 題型:
A、生長素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長 |
B、生長素在高濃度時(shí)抑制生長 |
C、頂芽比側(cè)芽的生命活動(dòng)旺盛 |
D、頂芽容易得到光照促其生長 |
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科目: 來源: 題型:
A、在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸 |
B、在幼嫩的組織進(jìn)行極性運(yùn)輸,在成熟組織進(jìn)行非極性運(yùn)輸 |
C、在幼嫩的組織進(jìn)行非極性運(yùn)輸,在成熟組織的韌皮部進(jìn)行極性運(yùn)輸 |
D、在幼嫩的組織進(jìn)行極性運(yùn)輸,在成熟組織可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸 |
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科目: 來源: 題型:
A、生長素能促進(jìn)上胚軸切段生長 |
B、單側(cè)光照引起生長素分布不均 |
C、生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸 |
D、感受光刺激的部位是上胚軸切段的頂端 |
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科目: 來源: 題型:
A、向右彎曲;向右彎曲;向右彎曲 |
B、向右彎曲;向左彎曲;向左彎曲 |
C、向左彎曲;直立生長;向右彎曲 |
D、向右彎曲;直立生長;向左彎曲 |
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科目: 來源: 題型:
A、該實(shí)驗(yàn)是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 |
B、E步驟滴加的是清水 |
C、B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置 |
D、實(shí)驗(yàn)前后的處理形成了自身對(duì)照 |
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科目: 來源: 題型:
A、液泡由小變大,紫色變淺 |
B、液泡由大變小,紫色變深 |
C、液泡由大變小,紫色變淺 |
D、液泡由小變大,紫色變深 |
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科目: 來源: 題型:
A、圖示細(xì)胞狀態(tài)說明此時(shí)細(xì)胞的細(xì)胞外液濃度大于細(xì)胞液濃度 |
B、有色素的用植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原 |
C、實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異 |
D、圖示細(xì)胞的細(xì)胞壁與細(xì)胞膜之間充滿著細(xì)胞液 |
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