下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）該小組用裝置甲（如圖1）來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響．根據(jù)該圖的材料及設(shè)置，可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)該是
（2）該小組同學(xué)從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO₃溶液中（如圖1乙所示），給予相同的一定強(qiáng)度光照，測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間，其記錄結(jié)果繪成曲線如圖1丙．請(qǐng)回答．
①bc段曲線平緩的限制因素可能是．
②若將乙裝置中的NaHCO₃溶液換成等量的NaOH溶液，則在開(kāi)始的短暫時(shí)間內(nèi)，植物的葉綠體中C₃相對(duì)含量的變化情況是：．
（3）該小組又將對(duì)稱(chēng)葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖1�。�，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种�間的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱(chēng)重，分別記為a和b（單位：g）．則12小時(shí)內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機(jī)物總量是g（用字母表示）．
（4）如圖2表示溫度對(duì)某種植物的光合作用與呼吸作用的影響（以測(cè)定的產(chǎn)氧和耗氧速率為指標(biāo)）．請(qǐng)繪制該植物實(shí)際光合作用產(chǎn)氧速率與溫度的關(guān)系圖．

某研究小組開(kāi)展了某湖泊中環(huán)境問(wèn)題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對(duì)其消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析，然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)睾�泊研究所的�?zhuān)家對(duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定，繪成左下表（已知每升天然水中含0.01mg汞或者0.1mg的殺蟲(chóng)劑，就會(huì)對(duì)人體造成危害）．分析回答：

生物種類(lèi)		消化道內(nèi)食物組成	千克體重污染物含量/mg
			汞	某種殺蟲(chóng)劑
A	魚(yú)（甲）	魚(yú)（乙）	78	96
B	河蚌	水蚤、小球藻	25	57
C	小球藻	/	3	5
D	魚(yú)（乙）	水蚤	10	31
E	水蚤	小球藻	5	15

（1）分析上表可知，河蚌（B）和水蚤（E）的關(guān)系是．
（2）若C中的能量不變，將B的食物比例由C：E=1：1調(diào)整為2：1，能量傳遞效率按10%計(jì)算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來(lái)的倍．
（3）圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，圖中以CO₂形式流動(dòng)的是 （填序號(hào)），①的生理作用主要是，該生態(tài)系統(tǒng)中丙的成分為．
（4）分析上表，你認(rèn)為這一湖泊面臨的主要環(huán)境問(wèn)題是什么？．

根據(jù)圖示回答：
（1）圖中的4號(hào)是，合成它的過(guò)程稱(chēng)為．
（2）圖中的5號(hào)是．
（3）圖中的6、7等將形成一條多肽鏈，在圖示中的2號(hào)（細(xì)胞器）中完成反應(yīng)．
（4）假設(shè)4中含有30個(gè)堿基，則與其對(duì)應(yīng)的3中至少含有個(gè)堿基對(duì)．

觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖，回答問(wèn)題：

（1）圖中①是，②是，③是．
（2）丙氨酸的密碼子是．
（3）該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的過(guò)程．

用去除腦但保留脊髓的蛙（稱(chēng)脊蛙）為材料，進(jìn)行反射活動(dòng)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答與此有關(guān)的問(wèn)題：
（1）用針刺激脊蛙左后肢的趾部，可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動(dòng)．該反射活動(dòng)的感受器位于左后肢趾部的中，神經(jīng)中樞位于中．
（2）反射活動(dòng)總是從感受器接受刺激開(kāi)始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束，這一方向性是由所決定的．
（3）剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)（見(jiàn)圖），立即刺激A端（能、不能）看到左后肢收縮活動(dòng)；刺激B端（能、不能）看到左后肢收縮活動(dòng)．若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動(dòng)，該活動(dòng)（能、不能）稱(chēng)為反射活動(dòng)，主要原因是．

圖中甲、乙、丙、丁4個(gè)圖分別表示某種生物（假定只含有兩對(duì)染色體）的4個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖表示細(xì)胞分裂時(shí)期，該細(xì)胞可能是細(xì)胞．
（2）乙圖表示細(xì)胞分裂時(shí)期，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是細(xì)胞．
（3）丙圖表示細(xì)胞分裂時(shí)期，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中有條染色體．
（4）丁圖表示細(xì)胞分裂時(shí)期，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是甲乙丙中的．

中華鱘瀕臨滅絕．利用中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池人工繁殖中華鱘魚(yú)苗的原理如下：
鱘魚(yú)產(chǎn)生的氨氮，被植物吸收；植物釋放的氧氣在封閉的車(chē)間里形成“氧吧”，供鱘魚(yú)生存；投放一些能取食鱘魚(yú)糞便的花鰱；以石頭作載體繁育微生物，調(diào)節(jié)水中酸堿度．
（1）中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池設(shè)計(jì)利用了生態(tài)學(xué)的原理．中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池不用換水，每天只需補(bǔ)充一點(diǎn)蒸發(fā)水，池底干干凈凈，所有生物正常生存，說(shuō)明生態(tài)池具有能力．
（2）花鰱主要吃輪蟲(chóng)、橈足類(lèi)等浮游動(dòng)物，也以浮游植物等作為食物．花鰱作為該生態(tài)系統(tǒng)的成分有．
（3）以下是該生態(tài)池中碳元素的轉(zhuǎn)化途徑，請(qǐng)用箭頭和文字補(bǔ)充完整．

（4）刺激中華鱘每年都從海洋涮游到長(zhǎng)江產(chǎn)卵的外界因素有水溫、鹽度等，這類(lèi)信息類(lèi)型屬于．建立中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖基地，提供和改善中華鱘的生存環(huán)境，從而提高中華鱘種群的，從生態(tài)學(xué)角度講，是為了保護(hù)．

某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性，切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）惡性腫瘤細(xì)胞具有無(wú)限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變以及細(xì)胞膜上等物質(zhì)減少的特征．
（2）在培養(yǎng)中若要測(cè)量腫瘤細(xì)胞的數(shù)量，可以通過(guò)與紅細(xì)胞數(shù)目對(duì)比的方法．將待測(cè)樣品與等量的已知含量為200個(gè)紅細(xì)胞的溶液混勻，涂布在載玻片上，經(jīng)處理后觀察，在顯微鏡下隨機(jī)選若干個(gè)視野進(jìn)行計(jì)數(shù)并計(jì)算平均數(shù)，若腫瘤細(xì)胞平均數(shù)量為20個(gè)，紅細(xì)胞平均數(shù)量為4個(gè)，則待測(cè)樣品中腫瘤細(xì)胞的含量為個(gè)．
（3）若開(kāi)始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察有100個(gè)腫瘤細(xì)胞，經(jīng)24h培養(yǎng)后，取一滴稀釋100倍后，再取一滴（設(shè)三次的“一滴”等量）觀察，發(fā)現(xiàn)有64個(gè)腫瘤細(xì)胞，此腫瘤的細(xì)胞周期約
為h．
（4）化學(xué)治療可采用藥物，如5-氟尿嘧啶，它的結(jié)構(gòu)與尿嘧啶非常相似，可以干擾的過(guò)程，從而影響癌基因的表達(dá)．
（5）某科研單位研制出一種新型治癌藥物X，但不知對(duì)此類(lèi)腫瘤是否有療效，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案加以驗(yàn)證．完成實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩只培養(yǎng)瓶，編號(hào)1號(hào)、2號(hào)，兩瓶中裝入等量的培養(yǎng)液；
②；
③；
④．
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：．

近年來(lái)，世界各地的臺(tái)風(fēng)、酷熱、暴雨等極端天氣越來(lái)越多，科學(xué)家普遍認(rèn)為，這與大氣中CO₂等溫室氣體的濃度持續(xù)上升而造成全球氣候變暖密切相關(guān)．
（1）請(qǐng)指出人類(lèi)社會(huì)中的一項(xiàng)可以導(dǎo)致大氣中CO₂濃度上升的活動(dòng)：．
（2）氣溫升高，某些植物生長(zhǎng)受阻，圖一提示造成這種狀況的一種原因，即高溫不利于．
（3）有研究表明，每當(dāng)一種植物滅絕后，由于或棲息環(huán)境受破壞，可能直接或間接地造成多種動(dòng)物滅絕．因此氣候變暖可能降低，從而降低生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性．
（4）脫落酸有促進(jìn)葉片脫落的功能．圖二表示一個(gè)驗(yàn)證脫落酸有此功能的實(shí)驗(yàn)，1～4是剪去葉片的葉柄，對(duì)1做了如圖所示的處理，那么，應(yīng)選擇作為對(duì)照組，處理是．
（5）脫落酸能抑制種子萌發(fā)，赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)．某學(xué)習(xí)小組計(jì)劃探究這兩種激素在大麥種子α-淀粉酶的合成上是否存在拮抗作用，步驟見(jiàn)圖解．請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表．
處理大麥種子→研磨大麥種子→制備研磨液→加入淀粉溶液40℃保溫一定時(shí)間→斐林試劑檢測(cè)→對(duì)比麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液→得出麥芽糖含量（g/mL）

影響綠色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照強(qiáng)度、CO₂含量、溫度等，其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、RuBP的含量等，請(qǐng)根據(jù)下圖分析：

（1）如果X代表光照強(qiáng)度，光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度，主要是影響階段，該階段發(fā)生的部位是．此時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化可用曲線來(lái)表示．
（2）如果X代表溫度，溫度主要通過(guò)影響來(lái)影響光合作用強(qiáng)度．
（3）如果X代表CO₂的含量，CO₂的含量影響光合作用強(qiáng)度，主要是影響的產(chǎn)生．當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí)，此時(shí)限制因素最可能是內(nèi)部因素中的．
（4）在不同季節(jié)或一天不同時(shí)間，植物光合作用強(qiáng)度一般不同，其中一個(gè)原因是由于外界溫度影響光合作用進(jìn)行，請(qǐng)利用所示裝置（圖乙）和計(jì)時(shí)器，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明溫度影響光合作用強(qiáng)度．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將裝置放置在陽(yáng)光下；
②調(diào)節(jié)自動(dòng)控溫器，將水溫調(diào)節(jié)到15℃，觀察記錄此溫度下，重復(fù)測(cè)3次．
③再將溫度分別控制到．
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（請(qǐng)?jiān)谥苯亲鴺?biāo)圖中表示最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果）