科目: 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目: 來源: 題型:
A、生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次 |
B、病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何層次,其呼吸類型包括有氧呼吸和無氧呼吸 |
C、群落是某一區(qū)域所有種群的總和,群落演替是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果 |
D、生物圈的物質(zhì)循環(huán)是反復利用自給自足的,而能量流動和信息傳遞是單向的 |
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科目: 來源: 題型:
A、若裝置1中的紅色液滴向左移,移動距離可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧氣量 |
B、若酵母菌只進行無氧呼吸,則裝置1中紅色液滴不移動,裝置2中紅色液滴向右移 |
C、若酵母菌只進行有氧呼吸,則裝置1中紅色液滴不移動,裝置2中紅色液滴向左移 |
D、若酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸,則裝置1中紅色液滴向左移,裝置2中紅色液滴向右移 |
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科目: 來源: 題型:
A、相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞內(nèi) |
B、大分子有機物要通過載體的運轉(zhuǎn)才能進入細胞,且要消耗能量 |
C、協(xié)助擴散和自由擴散都是順著濃度梯度進行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的載體協(xié)助 |
D、主動運輸過程既伴有ATP的水解,也要依靠膜上的載體協(xié)助 |
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科目: 來源: 題型:
A、血紅蛋白 | B、呼吸氧化酶 |
C、消化酶 | D、磷脂 |
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科目: 來源: 題型:
A、作為蛋白質(zhì)合成的模板 |
B、其堿基序列與DNA分子的模板鏈堿基互補 |
C、為轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,呈單鏈結(jié)構(gòu) |
D、含尿嘧啶脫氧核苷酸不含胸腺嘧啶脫氧核苷酸 |
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科目: 來源: 題型:
A、鄰近基因指導合成的反義RNA是逆轉(zhuǎn)錄過程 |
B、阻斷圖中雜交分子的形成,可以降低癌癥的發(fā)病率 |
C、與抑癌基因相比,圖中雜交分子的堿基組成有五種 |
D、與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的RNA有兩種,即mRNA、tRNA |
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科目: 來源: 題型:
A、實驗自變量為溫度 |
B、實驗因變量為CO2的多少 |
C、空氣泵泵入的氣體應先除去O2 |
D、乙、丙兩試管加入干酵母后應煮沸冷卻除去CO2 |
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