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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、種群是生物進(jìn)化的單位
B、基因突變對(duì)生物進(jìn)化有重要意義
C、新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)地理隔離
D、隔離是物種形成的必要條件

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科目： 來源： 題型：

形成新物種的主要標(biāo)志是（　�。�
A、形成地理隔離
B、基因頻率的改變
C、產(chǎn)生了生殖隔離
D、基因型頻率的改變

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科目： 來源： 題型：

圖為統(tǒng)計(jì)同一生物不同細(xì)胞不同基因的表達(dá)情況，據(jù)圖分析所得結(jié)論不正確的是（　�。�
A、2號(hào)基因在所有細(xì)胞表達(dá)，2號(hào)基因有可能是呼吸酶基因
B、1號(hào)細(xì)胞與6號(hào)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)最相似
C、5號(hào)細(xì)胞與7號(hào)細(xì)胞的功能差異最大
D、8號(hào)基因只在5號(hào)細(xì)胞表達(dá)，說明8號(hào)基因不重要

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科目： 來源： 題型：

假定某大腸桿菌含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a，若將其長期培養(yǎng)在15N的培養(yǎng)基中，便得到含15N的DNA，相對(duì)分子質(zhì)量為b．現(xiàn)將含15N的DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，那么，子二代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均為（　�。�
A、
a+b
2
B、
a+3b
4
C、
2a+3b
2
D、
3a+b
4

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科目： 來源： 題型：

如圖表示人體的某反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。� 
A、該圖中，①是神經(jīng)中樞，②是傳出神經(jīng)，③是傳入神經(jīng)
B、刺激②時(shí)，會(huì)產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是⑤
C、結(jié)構(gòu)④在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體
D、刺激③時(shí)，能產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)是③④①②⑤

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科目： 來源： 題型：

圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線．（縱橫坐標(biāo)分別表示被M、N兩個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類）其中表述正確的是（　　）
A、曲線不重疊時(shí)，M與N可能存在競爭
B、b越大，生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱
C、d＜b時(shí)，M與N種間競爭激烈
D、M、N將呈現(xiàn)“J”型增長

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞通過細(xì)胞膜表面各種糖蛋白與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流
B、下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞接受信息，合成并分泌促激素釋放激素
C、B淋巴細(xì)胞受特定抗原刺激后，代謝活動(dòng)改變并增殖分化
D、原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

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科目： 來源： 題型：

下面有關(guān)生長素及其類似物生理功能的敘述，不正確的是（　�。�
A、已知10-8mol/L是促進(jìn)芽生長的最適生長素濃度，若超過這個(gè)濃度就會(huì)抑制芽的生長
B、花蕾期去雄，將一定濃度的生長素涂抹在雌蕊柱頭上可以得到無子果實(shí)
C、用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑在棉花植株上可以防止落花落果
D、根的向地生長與莖的背地生長受生長素的調(diào)節(jié)

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科目： 來源： 題型：

在棉花葉肉細(xì)胞中，由A、G、C、T四種堿基構(gòu)成的核苷酸共有多少種（　�。�
A、5種B、6種C、7種D、8種

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科目： 來源： 題型：

如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（　�。�
A、若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B、若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原
C、若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③一定是DNA
D、若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案