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科目: 來源: 題型:

有些酶必需在有激活劑的條件下才具有活性.下列是有關(guān)某種酶的實(shí)驗(yàn),處理方式及結(jié)果如下表及圖所示.根據(jù)結(jié)果判斷,敘述不正確的是( 。
試管編號(hào) 試管I 試管Ⅱ 試管Ⅲ
pH 8 8 7
溫度 80℃ 40℃ 40℃
1mL 1mL 1mL
底物 1mL 1mL 1mL
A、甲物質(zhì)是該酶的激活劑
B、該酶在80℃的環(huán)境下已經(jīng)失活
C、35分鐘后試管Ⅱ中底物已被消耗殆盡
D、該酶在中性環(huán)境中的活性比在弱堿性環(huán)境中高

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科目: 來源: 題型:

X內(nèi)的食物儲(chǔ)存形式是( 。
①脂質(zhì)   ②淀粉   ③糖原.
A、只有②B、只有①和②
C、只有①和③D、①、②和③

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科目: 來源: 題型:

從分子水平上檢測(cè)遺傳多樣性的簡(jiǎn)便方法是(  )
A、聚合酶鏈反應(yīng)
B、測(cè)定辛普森指數(shù)
C、核移植
D、基因定位

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科目: 來源: 題型:

2006年諾貝爾生理學(xué)、醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家,以表彰他們發(fā)現(xiàn)的化學(xué)干擾技術(shù),可望使人體致病基因沉默,該干擾技術(shù)很可能干擾了細(xì)胞內(nèi)的( 。
A、某種的RNA合成過程
B、許多DNA復(fù)制過程
C、RNA翻譯過程
D、ATP分解作用

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科目: 來源: 題型:

如圖是有關(guān)生物的生理過程的描述,下列針對(duì)這四幅圖象的敘述不正確的是( 。
A、
圖中光照強(qiáng)度為B時(shí),光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B、
圖中氧氣濃度為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)值時(shí),植物既不進(jìn)行有氧呼吸也不進(jìn)行無氧呼吸
C、
圖中A曲線表示胃蛋白酶;B曲線表示胰蛋白酶
D、
圖中A曲線表示變溫動(dòng)物;B曲線表示恒溫動(dòng)物

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科目: 來源: 題型:

下列四個(gè)生物實(shí)驗(yàn)中,操作順序正確的是( 。
A、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn):取材-解離-染色-漂洗-制片-觀察
B、溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn):取試管-加入淀粉液-注入酶液-保溫-加碘液-觀察
C、血紅蛋白樣品處理:蒸餾水洗滌紅細(xì)胞-血紅蛋白的釋放-分離血紅蛋白-透析
D、蒲公英種群密度的取樣調(diào)查:確定調(diào)查對(duì)象-選取樣方-計(jì)數(shù)-計(jì)算種群密度

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科目: 來源: 題型:

在一個(gè)隨機(jī)交配的群體中,AA個(gè)體占25%,Aa個(gè)體占50%,aa個(gè)體占25%,但aa個(gè)體失去繁殖能力,則子一代中雜合子基因型占( 。
A、
1
9
B、
2
9
C、
4
9
D、
1
6

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科目: 來源: 題型:

圖為基因型AaBb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖.相關(guān)判斷正確的是( 。
①此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體
②此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生
③此細(xì)胞形成兩種精子或一種卵細(xì)胞
④此動(dòng)物體細(xì)胞在有絲分裂后期含有四個(gè)染色體組
⑤此細(xì)胞在減數(shù)分裂第二次分裂過程中發(fā)生A與a分離
⑥圖中若未形成紡錘體,則著絲點(diǎn)不能分開.
A、①②③B、①③④⑥
C、①④⑤D、①③⑤⑥

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科目: 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、多肽合成時(shí),mRNA在核糖體上移動(dòng)
B、圖中具有雙層膜的細(xì)胞器有3種
C、合成完整的多肽經(jīng)過內(nèi)吞的形式進(jìn)入細(xì)胞核
D、進(jìn)入細(xì)胞器a的多肽,部分具有催化作用

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科目: 來源: 題型:

很多實(shí)驗(yàn)中必須先制作玻片標(biāo)本,然后在顯微鏡下觀察.下面的實(shí)驗(yàn)過程錯(cuò)誤的是( 。
A、脂肪鑒定:切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B、有絲分裂觀察:解離根尖→漂洗→染色→制片→觀察
C、質(zhì)壁分離觀察:撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D、葉綠體和線粒體的觀察:取黑藻小葉→制片→觀察

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同步練習(xí)冊(cè)答案