科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市五縣高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某反射弧的模式圖。為了驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是
A.在不放藥物時(shí),刺激B處,觀察現(xiàn)象
B.藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象
C.藥物放在B處,刺激C處,觀察現(xiàn)象
D.藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市五縣高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都
A.與特定分子結(jié)合后作用 B.是活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 D.在發(fā)揮作用后還能保持活性
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市五縣高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在蛙的坐骨神經(jīng)上放置兩個(gè)電極,連接到一個(gè)電表上,測(cè)定神經(jīng)表面的電位變化如下圖。下列分析不正確的是
A.甲圖所示狀態(tài)是靜息狀態(tài),表示神經(jīng)表面各處電位相等
B.乙圖表示刺激a點(diǎn)時(shí)的神經(jīng)表面電位變化
C.如果刺激發(fā)生在b點(diǎn),丙圖狀態(tài)一定出現(xiàn)在乙圖狀態(tài)之后
D.電位變化可以是甲→乙→丙→甲,也可以是甲→丙→乙→甲,這取決于刺激部位
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市五縣高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于下丘腦功能的是
A.傳導(dǎo)興奮 B.體溫調(diào)節(jié)中樞 C.產(chǎn)生促甲狀腺激素 D.滲透壓感受器
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市五縣高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常,其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除
B.物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞
C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫
D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的受體特異性結(jié)合減少
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市五縣高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐
B.血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞使呼吸加深加快
C.甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
D.神經(jīng)系統(tǒng)可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市五縣高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系,下列相關(guān)敘述正確的是
A.人體對(duì)寒冷刺激作出的反應(yīng)只與圖甲有關(guān)
B.細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b,直接參與細(xì)胞代謝
C.如果細(xì)胞a是垂體細(xì)胞,細(xì)胞b可以表示性腺細(xì)胞
D.細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮通過電信號(hào)傳遞給細(xì)胞d
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市五縣高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給正常大鼠靜脈注射一定量的高濃度葡萄糖溶液后,隨即發(fā)生的變化是
A.紅細(xì)胞吸水膨脹 B.胰高血糖素分泌增加
C.肝糖元的合成減少 D.血漿滲透壓迅速升高
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市五縣高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰島素可使骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加。據(jù)此推測(cè)錯(cuò)誤的是
A.胰島素可調(diào)節(jié)骨骼肌細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取
B.抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致胰島素分泌減少
C.細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間有信息交流作用
D.抗體與靶細(xì)胞膜上胰島素受體結(jié)合可導(dǎo)致糖尿病
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市五縣高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某種蛙放到明亮處體色變亮,再放到暗處體色變暗。在明亮處,注射褪黑激素,蛙體色逐漸變暗,但不久以后又慢慢恢復(fù)亮色。若將此蛙眼睛蒙住,無論放在明處或暗處,蛙體色均為暗色。切除垂體后,無論在明處或暗處,蛙體色都保持亮色。下列結(jié)論不正確的是
A.光是影響蛙體色變化的外界因素 B.蛙褪黑激素可使青蛙體色變亮
C.蛙體色的變化受神經(jīng)和激素調(diào)節(jié) D.蛙褪黑激素的分泌與垂體有關(guān)
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