科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的內(nèi)環(huán)境由①②④組成 | |
B. | ④中水分過少,引起組織水腫 | |
C. | ②中含葡萄糖、二氧化碳、血紅蛋白、甲狀腺激素 | |
D. | 體液免疫過程中產(chǎn)生的抗體能進入②③,不能進入④ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素分泌不足,對下丘腦和垂體的促進作用減弱,促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌增加 | |
B. | 甲狀腺激素分泌不足,蝌蚪發(fā)育會受影響,成年人耗氧量會增加 | |
C. | 切除動物的垂體后,動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少 | |
D. | 激素間的拮抗作用不利于維持動物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生長發(fā)育 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 侏儒癥患者幼年時,甲狀腺激素分泌不足,生長激素分泌正常 | |
B. | 侏儒癥患者幼年時,甲狀腺激素分泌正常,生長激素分泌不足 | |
C. | 侏儒癥患者幼年時,甲狀腺激素和生長激素均分泌不足 | |
D. | 侏儒癥患者幼年時,甲狀腺激素和生長激素均分泌正常 |
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A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③⑤⑦ | D. | ④⑤⑥⑦ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中生長素對不同植物的影響有差異,可作為小麥田中單子葉雜草的除草劑 | |
B. | 圖2中側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度可能分別為A和D | |
C. | 圖3中表示水平放置的某植物的根和莖對生長素作用的反應曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是B,莖遠地側(cè)的是C | |
D. | 圖4中生長素(IAA)和赤霉素(GA)同時存在時對莖段細胞分裂的促進效果比單獨使用時明顯 |
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A. | 植物是否發(fā)芽主要取決于生長素的濃度 | |
B. | 細胞分裂素能促進根的分化 | |
C. | 細胞分裂素:生長素的比值高時,可促進發(fā)芽;當該比值低時,可促進生根 | |
D. | 當兩種激素濃度相等時,不能促進生根和發(fā)芽 |
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A. | 根的背光生長與營養(yǎng)液的成分有關(guān) | |
B. | 根的背光生長是由于生長素分布不均勻 | |
C. | 莖的向光生長與葉片需要光照有關(guān) | |
D. | 莖的向光生長與生長素的極性運輸、主動運輸有關(guān) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
選項 | 漿細胞 | 效應T細胞 |
A | 產(chǎn)生抗體 | 裂解靶細胞 |
B | 識別抗原 | 識別靶細胞 |
C | 產(chǎn)生于B淋巴細胞或記憶細胞 | 產(chǎn)生T淋巴細胞或記憶細胞 |
D | 參與體液免疫 | 參與細胞免疫 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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A. | 圖甲中的物質(zhì)X指的是γ-氨基丁酸,它不是合成人體蛋白質(zhì)的原料 | |
B. | 圖甲中的物質(zhì)Y指的是陰離子,它的流入會抑制動作電位的形成 | |
C. | 某病人體內(nèi)缺乏GABA酶,會導致中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高 | |
D. | A~B段主要發(fā)生K+外流,B~D段主要發(fā)生Na+內(nèi)流 |
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