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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性因素．在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，有關(guān)激素使用說(shuō)法正確的是（　�。�
A．先使用生長(zhǎng)素，后使用細(xì)胞分裂素，有利于細(xì)胞分化
B．先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長(zhǎng)素，有利于細(xì)胞分裂和分化
C．生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值高時(shí)，有利于芽的分化，抑制根的形成
D．生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值低時(shí)，有利于根的分化，抑制芽的形成

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖表示各種不同細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．過(guò)程 a 只能在葉綠體內(nèi)進(jìn)行，說(shuō)明葉綠體是進(jìn)行光合作用的基本單位
B．過(guò)程 a、b、c、d 可以在水稻細(xì)胞的不同細(xì)胞器內(nèi)完成
C．過(guò)程 d 的第一階段和 c 的第一階段相同，但 d 的第二階段沒(méi)有 ATP 生成
D．人體在高原缺氧狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)可以發(fā)生 b 途徑的變化，但主要途徑仍然是 c 途徑

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科目： 來(lái)源：2016屆吉林省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家通過(guò)對(duì)大鼠腦神經(jīng)細(xì)胞進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞內(nèi)的一種名為“Rab33a”的蛋白質(zhì)會(huì)將合成細(xì)胞膜的成分運(yùn)到軸突前端，從而使軸突向前生長(zhǎng)．據(jù)此分析，下列敘述正確的是

A．“Rab33a”是一種分泌蛋白

B．“Rab33a”蛋白質(zhì)促進(jìn)神經(jīng)干細(xì)胞增殖

C．“Rab33a”是一種神經(jīng)遞質(zhì)

D．“Rab33a”蛋白質(zhì)有助于神經(jīng)纖維修復(fù)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．若在S處給予刺激，則在A處可測(cè)知有興奮存在
B．C中的物質(zhì)化學(xué)成分均為蛋白質(zhì)
C．興奮在A-B的傳導(dǎo)速度等于D-E的傳導(dǎo)速度
D．興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間通過(guò)電信號(hào)傳導(dǎo)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．當(dāng)人吃了過(guò)咸的食物時(shí)，有關(guān)機(jī)體水分調(diào)節(jié)的順序正確的是（　　）
①大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺(jué)�、谙虑鹉X滲透壓感受器興奮　③攝水量增加�、艽贵w釋放抗利尿激素增加�、轀p少尿的排出．
A．①→②→③→④→⑤B．C．②→①→④→③→⑤D．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖1為水稻的兒種不同育種方法示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）B過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，用到秋水仙素的過(guò)程有C、F（填字母）
（2）打破物種界限的育種方法是（填字母），該方法所運(yùn)用的原理是基因重組．
（3）假設(shè)你想培育一個(gè)穩(wěn)定遺傳的水稻品種，它的形狀都是由隱性基因控制的，最簡(jiǎn)單的育種方法AD（填字母，按順序?qū)懭蝗绻际怯娠@性基因控制的，為縮短育種時(shí)間常 采用的方法是ABC（填字母，按順序?qū)懭?br />（4）若某水稻植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見(jiàn)圖2）若該植株自交，則子代的表現(xiàn)型及比例為白色：紅色=1：1．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

14．下列各圖表示某雄性動(dòng)物（基因型為AaBb）細(xì)胞分裂的一組圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該動(dòng)物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是4條，該動(dòng)物可以形成4種類型的精子．
（2）正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞是圖BDE，含有染色體單體的細(xì)胞是圖BCE，沒(méi)有同源染色體的細(xì)胞是圖DE．
（3）圖B所示的細(xì)胞有2個(gè)四分體，圖C所示的細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為有絲分裂中期．
（4）A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是體細(xì)胞，圖D所示的細(xì)胞分裂后形成的是精細(xì)胞．

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科目： 來(lái)源：2016屆吉林省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遞質(zhì)發(fā)揮完作用后需要被滅活：有些遞質(zhì)被相關(guān)的酶分解，有些遞質(zhì)被膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)體回收。如圖為某藥物A干擾遞質(zhì)回收的示意圖，則下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A．②是遞質(zhì)的受體，和遞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)體一樣，都是位于細(xì)胞表面的糖蛋白質(zhì)或蛋白質(zhì)

B．遞質(zhì)儲(chǔ)存在突觸小泡①中，當(dāng)突觸前膜上的電位轉(zhuǎn)變成外正內(nèi)負(fù)時(shí)，遞質(zhì)就會(huì)釋放出去

C．圖中遞質(zhì)通過(guò)突觸前膜釋放時(shí)，需要相應(yīng)的載體并消耗細(xì)胞代謝的能量

D．若圖中遞質(zhì)是一種抑制性遞質(zhì)，則藥物A會(huì)使突觸后膜產(chǎn)生持續(xù)性興奮現(xiàn)象

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，不正確的是（　　）
A．種群是生物進(jìn)化的基本單位
B．噴灑農(nóng)藥可使害蟲(chóng)種群的抗藥基因頻率提高，從而使害蟲(chóng)的抗藥性逐代增強(qiáng)
C．對(duì)所有的物種來(lái)說(shuō)、地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
D．不同物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化是導(dǎo)致生物多樣性的原因之一

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于基因工程及轉(zhuǎn)基因食品安全性的敘述，正確的是（　�。�
A．基因工程經(jīng)常以抗生素基因?yàn)槟康幕?/td>
B．通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗蟲(chóng)糧食作物，從而增加糧食產(chǎn)量，減少農(nóng)藥使用
C．通常用一種限制性核內(nèi)切酶處理的基因，用另一種限制性核酸內(nèi)切酶處理運(yùn)載體
D．若轉(zhuǎn)入甘蔗中的外源于自然界，則生產(chǎn)出來(lái)的甘蔗不存在安全性問(wèn)題

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同步練習(xí)冊(cè)答案