相關(guān)習(xí)題
 0  121711  121719  121725  121729  121735  121737  121741  121747  121749  121755  121761  121765  121767  121771  121777  121779  121785  121789  121791  121795  121797  121801  121803  121805  121806  121807  121809  121810  121811  121813  121815  121819  121821  121825  121827  121831  121837  121839  121845  121849  121851  121855  121861  121867  121869  121875  121879  121881  121887  121891  121897  121905  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.植物的生長(zhǎng)發(fā)育需要根從土壤中吸收水分和各種礦質(zhì)元素,科學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)土壤中缺磷,會(huì)導(dǎo)致植株矮小,葉色暗綠,依據(jù)葉色變化推測(cè)可能是缺少類胡蘿卜素.為研究葉色暗綠是否是因缺磷造成類胡蘿卜素缺乏所致,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析.
材料與用具:長(zhǎng)的幼苗、燒杯、漏斗、試管、研缽、完全培養(yǎng)液、僅缺磷的完全培養(yǎng)液、丙酮、石英砂、CaCO3、95%的乙醇、層析液等.
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①取兩個(gè)燒杯編號(hào)為A、B,各放入同樣數(shù)量、同一品種且長(zhǎng)勢(shì)相近,苗齡相同的黃瓜幼苗.
②A燒杯中加入完全培養(yǎng)液,B燒杯中加入等量缺磷的不完全培養(yǎng)液,置于相同且適宜的條件下培養(yǎng),培養(yǎng)到兩組黃瓜苗葉片出現(xiàn)顏色差異為止.
③分別從A、B兩組中選取等量葉片,用無(wú)水乙醇提取葉片色素,用紙層析法分離色素,觀察比較A、B兩組色素帶中類胡蘿卜素色素帶的寬度和顏色的深淺.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:
①A、B兩組類胡蘿卜素色素帶寬度和顏色一致,說(shuō)明缺磷導(dǎo)致的葉色暗綠,不是由于類胡蘿卜素缺乏所致.
②A組比B組類胡蘿卜素色帶寬度大、顏色深(或B組缺少類胡蘿卜素色帶),說(shuō)明缺磷導(dǎo)致的葉色暗綠,是由于類胡蘿卜素缺乏所致.
分析與討論:
①提取葉片色素時(shí)要加入碳酸鈣,防止色素被破壞,提取的色素中除了類胡蘿卜素外還有葉綠素類色素.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.某物質(zhì)W是一種具有抗腫瘤功能的生物堿.為探究W對(duì)胃癌細(xì)胞的凋亡是否具有誘導(dǎo)作用,科研人員進(jìn)行了相關(guān)研究.
(1)細(xì)胞癌變的根本原因是相關(guān)基因發(fā)生了基因突變.癌變后,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使得癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移.
(2)細(xì)胞凋亡是基因(或遺傳物質(zhì))所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程.
(3)科研人員進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):取胃癌細(xì)胞在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,加入不同濃度的W,分別培養(yǎng)24h、48h、72h后,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖:

將實(shí)驗(yàn)處理過(guò)的胃癌細(xì)胞制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下進(jìn)行觀察,可以觀察到癌細(xì)胞出現(xiàn)凋亡的特征.結(jié)合圖中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是W對(duì)胃癌細(xì)胞的凋亡有誘導(dǎo)作用,且隨著濃度和培養(yǎng)時(shí)間的增加,誘導(dǎo)作用顯著增強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖1表示表示某高等動(dòng)物(2n=4)睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖象,圖2表示該動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖象(不考慮交叉互換)

                                    圖1                                                                                              圖2
(1)圖1中細(xì)胞圖象D→F屬于有絲分裂;D→A屬于減數(shù)分裂,判斷的理由是D→A分裂過(guò)程中有同源染色體的分離且最后產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)是親代細(xì)胞的一半
(2)寫出一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子基因型aB和Ab; 寫出圖C細(xì)胞基因型AAaaBBbb
(3)在圖2的細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在Ⅱ→Ⅲ(用圖中數(shù)字回答);著絲點(diǎn)分離發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ(用圖中數(shù)字回答)
(4)圖1與圖2所示細(xì)胞,肯定只含一個(gè)染色體組的是B和Ⅲ、Ⅳ(用圖中字母與數(shù)字回答)
(5)由圖2中Ⅳ細(xì)胞形成精子的過(guò)程是細(xì)胞的分化(分裂、分化、生長(zhǎng))

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一下選拔考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用32P標(biāo)記S型肺炎雙球菌的DNA,35S標(biāo)記其蛋白質(zhì),將其加熱殺死后與未標(biāo)記的R型活細(xì)菌混合并注入小鼠體內(nèi)。一段時(shí)間后,從死亡的小鼠體內(nèi)提取到活的S型和R型細(xì)菌。下列有關(guān)元素分布的分析,最可能出現(xiàn)的情況是( )

A.部分S型細(xì)菌含有32P,不含35S B.部分R型細(xì)菌含有32P和35S

C.所有S型細(xì)菌都含有32P,不含35S D.所有R型細(xì)菌都含有35S,不含32P

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖,相關(guān)基因分別用A-a、B-b表示(基因突變不做考慮).據(jù)此回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)甲病致病基因位于常(填“!被颉癤”)染色體上,可由Ⅱ的個(gè)體2判斷出.
(2)乙病是顯性遺傳病,理由是Ⅰ-1和Ⅰ-2都是患乙病,子代Ⅱ-1正常(有中生無(wú)顯性).
(3)若Ⅱ-2和Ⅱ-3的女兒都患乙病,兒子患乙病的概率是$\frac{1}{2}$.由此可知乙病基因位于X(填“!被颉癤”)染色體上,Ⅱ-2的基因型是aaXBXb.若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子同時(shí)患兩種病的概率是$\frac{1}{4}$.
(4)該家系所在地區(qū)的人群中,每100個(gè)正常人中有1個(gè)甲病基因攜帶者,Ⅱ-4與該地區(qū)一個(gè)表現(xiàn)正常的女孩結(jié)婚,則他們生育一個(gè)患甲病男孩的概率是$\frac{1}{400}$.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是患甲病(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙。@性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖,其中有一種屬于伴性遺傳.據(jù)査3號(hào)不攜帶乙病致病基因.據(jù)圖回答:

(1)由3×4→9可知,甲病的致病基因位于常染色體上,為隱性遺傳病的致病基因位于X染色體上,為隱性遺傳.
(2)Ⅳ13只患乙病,其致病基因是由Ⅰ代的第1號(hào)→Ⅱ代6號(hào)→Ⅲ代的第11號(hào)而傳來(lái)的.
(3)Ⅲ11基因型為AAXBXb或AaXBXb.若Ⅲ8和Ⅲ11婚配,生出只患甲種病女孩的概率是$\frac{1}{36}$.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.甲、乙兩圖分別表示光照強(qiáng)度和空氣中CO2濃度對(duì)某綠色植物光合作用的影響,其中S1、S2、S3的面積大小表示有關(guān)生理過(guò)程產(chǎn)生或消耗有機(jī)物的量.丙圖是探究葉片光合作用速率的裝置.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)在甲圖中,呼吸作用消耗有機(jī)物的量可表示為S1+S2,光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量可表示為S2+S3(用S1S2S3和數(shù)學(xué)符號(hào)).
(2)若將圖丙中的CO2緩沖液換成1%的NaOH溶液,則植物幼苗葉綠體中C5含量將上升,產(chǎn)生NADPH的速率將降低.
(3)在圖丙的裝置中,若改變光照強(qiáng)度:從無(wú)到有且逐步增加,發(fā)現(xiàn)液滴的移動(dòng)情況是向左移動(dòng),直至液滴不再移動(dòng),此時(shí)的光照強(qiáng)度對(duì)應(yīng)于甲圖的B點(diǎn).保持此光照強(qiáng)度下將圖丙中的陽(yáng)生植物換成陰生植物,如果其他條件不變,則有色液滴將向右移動(dòng).
(4)若圖乙表示在光合作用最適溫度下測(cè)得的氣體體積變化,現(xiàn)將溫度適當(dāng)升高(已知呼吸作用最適溫度大于光合作用),則乙圖中G點(diǎn)將如何移動(dòng)(上移,下移,不移動(dòng))下移.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一下選拔考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

T2噬菌體侵染大腸桿菌后,導(dǎo)致大腸桿菌裂解死亡;HIV感染T淋巴細(xì)胞后,造成T淋巴細(xì)胞死亡。那么T2噬菌體和HIV在繁殖過(guò)程中所利用的宿主細(xì)胞的物質(zhì),它們的主要差別是( )

A.用于組成蛋白質(zhì)的原料 B.用于構(gòu)成核酸的原料

C.ATP D.mRNA和tRNA

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.抑素是細(xì)胞釋放的、能抑制細(xì)胞分裂的物質(zhì),主要作用于細(xì)胞周期G2期.研究發(fā)現(xiàn),皮膚破損后,抑素釋放量減少,細(xì)胞分裂加快.傷口愈合時(shí),抑素釋放量增加,細(xì)胞分裂又受抑制.由此可推斷(  )
A.抑素能抑制皮膚細(xì)胞G2期的活動(dòng),使其細(xì)胞周期縮短
B.皮膚細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),加入一定量的抑素有利于細(xì)胞分裂
C.抑素對(duì)細(xì)胞分裂的抑制作用是可逆的
D.抑素能抑制DNA復(fù)制所需蛋白質(zhì)的合成,阻斷細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞乃至個(gè)體實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題.
在胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中加入適當(dāng)誘導(dǎo)物后,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的細(xì)胞呈胰島樣細(xì)胞的變化.下列系列實(shí)驗(yàn),以檢測(cè)該細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的生理功能.

(1)胰島素釋放實(shí)驗(yàn):控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度,檢測(cè)細(xì)胞分泌的胰島素的量.圖甲表示所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)此分析胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)成功,得到此結(jié)論的依據(jù)是調(diào)節(jié)血糖濃度,在糖濃度高時(shí),胰島素分泌多,在糖濃度低時(shí),胰島素分泌少.
(2)體內(nèi)移植實(shí)驗(yàn):將細(xì)胞移植到患糖尿病小鼠體內(nèi),測(cè)小鼠血糖,結(jié)果如圖乙所示.細(xì)胞移植實(shí)驗(yàn)是否支持胰島素釋放實(shí)驗(yàn)的結(jié)論?支持.理由是移植組血糖顯著低于非移植組.
(3)某些小鼠肝細(xì)胞膜上的胰島素受體數(shù)目減少,即使移植上述實(shí)驗(yàn)細(xì)胞,血糖濃度還是偏高,其主要原因是小鼠體內(nèi)胰島素的受體較少或敏感度下降,胰島素不起作用.
    兩棲類中某些蛙的性別決定類型與人類相似.現(xiàn)把某種蛙的蝌蚪置于在20℃左右的條件下生長(zhǎng)發(fā)育,其雌雄比例約為1:1.但如果把此蛙的蝌蚪放在30℃左右的條件下生長(zhǎng)發(fā)育,不管它們?cè)瓉?lái)具有何種性染色體,則全部發(fā)育成雄性.那么,較高的溫度是改變了發(fā)育著的雌性蝌蚪的性染色體而使之改變性狀,還是只改變了性別的表現(xiàn)型呢?請(qǐng)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
材料、用具:
一對(duì)雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵、相同的飼料、顯微鏡、各種試劑等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(4)取一對(duì)雙親產(chǎn)生的足量的受精卵,隨機(jī)分成兩組,分別接受如下處理:
實(shí)驗(yàn)組 甲:在30℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙.
對(duì)照組 乙:在20℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙.
(5)在每個(gè)組中隨機(jī)選取若干只成蛙編號(hào)(如1~20,要求樣本足夠大),分別從其體內(nèi)選取具有分裂能力的細(xì)胞進(jìn)行處理,制成裝片.
(6)在顯微鏡下觀察性染色體組成并進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
(7)預(yù)期的結(jié)果與分析:
A.若甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的裝片被觀察到的性染色體組成均是XX:XY≈1:1,則說(shuō)明較高溫度只改變了性別的表現(xiàn)型.
B.若甲組蛙細(xì)胞的性染色體組成都是XY,乙組蛙細(xì)胞的性染色體組成是XX:XY≈1:1,則說(shuō)明較高溫度使發(fā)育著的蝌蚪(XX)性染色體組成變成XY,從而改變了性別的表現(xiàn)型.
(8)若其中含XX的雄蛙與正常條件下發(fā)育成的雌蛙交配,在20℃環(huán)境下發(fā)育的后代性別有1種.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案