9．已知羊毛黑色（B）對白色（b）顯性，長毛（R）對短毛（r）顯性，這兩對基因獨立遺傳，現有黑色長毛羊與黑色短毛羊交配后，它們的子代中有黑長、黑短、白長、白短四種表現型比為3：3：1：1，請推測：
（1）親代基因型是BbRr×Bbrr
（2）子代白長基因型是bbRr
（3）子代白短基因型是bbrr
（4）畫出遺傳圖解．．

8．如圖是某課題組的實驗結果（注：A腳和B酶分別是纖維素酶）請分析問答：
（1）酶可通過降低化學反應的活化能來提高催化反應效率，所以酶與無機催化劑相比具有高效性；
（2）本實驗的自變量是溫度．相同條件下，A酶、B酶的活性一般可用單位時間內產物的生成量或底物的消耗量來比較；
（3）如果要探究pH對A酶活性的影響，應將溫度控制50℃左右，在80℃條件下，B酶活性為0，原因是高溫使酶的空間結構遭到破壞；
（4）在適宜條件下，取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻，一段時間后加入纖維素，沒有得到纖維素分解產物，原因是A酶（纖維素酶）已被蛋白酶催化分解．

7．在青藏高原的雪山草甸間生活的藏羚羊，是我國特有的珍貴動物種群．藏羚羊細胞內的某些物質或結構的改變是生物變異和進化的內在原因．下列關于藏羚羊的敘述錯誤的是（　�。�

	A．	活在青藏高原上的藏羚羊是長期自然選擇的結果
	B．	藏羚羊合成的某種色素（體色）與代謝過程有關，還與基因有關
	C．	特殊環(huán)境使藏羚羊染色體發(fā)生變異概率提高，不利于藏羚羊種群的進化
	D．	藏羚羊DNA分子中發(fā)生堿基對的替換或缺失，可為其進化提供豐富的原材料

6．請回答下列關于生物變異與育種的問題．
（1）育種專家利用誘變育種（育種方法）獲得青霉素高產菌株．與傳統(tǒng)的雜交育種相比，這種育種的優(yōu)點是提高突變率，在較短時間內獲得更多的優(yōu)良變異類型，加快育種進程，大幅度改良某些性狀（答出1點即可）．
（2）單倍體育種和多倍體育種都可用秋水仙素誘導方法使細胞中的染色體數目加倍，該方法一般作用于有絲分裂的前期（時期）．經多倍體育種得到的三倍體無子西瓜無子的原因是三倍體無子西瓜減數分裂時聯會紊亂，不能形成正常的生殖細胞．
（3）為了定向改變生物的遺傳性狀并打破種間存在的生殖隔離，人們還可采用基因工程或細胞工程的技術育種，前者所利用的變異原理是基因重組，所需要的工具酶包括限制酶、DNA連接酶．

5．下列四幅圖中，表示有一個染色體組的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

4．如圖所示圖中甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營養(yǎng)結構．請據圖回答：
（1）圖甲中過程①表示光合作用和化能合成作用，圖乙中的生物對應圖甲中哪些成分DB（用字母表示）．
（2）圖甲②過程中碳的傳遞形式分別是含碳有機物．
（3）乙圖中的蛇由于某種原因數量下降，蟾蜍的數量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，這屬于負反饋調節(jié)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力．
（4）草原中有些植物被啃食后會散發(fā)出難聞的氣味使食草動物遠離它們，避免被過度啃食，這體現了信息傳遞的作用是：調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

3．如圖所示為某農田生態(tài)系統(tǒng)以及對秸稈進行進一步利用的示意圖：下列相關說法中不正確的是（　�。�

	A．	流經此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的太陽能
	B．	圖中青蛙和蛇只有捕食關系
	C．	秸稈利用后的廢渣，其中的有機物被分解者分解后產生的能量可被農作物重新利用
	D．	建立農田生態(tài)系統(tǒng)的目的是使能量盡可能地流向對人類有益的方向

2．植物激素種類多樣，調控機制復雜．植物激素和人工合成的類似化學物質在農業(yè)生產實踐中應用得非常廣泛．下列有關植物激素和人工合成的類似化學物質的敘述正確的是（　�。�

	A．	幼根中細胞分裂素含量較高，但不含乙烯
	B．	植物生長素促進生長的效應與其濃度及作用部位無關
	C．	大豆開花期如遇連續(xù)陰雨天，可通過噴灑適宜濃度的2，4-D減少損失
	D．	播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子，以促進種子的萌發(fā)

1．有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長素類似物，分別測試三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響，結果如圖所示．以下說法正確的是（　�。�

	A．	甲的濃度大于20ppm后，對萵苣幼根生長起抑制作用
	B．	在0～20ppm范圍內，甲對萵苣幼根的促進作用均大于乙
	C．	甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均有兩重性
	D．	據圖推測，用30ppm的乙處理萵苣幼芽可抑制其生長

20．如圖所示圖1～5是有關植物激素調節(jié)的幾幅圖．下列有關分析，正確的是（　�。�

	A．	1、2比較說明了“頂端優(yōu)勢”形成的原因是：頂芽能產生生長素，并抑制側芽的生長
	B．	圖3中根向地、莖負地生長，均說明了生長素的生理功能具有兩重性
	C．	圖4表示利用生長素類似物除草的原理，則①、②分別代表雙子葉雜草和單子葉農作物，且施用的最佳濃度是C點所對應的濃度
	D．	圖5中，若背光側的濃度是M，則向光側的濃度為（m，M）