10．細胞膜的作用不包括（　　）

	A．	控制物質(zhì)進出細胞		B．	進行細胞間的信息交流
	C．	將細胞與外界環(huán)境分隔開		D．	細胞代謝的控制中心

9．人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)（　�。�

	A．	都含有20種氨基酸		B．	都是在細胞內(nèi)發(fā)揮作用
	C．	都具有一定的空間結(jié)構(gòu)		D．	都有催化作用

8．下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機物存在與否的鑒別實驗，按表中編號順序?qū)�應下列各項中的�?nèi)容，正確的是
（　�。�

待測物	試劑	顏色	反應條件
蛋白質(zhì)	雙縮脲試劑	紫色	③
脂肪	②	紅色	╱
①	斐林試劑	磚紅色	50-60℃溫水

	A．	葡萄糖、蘇丹Ⅲ染液、沸水浴		B．	蔗糖、蘇丹Ⅲ染液、常溫
	C．	還原糖、蘇丹Ⅳ染液、沸水浴		D．	果糖、蘇丹Ⅳ染液、常溫

7．果蠅體細胞含有4對同源染色體，觀察果蠅的生殖腺細胞，正常情況下不可能看到（　�。�

	A．	卵巢的某些細胞中有16條染色體		B．	卵巢的某些細胞中沒有同源染色體
	C．	精巢的某些細胞中有3個四分體		D．	精巢的某些細胞中沒有X染色體

6．某人腳掌不慎被一枚長釘扎入，猛然抬腳，大叫一聲“哎呀，我的天啊”．圖1為該人某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A、E、M、N為反射弧上位點，D為神經(jīng)與肌細胞接頭部位，是一種與B、C類似的突觸．請據(jù)圖1作答．

（1）該人大叫一聲“哎呀，我的天啊”有關(guān)的是大腦皮層言語區(qū)中的S區(qū)區(qū)．
（2）若對A施加一強刺激，則細胞膜外表面電位變化是由正變負；若刺激圖1中M點，則A點不能（能、不能）發(fā)生這種變化，這是由于圖中B．C處只能單向傳遞興奮導致．若將該標本置于較高濃度的KCl溶液中，刺激A點，A點不會（會、不會）發(fā)生電位變化．該人服用了某藥品，它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體作用后的分解，因此，服用后，突觸后神經(jīng)元的變化是持續(xù)性興奮或抑制．
（3）人感覺痛之前有了抬腳反應，這是因為脊髓中有調(diào)節(jié)該活動的低級中樞．注射時，該人手腳并未縮回，這說明縮手、縮腳反射可以受大腦皮層的調(diào)控．
（4）由于傷口過深，而破傷風芽孢桿菌又是厭氧（需氧、厭氧、兼性厭氧）型微生物，醫(yī)生擔心該人會得“破傷風”，所以為他注射了破傷風抗毒素血清進行緊急預防或治療，同時向他介紹了破傷風疫苗引發(fā)的免疫過程，如圖2所示．
其中，不能識別抗原的細胞序號及名稱是[⑤]漿細胞，與物質(zhì)甲合成、分泌有關(guān)的含磷脂的細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．

5．翹首企盼中迎來了冬季運動會，站在略帶寒意的操場，耳畔響起充滿激情的《運動員進行曲》，我?guī)е�興奮、激動心情參加3000米長跑，以下為該過程中發(fā)生的生理變化．
（1）這場速度與耐力的較量即將開始，交感神經(jīng)開始興奮，興奮以電信號（神經(jīng)沖動）的形式傳至神經(jīng)纖維的末端，借助突觸小泡貯存的神經(jīng)遞質(zhì)，使腎上腺素的合成與釋放增加，使我心跳加速．腦干中的呼吸中樞不斷興奮，使我呼吸加快．
（2）隨著發(fā)令槍響，真正的較量開始了，機體大量消耗血糖用于氧化分解，產(chǎn)生ATP不斷直接為骨骼肌細胞供能，助我一次次的超越．血糖含量降低時，胰島A細胞變得活躍，分泌的胰高血糖素增加，以便快速補充血糖．位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，以維持體溫的相對穩(wěn)定．
（3）終于在吶喊聲中征服了終點．第二天，因肌肉細胞中乳酸積累過多造成肌肉酸痛．不小心感冒，讓我開始了身體的第二次較量，受到抗原刺激的B細胞在T細胞產(chǎn)生的淋巴因子作用下，增殖分化為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體阻止著病毒通過血液循環(huán)而播散．在神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡的調(diào)節(jié)作用下，身體逐漸趨于野“平靜”，又投入到“痛”并快樂的高中學習生活，開始了第三次較量．

4．下列關(guān)于“探究2，4-D對插條生根的作用”實驗設計的敘述，有幾項是錯誤的（　�。�
①2，4-D是在植物體內(nèi)合成的；
②取多個燒杯，分別裝有等量不同濃度的2，4-D溶液，還需要一個裝有蒸餾水的燒杯作空白對照；
③所選取的枝條必須從同一植株中選�。�
④枝條大小、長短、芽的數(shù)量相近，放入燒杯中要基部朝下；
⑤每個燒杯各放一個枝條   
⑥每天測量每組枝條的根總長度．

A．

一項

B．

二項

C．

三項

D．

四項

3．如圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析：
（1）比較動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)，高等植物細胞內(nèi)不含有[①]中心體（細胞器）．
（2）吞噬細胞能夠攝取外來的異物（如細菌等），內(nèi)吞過程體現(xiàn)了⑤的流動性．
（3）控制動植物性狀的物質(zhì)主要位于[④]細胞核中，其中易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)由DNA
和蛋白質(zhì)兩種成分組成．
（4）在一個植物細胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體擴散到⑩中被利用，要穿過4層生物膜．
（5）能對蛋白質(zhì)進行運輸和加工的細胞器是[②]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[⑦]高爾基體；能將CO₂和H₂O轉(zhuǎn)化成糖類的細胞器是[⑩]葉綠體．
（6）某種毒素妨礙細胞的有氧呼吸而影響生命活動，這種毒素可能作用的細胞器是[⑥]線粒體．
（7）若圖中B為洋蔥外表皮細胞，則將該細胞放入稍高于細胞液濃度的硝酸鉀溶液中，將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離后自動復原現(xiàn)象．

2．下列具有細胞周期的細胞是（　　）

A．

根毛細胞

B．

腦神經(jīng)細胞

C．

精子細胞

D．

分生區(qū)細胞

1．如圖所示胡蘿卜的韌皮部細胞通過無菌操作，接入試管后，在一定的條件下，形成試管苗的培育過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）要促進細胞分裂生長，培養(yǎng)基中應有營養(yǎng)物質(zhì)和激素．激素主要為生長素和細胞分裂素兩類植物激素．
（2）此過程依據(jù)的原理是植物細胞全能性，應用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，繁殖方式為無性繁殖
（3）A和B階段主要進行的分裂方式是有絲分裂，A過程為脫分化，B階段除了細胞分裂外，還進行細胞分化等．
（4）B階段需要光照，原因是芽發(fā)育成葉，葉肉細胞中葉綠素的合成需要光照條件．
（5）試管苗的根細胞沒有葉綠素，而葉的葉肉細胞具有葉綠素，這是基因選擇性表達的結(jié)果．