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科目: 來(lái)源: 題型:

碳循環(huán)的主要途徑如圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中C能實(shí)現(xiàn)光能→電能→化學(xué)能的轉(zhuǎn)化
B、碳元素在B→C→D中以有機(jī)物的形式流動(dòng)
C、B、E是實(shí)現(xiàn)生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
D、B、C、D被E食用,E處于第二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖.某個(gè)時(shí)期,當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ瑢?dǎo)致島上鼠種群暴發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過(guò)跳蚤使人感染.以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、生長(zhǎng)在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者
B、兔與人的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食,鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是寄生
C、通常情況下,寄生在鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響小于鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響
D、植物中的能量能通過(guò)3條食物鏈傳遞給鷹,鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第三和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,其中A、B、C、D為不同的種群,①、②、③、④、⑤、⑥代表生理過(guò)程.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中A和D的種間關(guān)系是
 

(2)為了調(diào)查該系統(tǒng)C種群的密度,捕獲了50個(gè)個(gè)體,將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉,一段時(shí)間后重新捕獲了40個(gè)個(gè)體,其中有5個(gè)帶有標(biāo)記,C種群的數(shù)量約為
 
個(gè).
(3)若C大量死亡,則一定時(shí)間內(nèi)種群密度增加的種群是
 
,若持續(xù)干旱使A大量死亡,D和C種群密度將會(huì)
 
.以上各物種的某些個(gè)體行為與種群特征為其它物種提供了大量的有用信息,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
 

(4)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則在被棄耕后發(fā)生的群落演替類(lèi)型屬于
 
.若農(nóng)作物所固定的太陽(yáng)能總量為a kJ,那么圖中C種群最多獲得的能量為
 
kJ.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是以鮮蘋(píng)果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖,分析并回答:
(1)過(guò)程甲中使用的微生物是
 
.在鮮蘋(píng)果汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約
 
的空間.經(jīng)過(guò)10~12天后,在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測(cè)樣液,如果顏色由
 
變?yōu)?div id="bd9spfr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,說(shuō)明產(chǎn)生了酒精.
(2)過(guò)程乙中使用的微生物是
 
,可以從食醋中分離純化獲得,步驟如下:
第一步:配制
 
(固體/液體)培養(yǎng)基.培養(yǎng)基一般都含有
 
和無(wú)機(jī)鹽.
第二步:對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,其方法是
 

第三步:接種.微生物常用的接種方法有
 
法和
 
法.
第四步:培養(yǎng).溫度控制在
 
攝氏度范圍內(nèi).
第五步:挑選符合要求的
 

(3)在
 
的條件下,如果缺少糖源,乙中的微生物將甲過(guò)程的產(chǎn)物變?yōu)?div id="7djzqod" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,再將其變?yōu)?div id="oofynex" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某區(qū)域植被茂密并棲息著大量的棕頭鷗.為打造棕頭鷗旅游品牌,計(jì)劃在島上大規(guī)模清除其他樹(shù)種,改種棕頭鷗喜居的樹(shù)種,并增設(shè)大量人工設(shè)施,改善該區(qū)域的居住環(huán)境.若此計(jì)劃得以實(shí)施,將使該區(qū)域(  )
A、物種豐富度增加,棕頭鷗種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇
B、群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行
C、物質(zhì)循環(huán)加快,實(shí)現(xiàn)能量的高效循環(huán)利用
D、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,抵抗力穩(wěn)定性增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于無(wú)機(jī)物的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)胞合成脂肪時(shí)需要磷酸鹽作原料
B、水能夠參與許多生化反應(yīng)
C、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽都以離子的形式存在
D、精瘦肉細(xì)胞中含量最高的化合物是水

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科目: 來(lái)源: 題型:

為探究不同條件對(duì)天竺葵光合速率和呼吸速率的影響,某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn):取8株各有20片葉片、大小長(zhǎng)勢(shì)相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同條件下分別測(cè)定各密閉容器中12小時(shí)后二氧化碳的含量.實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表,請(qǐng)分析:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)12345678
溫度(℃)1010202030304040
光照強(qiáng)度(lX)10000100001000010000
12小時(shí)后CO2變化量(g)-0.5+0.1-1.5+0.4-3.0+1.0-3.1+0.8
(注:“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加;“-”表示環(huán)境中二氧化碳減少)
(1)用編號(hào)為2、4、6、8的裝置可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,該實(shí)驗(yàn)組合的目的是探究
 
,得出的結(jié)論是天竺葵在
 
溫度條件下細(xì)胞呼吸較強(qiáng),欲探究其細(xì)胞呼吸的最適溫度,實(shí)驗(yàn)改進(jìn)思路是
 

(2)由表可知,植物光合作用最強(qiáng)的是第
 
組實(shí)驗(yàn).如繼續(xù)定時(shí)測(cè)定編號(hào)為1、3、5、7等裝置中二氧化碳含量,會(huì)出現(xiàn)到達(dá)一定數(shù)值后不再變化的現(xiàn)象,原因是
 

(3)該研究小組利用上述實(shí)驗(yàn)的方法對(duì)大棚內(nèi)天竺葵一晝夜CO2含量變化和單株光合強(qiáng)度與種植密度之間的關(guān)系進(jìn)行研究,得到甲、乙兩坐標(biāo)圖,據(jù)圖分析:
①種植天竺葵的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖甲所示.B點(diǎn)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有
 
.B、C、F、E四點(diǎn)中,天竺葵內(nèi)有機(jī)物比A點(diǎn)增多的點(diǎn)是
 

②由圖乙可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素有
 
,由此給我們的啟示是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

生物膜系統(tǒng)是真核細(xì)胞中重要的結(jié)構(gòu),下列有關(guān)生物膜的敘述不正確的是(  )
A、生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
B、細(xì)胞中組成各種膜的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大都可以運(yùn)動(dòng)
C、生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞內(nèi)多種化學(xué)反應(yīng)既彼此獨(dú)立又相互聯(lián)系
D、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

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科目: 來(lái)源: 題型:

某植物在低溫環(huán)境下凈光合速率的變化趨勢(shì)如圖所示.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)CO2濃度為
 
時(shí),高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為零.CO2濃度在a~b之間時(shí),C曲線的凈光合速率隨CO2濃度的增高而
 

(2)CO2濃度大于c時(shí),曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,若要進(jìn)一步提高光合速率,除圖中涉及的因素外還可以改變的環(huán)境因素主要有
 

(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí),在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物葉肉細(xì)胞中CO2的運(yùn)動(dòng)方向是
 
(填字母).
e.由線粒體到葉綠體  f.由線粒體到細(xì)胞外  g.由細(xì)胞外到葉綠體  h.由葉綠體到細(xì)胞外
(4)當(dāng)CO2濃度為c時(shí),光強(qiáng)由A變?yōu)锽此時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體的C3含量
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B、圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì)
C、圖中b成分是纖維素和果膠
D、圖中g(shù)是葉綠體,h是線粒體

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