19.已知i為虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)z=2i+$\frac{2}{1+i}$,則復(fù)數(shù)z的模為(  )
A.$\frac{\sqrt{2}}{2}$B.$\sqrt{2}$C.$\sqrt{3}$D.2

分析 直接利用復(fù)數(shù)的代數(shù)形式混合運算,化簡求解即可.

解答 解:復(fù)數(shù)z=2i+$\frac{2}{1+i}$=2i+$\frac{2(1-i)}{(1+i)(1-i)}$=2i+1-i=1+i.
復(fù)數(shù)z的模為:$\sqrt{2}$.
故選:B.

點評 本題考查復(fù)數(shù)的代數(shù)形式混合運算,考查計算能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.若cos($\frac{π}{6}$-α)=$\frac{1}{3}$,則cos($\frac{5π}{6}$+α)-cos($\frac{4π}{3}$-2α)=(  )
A.-$\frac{10}{9}$B.$\frac{10}{9}$C.$\frac{4}{5}$D.-$\frac{4}{5}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知函數(shù)f(x)=$\sqrt{3}$sinωx+cosωx(ω>0)的圖象與x軸的兩個相鄰交點之間的距離等于$\frac{π}{2}$,若將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移$\frac{π}{12}$個單位長度得到函數(shù)y=g(x)的圖象,則函數(shù)y=g(x)在區(qū)間[0,$\frac{π}{3}$]上的最大值為( 。
A.0B.1C.$\sqrt{3}$D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.設(shè)關(guān)于x、y的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x-y+1>0}\\{3x-2<0}\\{y-a>0}\end{array}\right.$表示的平面區(qū)域內(nèi)存在點P(x0,y0),滿足x0-2y0=2,則a的取值范圍是( 。
A.(-∞,-$\frac{5}{3}$)B.(-∞,-$\frac{2}{3}$)C.(-∞,$\frac{1}{3}$)D.(-∞,$\frac{4}{3}$)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,四邊形ABCD為矩形,且AB=1,AD=2,PA⊥平面ABCD,E、F為BC、AB的中點.
(1)證明:PE⊥DE;
(2)若在線段PA上存在點G,使得FG∥平面PDE.試確定點G的位置.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知不共線的兩個向量$\overrightarrow a{,_{\;}}\overrightarrow b$滿足$|{\overrightarrow a-\overrightarrow b}|=2$,且$\overrightarrow a⊥({\overrightarrow a-2\overrightarrow b})$,則$|{\overrightarrow b}|$=( 。
A.$\sqrt{2}$B.2C.$2\sqrt{2}$D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.定義M{x,y}=$\left\{\begin{array}{l}{x,(x≥y)}\\{y,(x<y)}\end{array}\right.$,設(shè)a=x2+xy+x,b=4y2+xy+2y(x,y∈R),則M{a,b}的最小值為-$\frac{1}{6}$,當(dāng)M取到最小值時,x=-$\frac{1}{3}$,y=-$\frac{1}{6}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.已知向量$\overrightarrow{m}$=(sinωx,sin(ωx+$\frac{π}{6}$)),$\overrightarrow{n}$=(cosωx,sinωx),其中ω>0,f(x)=$\overrightarrow{m}$$•\overrightarrow{n}$.
(1)求函數(shù)f(x)的值域;
(2)若f($\frac{π}{6}$)=f($\frac{π}{2}$),且f(x)的圖象在($\frac{π}{6}$,$\frac{π}{2}$)內(nèi)有最高點但無最低點,求ω的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.設(shè)集合A={-1,0,1},B={a-1,a+$\frac{1}{a}}$},A∩B={0},則實數(shù)a的值為1.

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同步練習(xí)冊答案