9.已知函數(shù)f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{{{log}_2}x+a,x>0}\\{{2^x}+a,x≤0}\end{array}}$,若函數(shù)y=f(x)+x有且只有一個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.(-∞,-1]B.(-∞,-1)C.(-1,+∞)D.[-1,+∞)

分析 根據(jù)題意可得,函數(shù)f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{{{log}_2}x+a,x>0}\\{{2^x}+a,x≤0}\end{array}}$的圖象和直線y=-x有且只有一個(gè)交點(diǎn),數(shù)形結(jié)合求得a的范圍.

解答 解:由題意可得,函數(shù)f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{{{log}_2}x+a,x>0}\\{{2^x}+a,x≤0}\end{array}}$的圖象和直線y=-x有且只有一個(gè)交點(diǎn),如圖所示:
故a<-1,
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查方程根的存在性以及個(gè)數(shù)判斷,體現(xiàn)了形結(jié)合、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.按右圖所示的程序框圖運(yùn)算,若輸入 x=200,則輸出 k  的值是( 。
A.3B.4C.5D.6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.行如圖所示的程序框圖,若輸入a=390,b=156,則輸出a=( 。
A.26B.39C.78D.156

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.韓國(guó)首爾醫(yī)院近20天每天因患中東呼吸綜合征而入院就診的人數(shù)依次構(gòu)成數(shù)列{an},己知a1=1,a2=2,且滿足an+2-an=2+2(-1)n,n∈N+,則該醫(yī)院20天內(nèi)因患中東呼吸綜合征就診的人數(shù)共有210.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.已知雙曲線$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的漸近線與圓x2+(y-3)2=1相切,則雙曲線的離心率為(  )
A.2B.$\sqrt{3}$C.$\sqrt{2}$D.3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.已知集合M={x|x>1},N={x|-3<x<2},則集合M∩N等于(  )
A.{x|-3<x<2}B.{x|-3<x<1}C.{x|1<x<2}D.{x|2<x<3}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知集合A={x|-1≤x≤1},B={x|x2-2x<0},則A∪(∁UB)=( 。
A.[-1,0]B.[1,2]C.[0,1]D.(-∞,1]∪[2,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.將函數(shù)f(x)=$\sqrt{3}$cosx+sinx(x∈R)的圖象向右平移m(m>0)個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到函數(shù)g(x)=$\sqrt{3}$sinx+cosx(x∈R)的圖象,則m的最小值是$\frac{π}{6}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是( 。
A.f(x)=$\sqrt{{x}^{2}}$,g(x)=($\sqrt{x}$)2B.f(x)=(x-1)0,g(x)=1
C.f(x)=$\frac{{x}^{2}-1}{x-1}$,g(x)=x+1D.f(x)=$\sqrt{{x}^{2}}$,g(t)=|t|

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案