19.下列各組函數(shù)中,表示同一個(gè)函數(shù)的是( 。
A.$f(x)=x,g(x)={(\sqrt{x})^2}$B.$f(x)=x,g(x)=\sqrt{x^2}$
C.$f(x)=\frac{{{x^2}-9}}{x-3},g(x)=x+3$D.f(x)=x2+1,g(t)=t2+1

分析 根據(jù)兩個(gè)函數(shù)的定義域相同,對(duì)應(yīng)關(guān)系也相同,判斷它們是同一函數(shù)即可.

解答 解:對(duì)于A,f(x)=x(x∈R),與g(x)=${(\sqrt{x})}^{2}$=x(x≥0)的定義域不同,∴不是同一函數(shù);
對(duì)于B,f(x)=x(x∈R),與g(x)=$\sqrt{{x}^{2}}$=|x|(x∈R)的對(duì)應(yīng)關(guān)系不同,∴不是同一函數(shù);
對(duì)于C,f(x)=$\frac{{x}^{2}-9}{x-3}$=x+3(x≠3),與g(x)=x+3(x∈R)的定義域不同,∴不是同一函數(shù);
對(duì)于D,f(x)=x2+1(x∈R),與g(t)=t2+1(t∈R)的定義域相同,對(duì)應(yīng)關(guān)系也相同,∴是同一函數(shù).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了判斷兩個(gè)函數(shù)是否為同一函數(shù)的應(yīng)用問(wèn)題,是基礎(chǔ)題目.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.在直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知圓C:ρ=2cosθ-2sinθ,直線l的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=t}\\{y=-1+2\sqrt{2}t}\end{array}\right.$(t為參數(shù)),直線l與圓C分別交于M、N,點(diǎn)P是圓C上不同于M、N的任意一點(diǎn).
(1)寫(xiě)出C的直角坐標(biāo)方程和l的普通方程;
(2)求△PMN面積的最大值.

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10.已知x,y都是正數(shù).
(1)若3x+2y=12,求xy的最大值;
(2)若x+2y=3,求$\frac{1}{x}+\frac{1}{y}$的最小值.

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7.設(shè)奇函數(shù)f(x)在(0,+∞)上為減函數(shù),且f(2)=0,則使$\frac{{f(x)-f({-x})}}{x}>0$的x的取值范圍為(-2,0)∪(0,2).

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14.圖中(1)(2)(3)(4)四個(gè)圖象各表示兩個(gè)變量x,y的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中表示y是x的函數(shù)關(guān)系的有②③.

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4.若函數(shù)y=loga(2x+b)+2(a>0且a≠1,b為實(shí)數(shù))的圖象恒過(guò)定點(diǎn)(1,2),則b=-1.

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11.某單位工作時(shí)間(單位:h)的抽樣頻數(shù)分布如下:
[6,6.5),5人;[6.5,7),17人;[7,7.5),33人;[7.5,8),37人;[8,8.5),6人;[8.5,9),2人.
試估計(jì)該單位的平均工作時(shí)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.log23+log2$\frac{1}{3}$+log5$\frac{1}{25}$-lg100=( 。
A.4B.1C.-1D.-4

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9.若二次函數(shù)f(x)有兩個(gè)零點(diǎn)x1、x2,且f(x)=f(8-x)對(duì)一切x∈R恒成立,則 x1+x2=8.

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