14．圖中（1）（2）（3）（4）四個(gè)圖象各表示兩個(gè)變量x，y的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中表示y是x的函數(shù)關(guān)系的有②③．

分析 根據(jù)函數(shù)的概念，直線x=a與函數(shù)的圖象至多有1個(gè)交點(diǎn)，可判斷出答案．

解答 解：∵由函數(shù)的概念，直線x=a與函數(shù)的圖象至多有1個(gè)交點(diǎn)，
∴①④不符合題意，②③符合題意
故答案為：②③．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)的概念，運(yùn)用圖象求解判斷，體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．奇函數(shù)f（x）當(dāng)x∈（0，+∞）時(shí)的解析式為f（x）=x2-x+2，則f（-1）=（　�。�
A．-2B．2C．4D．-4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知$\overrightarrow{{e}_{1}}$、$\overrightarrow{{e}_{2}}$是平面內(nèi)兩個(gè)不共線的向量，$\overrightarrow{a}$=3$\overrightarrow{{e}_{1}}$-2$\overrightarrow{{e}_{2}}$，$\overrightarrow$=-2$\overrightarrow{{e}_{1}}$+$\overrightarrow{{e}_{2}}$，$\overrightarrow{c}$=7$\overrightarrow{{e}_{1}}$-4$\overrightarrow{{e}_{2}}$，試用$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow$表示$\overrightarrow{c}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖，在Rt△ABC中，∠A=60°，AB=6，點(diǎn)D、E是斜邊AB上兩點(diǎn)．
（1）當(dāng)點(diǎn)D是線段AB靠近A的一個(gè)三等分點(diǎn)時(shí)，求$\overrightarrow{CD}•\overrightarrow{CA}$的值；
（2）當(dāng)點(diǎn)D、E在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí)，且∠DCE=30°，設(shè)∠ACD=θ．試用θ表示△DCE的面積S，并求S的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．已知關(guān)于x的方程4x2-2（m+1）x+m=0的兩個(gè)根恰好是一個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角的余弦值，實(shí)數(shù)m的值（　�。�
A．$\sqrt{2}$B．-$\sqrt{2}$C．$\sqrt{3}$D．$-\sqrt{3}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各組函數(shù)中，表示同一個(gè)函數(shù)的是（　�。�
A．$f（x）=x，g（x）={（\sqrt{x}）^2}$B．$f（x）=x，g（x）=\sqrt{x^2}$
C．$f（x）=\frac{{{x^2}-9}}{x-3}，g（x）=x+3$D．f（x）=x2+1，g（t）=t2+1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．若函數(shù)f（x）=loga（2x2+x）（a＞0且a≠1）在區(qū)間（0，$\frac{1}{2}$）內(nèi)恒有f（x）＞0，則f（x）的單調(diào)遞增區(qū)間為（　�。�
A．（-∞，$\frac{1}{4}$）B．（-$\frac{1}{4}$，+∞）C．（0，+∞）D．（-∞，-$\frac{1}{2}$）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．若${∫}_{\;}^{\;}$${\;}_{0}^{T}$x2dx=9，則常數(shù)T的值為（　�。�
A．9B．-3C．3D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．關(guān)于x的方程x2+（a2-1）x+a-2=0的兩根滿足（x1-1）（x2-1）＜0，則a的取值范圍是-2＜a＜1．

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