【題目】

如圖,在三棱錐P—ABC中,PC⊥底面ABC,AB⊥BCD,E分別是ABPB的中點(diǎn).

)求證:DE∥平面PAC

)求證:AB⊥PB;

)若PCBC,求二面角P—AB—C的大。

【答案】)詳見(jiàn)答案;()詳見(jiàn)答案;(

【解析】

(Ⅰ)由于點(diǎn)D,E分別是ABPB的中點(diǎn),所以DEPA(中位線).由直線與平面平行的判定方法知,DE∥平面PAC

(Ⅱ)由PC⊥底面ABC得,.又因ABBC,由直線與平面垂直的判定方法知,平面 ,所以ABPB

(Ⅲ)由(2)知,PBABBCAB,所以,∠PBC為二面角P—AB—C的平面角.易知為等腰直角三角形,所以∠PBC45°,即二面角P—AB—C的大小為.

1)證明:因?yàn)?/span>D,E分別是ABPB的中點(diǎn),

所以DE∥PA

因?yàn)?/span>PA平面PAC,且DE平面PAC

所以DE∥平面PAC

2)因?yàn)?/span>PC⊥平面ABC,且AB平面ABC,

所以AB⊥PC.又因?yàn)?/span>AB⊥BC,且PC∩BCC

所以AB⊥平面PBC

又因?yàn)?/span>PB平面PBC,

所以AB⊥PB

3)由(2)知,PB⊥AB,BC⊥AB

所以,∠PBC為二面角P—AB—C的平面角.

因?yàn)?/span>PCBC∠PCB90°,

所以∠PBC45°

所以二面角P—AB—C的大小為45°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于函數(shù),若存在實(shí)數(shù)對(duì),使得等式對(duì)定義域中的任意都成立,則稱函數(shù)型函數(shù)”.

1)若型函數(shù),且,求滿足條件的實(shí)數(shù)對(duì);

2)已知函數(shù).函數(shù)型函數(shù),對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)對(duì),當(dāng)時(shí),.若對(duì)任意時(shí),都存在,使得,求實(shí)數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】泉州是全國(guó)休閑食品重要的生產(chǎn)基地,食品產(chǎn)業(yè)是其特色產(chǎn)業(yè)之一,其糖果產(chǎn)量占全國(guó)的20%.現(xiàn)擁有中國(guó)馳名商標(biāo)17件及“全國(guó)食品工業(yè)強(qiáng)縣”2個(gè)(晉江惠安)等榮譽(yù)稱號(hào),涌現(xiàn)出達(dá)利盼盼友臣金冠雅客安記回頭客等一大批龍頭企業(yè).已知泉州某食品廠需要定期購(gòu)買(mǎi)食品配料,該廠每天需要食品配料200千克,配料的價(jià)格為1元/千克,每次購(gòu)買(mǎi)配料需支付運(yùn)費(fèi)90元.設(shè)該廠每隔天購(gòu)買(mǎi)一次配料.公司每次購(gòu)買(mǎi)配料均需支付保管費(fèi)用,其標(biāo)準(zhǔn)如下:6天以內(nèi)(含6天),均按10元/天支付;超出6天,除支付前6天保管費(fèi)用外,還需支付剩余配料保管費(fèi)用,剩余配料按元/千克一次性支付.

(1)當(dāng)時(shí),求該廠用于配料的保管費(fèi)用元;

(2)求該廠配料的總費(fèi)用(元)關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)平均每天支付的費(fèi)用,請(qǐng)你給出合理建議,每隔多少天購(gòu)買(mǎi)一次配料較好.

附:單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠為了對(duì)新研發(fā)的一種產(chǎn)品進(jìn)行合理定價(jià),將該產(chǎn)品按事先擬定的價(jià)格進(jìn)行試銷(xiāo),得到如下數(shù)據(jù):

單價(jià)x(元)

8

8.2

8.4

8.6

8.8

9

銷(xiāo)量y(件)

90

84

83

80

75

68

(1)求回歸直線方程=bx+a;(其中,,,,);

(2)預(yù)計(jì)在今后的銷(xiāo)售中,銷(xiāo)量與單價(jià)仍然服從(1)中的關(guān)系,且該產(chǎn)品的成本是4元/件,為使工廠獲得最大利潤(rùn),該產(chǎn)品的單價(jià)應(yīng)定為多少元?(利潤(rùn)=銷(xiāo)售收入-成本)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),下列結(jié)論中正確的是( )

A.,

B.函數(shù)的圖象一定關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱

C.的極小值點(diǎn),則在區(qū)間單調(diào)遞減

D.的極值點(diǎn),則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是矩形, 垂直于底面, ,點(diǎn)為線段(不含端點(diǎn))上一點(diǎn).

(1)當(dāng)是線段的中點(diǎn)時(shí),求與平面所成角的正弦值;

(2)已知二面角的正弦值為,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知是數(shù)列的前n項(xiàng)和,,且

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)對(duì)于正整數(shù),已知成等差數(shù)列,求正整數(shù)的值;

(3)設(shè)數(shù)列n項(xiàng)和是,且滿足:對(duì)任意的正整數(shù)n,都有等式成立.求滿足等式的所有正整數(shù)n.

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【題目】5G網(wǎng)絡(luò)是第五代移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò),其峰值理論傳輸速度可達(dá)每81GB,比4G網(wǎng)絡(luò)的傳輸速度快數(shù)百倍.舉例來(lái)說(shuō),一部1G的電影可在8秒之內(nèi)下載完成.隨著5G技術(shù)的誕生,用智能終端分享3D電影、游戲以及超高畫(huà)質(zhì)(UHD)節(jié)目的時(shí)代正向我們走來(lái).某手機(jī)網(wǎng)絡(luò)研發(fā)公司成立一個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)解決各種技術(shù)問(wèn)題,其中有數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),物理專(zhuān)業(yè)畢業(yè),其它專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的各類(lèi)研發(fā)人員共計(jì)1200人.現(xiàn)在公司為提高研發(fā)水平,采用分層抽樣抽取400人按分?jǐn)?shù)對(duì)工作成績(jī)進(jìn)行考核,并整理得如上頻率分布直方圖(每組的頻率視為概率).

1)從總體的1200名學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,估計(jì)其分?jǐn)?shù)小于50的概率;

2)研發(fā)公司決定對(duì)達(dá)到某分?jǐn)?shù)以上的研發(fā)人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),要求獎(jiǎng)勵(lì)研發(fā)人員的人數(shù)達(dá)到30%,請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)分?jǐn)?shù)的值;

3)已知樣本中有三分之二的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的研發(fā)人員分?jǐn)?shù)不低于70分,樣本中不低于70分的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的研發(fā)人員人數(shù)與物理及其它專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的研發(fā)人員的人數(shù)和相等,估計(jì)總體中數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的研發(fā)人員的人數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在棱長(zhǎng)為1的正方體中,點(diǎn)P在線段上運(yùn)動(dòng),給出以下四個(gè)命題:

①異面直線所成的角為定值;

②二面角的大小為定值;

③三棱錐的體積為定值;

其中真命題的個(gè)數(shù)為(

A.0B.1C.2D.3

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