20．執(zhí)行如圖所示的程序框圖若輸出的n=9，則輸入的整數(shù)p的最小值是（　　）
A．50B．77C．78D．306

分析 模擬程序框圖的運(yùn)行過程，即可得出輸入的P的最小值．

解答 解：模擬程序框圖的運(yùn)行過程，如下；
n=1，S=0，輸入P，S=0+2=2，n=2，S≤P，
S=2+22=6，n=3，S≤P，
S=-6+23=2，n=4，S≤P，
S=2+24=18，n=5，S≤P，
S=-18+25=14，n=6，S≤P，
S=14+26=78，n=7，S≤P，
S=-78+27=50，n=8，S≤P，
S=50+28=306，n=9，S＞P，
終止循環(huán)，輸出n=9；
所以P的最小值為78．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題，解題時(shí)應(yīng)模擬程序框圖的運(yùn)行過程，以便得出正確的結(jié)論，是基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．按照新課程的要求，高中學(xué)生在每學(xué)期都要至少參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（以下簡稱活動(dòng)）．該校高2010級(jí)一班50名學(xué)生在上學(xué)期參加活動(dòng)的次數(shù)統(tǒng)計(jì)如圖所示．
（1）求該班學(xué)生參加活動(dòng)的人均次數(shù)$\overline x$；
（2）從該班中任意選兩名學(xué)生，求他們參加活動(dòng)次數(shù)恰好相等的概率P0．
（3）從該班中任選兩名學(xué)生，用ξ表示這兩人參加活動(dòng)次數(shù)之差的絕對(duì)值，求隨機(jī)變量ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．設(shè)袋子中裝有3個(gè)紅球，2個(gè)黃球，1個(gè)藍(lán)球，且規(guī)定：每球取到的機(jī)會(huì)均等，取出一個(gè)紅球得1分，取出一個(gè)黃球得2分，取出一個(gè)藍(lán)球得3分．
（1）若從該袋子中任取1個(gè)球，求取出1球所得分?jǐn)?shù)為1的概率；
（2）若從該袋子中任取2個(gè)球，記隨機(jī)變量X為取出此2球所得分?jǐn)?shù)之和，求X的分布列和期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知圓M過E（1，-1），F(xiàn)（-1，1）兩點(diǎn)，且圓心在x+y-2=0上，
（1）求圓M的方程；
（2）若過點(diǎn)（-2，2）的直線被圓M所截得得弦長為$2\sqrt{3}$，求該直線的方程；
（3）若P為直線3x+4y+8=0上的動(dòng)點(diǎn)，過P做圓M的切線，切點(diǎn)為A，B，求當(dāng)$\overrightarrow{|{PA}|}$的最小值，并求此時(shí)$\overrightarrow{PA}•\overrightarrow{PB}$的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．已知點(diǎn)G為△ABC的重心，直線l過點(diǎn)G交邊AB于點(diǎn)P，交邊AC于點(diǎn)Q，若$\overrightarrow{AP}$=λ$\overrightarrow{AB}$，$\overrightarrow{AQ}$=μ$\overrightarrow{AC}$．證明：$\frac{1}{λ}$+$\frac{1}{μ}$為常數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1=1，且滿足對(duì)任意的n∈N*，都有an+1-an≤2n，an+2-an≥3×2n成立，Sn是數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和，且有$\frac{{S}_{n}}{2}$=1+$\frac{n-1}{n}$bn．則滿足a n+2＜bn的最小正整數(shù)n為4？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．給出下列四個(gè)結(jié)論：
①若命題p：?x0∈R，x02+x0+1＜0，則非p：?x∈R，x2+x+1≥0；
②?a，b∈R+，lg（a+b）≠lga+lgb
③命題“若m＞0，則方程x2+x-m=0有實(shí)數(shù)根”的逆否命題為：“若方程x2+x-m=0沒有實(shí)數(shù)根，則m≤0”；
④?m∈R，使f（x）=（m-1）${x}^{{m}^{2}-4m+3}$是冪函數(shù)，且在（0，+∞）上遞減
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為（　　）
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．設(shè)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{1，x＞0}\\{0，x=0}\\{-1，x＜0}\end{array}\right.$，g（x）=$\left\{\begin{array}{l}{1，x為有理數(shù)}\\{0，x為無理數(shù)}\end{array}\right.$，若f（g（a））=0，則（　�。�
A．a為無理數(shù)B．a為有理數(shù)C．a=0D．a=1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．函數(shù)f（x）=$\frac{\root{3}{x-4}}{a{x}^{2}+4ax+3}$的定義域?yàn)镽，那么實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　�。�
A．[0.$\frac{3}{4}$）B．（0，$\frac{3}{4}$）C．（-$\frac{3}{4}$，+∞）D．（-∞，+∞）

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