A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 4個 | D. | 6個 |
分析 由題意,偶函數(shù)f(x)在區(qū)間[-3,3]上的值域?yàn)閇-1,0],確定f(x)=0,即可得出y=f[f(x)]+1在區(qū)間[-3,3]上的零點(diǎn)個數(shù).
解答 解:∵當(dāng)x∈[-3,-2]時(shí),f(x)=x2+4x+3=(x+2)2-1∈[-1,0];
又f(x)為R上的偶函數(shù),
∴當(dāng)x∈[2,3]時(shí),f(x)∈[-1,0];
又f(x+2)=f(x),∴f(x)為以2為周期的函數(shù),
由題意,偶函數(shù)f(x)在區(qū)間[-3,3]上的值域?yàn)閇-1,0],
由f[f(x)]+1=0得到f[f(x)]=-1,于是可得f(x)=0或±2(舍棄),
由f(x)=0可得x=±1,±3,
所以y=f[f(x)]+1在區(qū)間[-3,3]上的零點(diǎn)個數(shù)為4.
故選:C,
點(diǎn)評 本題考查函數(shù)的周期性、奇偶性、函數(shù)圖象的對稱性,體現(xiàn)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.考查的知識點(diǎn)是根的存在性及根的個數(shù)判斷,其中根據(jù)已知條件分析函數(shù)的性質(zhì),進(jìn)而判斷出函數(shù)零點(diǎn)的分布情況是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {-1,0,1} | B. | {-1,0,2} | C. | {-1,0} | D. | {0,1} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | f(x)=$\frac{{e}^{x}-{e}^{-x}}{2}$且0<f(1)<g(2) | B. | f(x)=$\frac{{e}^{x}+{e}^{-x}}{2}$且0<f(1)<g(2) | ||
C. | f(x)=$\frac{{e}^{x}-{e}^{-x}}{2}$且g(2)<f(1)<0 | D. | f(x)=$\frac{{e}^{x}+{e}^{-x}}{2}$且g(2)<f(1)<0 |
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積極支持改革 | 不太支持改革 | 合 計(jì) | |
工作積極 | 50 | 10 | 60 |
工作一般 | 10 | 10 | 20 |
合 計(jì) | 60 | 20 | 80 |
A. | 有99%的把握說事件A與B有關(guān) | B. | 有95%的把握說事件A與B有關(guān) | ||
C. | 有90%的把握說事件A與B有關(guān) | D. | 事件A與B無關(guān) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=x2 | B. | y=3x-1 | C. | y=log2(x+1) | D. | y=-sinx |
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