15.(x-a)(x-b)-2=0(a<b)的兩個實根是α,β(α<β),則實數(shù)α,β,a,b的大小關(guān)系為α<a<b<β.

分析 方法1:首先把方程化為一般形式,由于α,β是方程的解,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系即可得到a,b,α,β之間的關(guān)系,然后對四者之間的大小關(guān)系進行討論即可判斷.
方法2,w=x2-(a+b)x+ab=(x-a)(x-b)則函數(shù)y的圖象可以看成把函數(shù)w的圖象向下平移2個單位得到的,可得實數(shù)a,b,α,β的大小關(guān)系.

解答 解:方法1:方程化為一般形式得:x2-(a+b)x+ab-2=0,
∵α,β是方程(x-a)(x-b)-2=0的兩根,
∴α+β=a+b
∴當(dāng)α>a時,又∵a<b,α<β則:a<α<β<b;
當(dāng)α>b時,β<a,又∵a<b,α<β,則不成立.
方法2:令w=(x-a)(x-b),作出圖象拋物線與x軸交于點a,b.則y=(x-a)(x-b)-2的圖象是將w向下平移2個單位得到,則α、β是拋物線y與x軸的兩個交點.在圖上可以直接看到α<a<b<β.
故答案為:α<a<b<β.

點評 本題考查了一元二次方程的根與系數(shù)之間的關(guān)系,函數(shù)圖象的平移規(guī)律,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
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5.下列函數(shù)在(0,+∞)為增函數(shù)的是( 。
A.y=$\frac{1}{x}$B.y=x2-xC.y=|lnx|D.y=ex-e-x

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6.已知函數(shù)f(x)=x+b-2-$\sqrt{2x-{x}^{2}}$,若方程|f(x)|=1有且僅有3個不等實根,則實數(shù)b的取值范圍是( 。
A.[1,$\sqrt{2}$)B.[0,$\sqrt{2}$-1]C.[$\sqrt{2}$-1,1)D.[$\sqrt{2}$-1,1]

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3.已知直線y=kx+b與橢圓$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=1交于A,B兩點,記△AOB的面積為S(O是坐標原點)
(1)求橢圓的離心率;
(2)求在k=0,0<b<1的條件下,S的最大值;
(3)當(dāng)|AB|=2,S=1時,求直線AB的方程.

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10.垂直于兩條異面直線的直線有( 。l.
A.1B.2C.無數(shù)D.以上都不對

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)下列條件,求直線方程:
(1)過點(2,1)和點(0,-3);
(2)過點(0,5),且在兩坐標軸上的截距之和為2.

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7.實數(shù)x,y滿足不等式組$\left\{\begin{array}{l}{y≤0}\\{x-y≥0}\\{2x-y-2≤0}\end{array}\right.$,則ω=2x+y的最大值為( 。
A.6B.2C.1D.0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.下列說法中錯誤的序號是④.
①若函數(shù)f(x)=ax2+(2a+b)x+2,x∈[2a-1,a+4]是偶函數(shù),則b=2;
②函數(shù)f(x)=$\sqrt{{x^2}-2015}-\sqrt{2015-{x^2}}$既是奇函數(shù)又是偶函數(shù);
③已知f(x)是R上的奇函數(shù),且當(dāng)x∈(0,+∞)時,f(x)=x(1+x),則當(dāng)x∈R時,f(x)=x(1+|x|);
④已知f(x)是R上的奇函數(shù),且當(dāng)x∈(0,+∞)時f(x)單調(diào)遞增,則f(x)在R上為增函數(shù);
⑤已知f(x)是定義在R上不恒為零的函數(shù),且對?x,y∈R都滿足f(x•y)=xf(y)+yf(x),則f(x)是奇函數(shù).

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2.設(shè)集合A={1,2},且A∪B={1,2,3},寫出B的一個集合:{3}(或{1,3},{2,3},{1,2,3}),,所有可能的集合B共有4個.

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