16.命題“若a>0,b>0,則ab>0”的逆否命題是真命題(填“真命題”或“假命題”.)

分析 根據(jù)逆否命題的真假關(guān)系,判斷原命題的真假即可.

解答 解:若a>0,b>0,則ab>0成立,即原命題為真命題,
則命題的逆否命題也為真命題,
故答案為:真命題.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查命題的真假判斷,根據(jù)逆否命題的真假性相同是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.若直線x+ay-1=0與2x-4y+3=0垂直,則二項(xiàng)式(ax2-$\frac{1}{x}$)5的展開(kāi)式中x的系數(shù)為-$\frac{5}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.對(duì)于函數(shù)f(x)=asinx+bx3+c(其中,a,b∈R,c∈Z),選取a,b,c的一組值計(jì)算f(1)和f(-1),所得出的正確結(jié)果一定不可能是(  )
A.4和6B.3和2C.2和4D.3和5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.(I)證明:函數(shù)f(x)=$\frac{1}{x}$(1+x)ln(1+x)在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)為增函數(shù);
(Ⅱ)設(shè)a>0,b>0,證明:(1+a+b)ln(1+a+b)>(1+a)ln(1+a)+(1+b)ln(1+b).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知a+b+c=1,且a,b,c是正數(shù),
(1)求證:$\frac{2}{a+b}$+$\frac{2}{b+c}$+$\frac{2}{c+a}$≥9;
(2)若不等式|x-2|≤a2+b2+c2對(duì)一切滿足題設(shè)條件的正實(shí)數(shù)a,b,c恒成立,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知直線y=kx-1經(jīng)過(guò)拋物線y2=4x的焦點(diǎn),且與拋物線交于A,B兩點(diǎn)
(1)求k的值.
(2)求線段AB的長(zhǎng).

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8.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為(  )
A.7+$\sqrt{5}$B.7+2$\sqrt{5}$C.4+2$\sqrt{2}$D.4+$\sqrt{5}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AC⊥AD,AB⊥BC,∠BCA=45,AP=AD=AC=2,E為PA的中點(diǎn).
(Ⅰ)設(shè)面PAB∩面PCD=l,求證:CD∥l;
(Ⅱ)求二面角B-CE-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知直線y=x+1與函數(shù)f(x)=aex+b的圖象相切,且f′(1)=e.
(I)求實(shí)數(shù)a,b的值;
(Ⅱ)若存在x∈(0,$\frac{3}{2}$),使得2mf(x-1)+nf(x)=mx(m≠0)成立,求$\frac{n}{m}$的取值范圍.

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