15.已知拋物線y2=8x的焦點(diǎn)為F,點(diǎn)A(-1,4),P為拋物線上一點(diǎn),當(dāng)|PA|+|PF|取得最小值時(shí),P點(diǎn)的坐標(biāo)為($\frac{1}{2}$,2).

分析 因?yàn)锳在拋物線外部,當(dāng)A,P,F(xiàn)三點(diǎn)共線的時(shí)候最。≒在A,F(xiàn)之間).

解答 解:因?yàn)锳在拋物線外部,拋物線的焦點(diǎn)F(2,0),
∴當(dāng)P、A、F共線時(shí),|PA|+|PF|最小(P在A,F(xiàn)之間),
直線AF的方程為y=-$\frac{4}{3}$(x-2),
與y2=8x聯(lián)立,解得P($\frac{1}{2}$,2).
故答案為:($\frac{1}{2}$,2).

點(diǎn)評(píng) 本題考查拋物線的性質(zhì)和應(yīng)用,解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意合理地進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.設(shè)函數(shù)f(x)滿足$\underset{lim}{x→0}$$\frac{f(1)-f(1-x)}{x}$=-1,則f′(1)=-1.

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6.已知函數(shù)f(x)=2x,若存在x∈(-∞,0],使不等式f(x)+f(2x)≥m2-m成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是m≥2或m≤-1.

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3.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓P在x軸上截得線段長(zhǎng)為2$\sqrt{2}$,在y軸上截得線段長(zhǎng)為2$\sqrt{3}$.
(Ⅰ)求圓心P的軌跡方程;
(Ⅱ)若圓心P到直線2x-y=0的距離為$\frac{\sqrt{5}}{5}$,求圓P的方程.

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10.如圖,三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)面AA1C1C是矩形,側(cè)面AA1C1C⊥側(cè)面AA1B1B,且AB=4AA1=4,∠BAA1=60°,D是AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AC1∥平面CDB1;
(Ⅱ)求證:DA1⊥平面AA1C1C.

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20.平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(-2,0),B(2,0),直線AM,BM相交于點(diǎn)M,且它們的斜率之積是$-\frac{3}{4}$.
(1)求點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(2)直線l:y=x-1與曲線C相交于P1,P2兩點(diǎn),Q是x軸上一點(diǎn),若△P1P2Q的面積為$6\sqrt{2}$,求Q點(diǎn)的坐標(biāo).

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7.某高校共有學(xué)生15000人,其中男生10500人,女生4500人.為調(diào)查該校學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的情況,采用分層抽樣的方法,收集300位學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時(shí)).
(Ⅰ)應(yīng)收集多少位男生的樣本數(shù)據(jù)?
(Ⅱ)根據(jù)這300個(gè)樣本數(shù)據(jù),得到學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)的分組區(qū)間為[0,2],(2,4],(4,6],(6,8],(8,10],(10,12].估計(jì)該校學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)4小時(shí)的概率;
(Ⅲ)在樣本數(shù)據(jù)中有60位女生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)4小時(shí),請(qǐng)根據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)原理,判斷該校學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間與性別是否有關(guān),這種判斷有多大把握?

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4.設(shè)函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{2}x-a,x>1}\\{2(x-a)(x-2a),x≤1}\end{array}\right.$若函數(shù)f(x)恰有三個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(0,$\frac{1}{2}$].

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5.已知函數(shù)f(x)=loga(x2-2x+5)(a>0),若f(2)=$\frac{1}{lo{g}_{5}2}$,g(x)=2x-k.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)當(dāng)x∈[1,3]時(shí),記f(x),g(x)的值域分別為集合A,B,若A∩B=A,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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